Викторина "По дороге сказок" для детей подготовительных к школе групп
материал (подготовительная группа)

ПО ДОРОГАМ СКАЗОК

Викторина для детей подготовительной группы, посвященная дню знаний

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Пролетело лето и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду. Вы повзрослели, и вас перевели в подготовительную к школе группу, а это значит, что вы через год пойдёте в школу.  Как вы все ребята, выросли, загорели, похорошели. А вы хорошо отдыхали летом? Набрались сил? Сейчас я проверю, как вы отдыхали. Смелее отвечайте на мои вопросы:

Кричалка:

Кто на море летом был?

Кто с корзиной в лес ходил?

Кто гонял на самокате?

Кто летал на самолете?

Кто на дачу ездил летом?

Кто за лето загорел?

Кто арбузов много съел?

Кого каждый видеть рад?

Вижу, вижу много у вас сил и здоровья. Они вам сегодня пригодятся. Сегодня вся наша страна отмечает праздник «День Знаний». В этот день начинается новый учебный год. Сегодня дети идут в школу получать знания, студенты в университеты, институты, колледжи. А дошколята идут в детский сад! И в нашем детском саду вас ждет много интересного и полезного. У нас с вами, дорогие дети, тоже начинается учебный год. С новым учебным годом вас, ребята! Дружно крикнем все: «Ура!».

Ребята, а как вы думаете, откуда все люди – и взрослые и дети, получают знания? Что является источником знаний? (Ответы детей.) Правильно, конечно, книга – источник знаний! Ведь даже маленький малыш любит рассматривать картинки в книгах, он и сам не знает, что уже получает свои первые знания. Наверно, вам мамы и воспитатели в детском саду читают разные книги, и вы узнаете много нового.

Книги – наши добрые друзья. Их очень любят и взрослые и дети. Как вы думаете, где больше всего книг? (Ответы детей.) Конечно, в библиотеке. Ребята, давайте вместе вспомним, как нужно обращаться с книгами, чтобы после нас их могли читать другие дети. (Ответы ведущий обобщает.)

Не рвать, не мять.

Бережно, аккуратно.

Осторожно переворачивать страницы.

Не рисовать в книгах.

Вовремя «лечить» - заклеивать.

Вытирать пыль.

Убирать на полку.

Ребята, а вы любите сказки? Поднимите руку, у кого есть свои любимые сказки и книги! Как приятно, что в нашем детском саду все ребята дружат с книгами. Сейчас мы проверим, хорошо ли вы их знаете, и проведём викторину, которая будет называться «По дорогам сказок». У нас три подготовительных группы: «Затейники», «Фантазёры», «АБВГДешка». Я каждой группе по очереди буду задавать вопрос, на который группа должна дать ответ. Когда отвечает группа которой задается вопрос, никто из других групп не подсказывает, и не выкрикивает. За правильный ответ я буду давать вот такие геометрические  фигурки (Показывает). В конце мы с вами посчитаем, и узнаем кто победил! Понятно?!

Итак, внимание!

Первое задание:

«Вспомни, кто это говорил?» ПРЕЗЕНТАЦИЯ

«По щучьему велению, по моему хотению…» (Емеля.)

«Я, конечно, всех умней, дом построил из камней» (Наф – Наф.)

«Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд)

«Высоко сижу, далеко гляжу!» (Машенька)

А сейчас внимание,

Новое задание:

«С помощью чего передвигаются эти герои?»

Баба Яга. (Ступа, метла.)

Емеля. (Печь.)

Алладин. (Ковёр – самолёт.)

Карлсон. (Пропеллер.)

Молодцы! А сейчас мы с вами немного подвигаемся и станцуем зажигательный танец «Я от тебя убегу»

Ведущий: Следующий конкурс  нашей викторины необычный. Объявляется конкурс «Юныйхудожник».                                                                                    На листе бумаги нарисовано 6 кружочков. Ребята должны дорисовать эти кружочки. Вызываются двое ребят. Побеждает тот, кто быстрее придумал и дорисовал. (Цветочек, воздушный шарик, матрёшка, машинка с колёсами, часы и т. д.)

Ведущий: Ребята, молодцы! Все справились с этим заданием! Следующий этап нашей викторины: «Загадки из сказки».

1.Сколько человек тянули репку? (Трое, остальные – животные.)

2.У Колобка на шее бантик или бабочка? (Ничего, так как нет шеи.)

3.Красная Шапочка носила веночек из ромашек или из одуванчиков? (Она носила красную шапочку.)

4.Кого водила на верёвке Шапокляк – кошку или собаку? (Крысу Лариску.)

5.Сколько волк проглотил козлят в сказке? (Шесть, а седьмой спрятался.)

6.Котёнок Гав тявкает или гавкает? (Мяукает.)

А сейчас внимание,

Последнее задание:

«Вещи или предметы».

Это те вещи или предметы, без которых нельзя обойтись героям.

1.Что принёс Пятачок, чтобы спасти Вини – Пуха? (Шарик, зонт, ружьё.)

2.Что потеряла Золушка? (Туфельку.)

3.Что может накормить и напоить досыта? (Скатерть – самобранка.)

4.Где находится смерть Кощея? (Шкатулка, рыба, утка, яйцо, игла.)

5. Что бы ты попросил у Буратино? (Ключик.)

6.Какие лекарства спасли Карлсона от самых страшных болезней? (Варенье, торт, плюшки.)

Ведущий:  Молодцы! Ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Построй школу своей мечты!»

Игра «Построй школу своей мечты!»

Ведущий: Молодцы, ребята! А сейчас я хочу проверить что вы знаете о школе.

Вопросы и ответы:

1. Что носят на спине, складывают туда книги и тетради? (ранец, портфель)

2. Что в подарок, несут в руках и дарят учительнице? ( цветы)

3. Туда записывают домашнее задание и ставят оценки?(дневник)

4. Как называется стол за которым сидят школьники?( парта)

Ведущая: Ну, что пришло время посчитать геометрические фигурки.

А сейчас немного подвигаемся. Дети танцуют под веселую музыку.