Проект "Дорогою добра"
проект

Проект волонтерское движение

«дорогою добра».

Ачинск 2020г.

Пояснительная записка

В соответствии с законом «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование стало самостоятельным уровнем общего образования, что значительно повышает предъявляемые к нему требования. В федеральном государственном стандарте дошкольного образования указано, что педагогическое взаимодействие ребенка и воспитывающих взрослых должно быть ориентировано на обеспечение развития каждого ребенка, сохранение его уникальности и самобытности, создание возможностей раскрытия способностей, склонностей. На современном этапе одним из направлений развития и образования детей является социально - коммуникативное развитие. Оно направленно на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребенка со сверстниками и взрослыми; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости, сопереживания, формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками, формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в Организации; формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества.

В настоящее время большое значение в социальном обществе уделяется добровольческому труду. Институт волонтерства широко распространен во многих странах. Причем труд добровольцев с каждым годом становится все более значимым в городах России.

Волонтерство основывается на добровольном труде. Следовательно, его мотивы - не в материальном поощрении, а в удовлетворении социальных и духовных потребностей.

Актуальным является вопрос о создании волонтерского движения в детском саду как социальном институте, который должен готовить к жизни. Это развитие определенных жизненных качеств: ответственности, милосердия, самостоятельности, умение общаться с разными, социальными группами людей.

Дошкольный возраст характеризуется, как период для развития всех психических функций, а также как важный этап развития, формирования личности ребенка. Это и послужило стимулом для создания волонтерского движения в детском саду, ведь именно в дошкольном возрасте формируются вышеперечисленные личностные качества детей. Кроме того, в проекте принимают участие дети с ограниченными возможностями здоровья, что позволяет продолжать работать над развитием инклюзивного образования.

Новизна состоит в том, что организация волонтерского движения предполагается в условиях детского сада.

Проблема: Отсутствие опыта у детей старшего дошкольного возраста в проявлении социально нравственной позиции, связанной с различными сторонами общественной жизни человека во всей их целостности и многообразии.

Цель проекта: Развитие духовно-нравственных качеств личности дошкольников путем внедрения волонтерской практики в деятельность детского сада.

Задачи:

- Формировать представления о волонтерском движении у детей 6-7 лет.

- Развивать практические навыки участия в волонтерском движении.

- Воспитывать   уважительное и заботливое отношение к окружающим.

Вид проекта: образовательно-творческий.

Продолжительность: долгосрочный 2020-2021 уч. г.

Авторы: Крисман Е.В, Бугаева О.А.

Участники: дети комбинированной подготовительной группы и подготовительной группы компенсирующего развития, воспитатели, родители воспитанников, музыкальный руководитель.

Этапы:

1. Подготовительный

-Опрос родителей.

-Изучение необходимой литературы.

-Оформление проекта, разработка плана мероприятий.

-Презентация.

-Создание волонтерского отряда.

2.Основной этап.

-Работа в соответствии с планом проекта.

3.Заключительный.

-Подведение итогов.

-Отчет о проделанной работе.

-Анкетирование родителей.

-Составление плана работы на следующий год.

Ожидаемый результат:

В результате реализации проекта взрослые и старшие дошкольники получат представления о волонтёрском движении, а также приобретут опыт участия в добровольческих мероприятиях.

Мероприятия в рамках проекта позволят сформировать такие качества личности дошкольника как трудолюбие, толерантность, доброжелательность, бережное отношение к природе, милосердие, что будет являться основой волонтёрской направленности личности ребёнка в дальнейшем.

Выпуск волонтерской газеты «Дорогою добра».

План мероприятий

Работа с родителями:

• Консультация «Что такое волонтёрское движение».
• Привлечение родителей к участию в акциях.
• Помощь в создании газеты.
• Итоговый опрос о волонтёрском движении.