Проект: «Что за прелесть эти сказки»
материал

КУ ХМАО – ЮГРЫ «Урайский специализированный Дом ребенка»

Краткосрочный проект

«Что за прелесть эти сказки»

для детей дошкольного возраста

Разработала воспитатель:

 Ефимова Н. В.

Описание:

Предназначен для детей младшего дошкольного возраста 3-4 года, способствует ознакомлению дошкольников с русскими народными сказками.

Актуальность: Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Русские народные сказки вводят детей в круг необыкновенных событий, происходящих с их героями, и выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления.    Встреча детей с героями сказок не оставляет их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность, развивает познавательный интерес, коммуникативные способности ребенка. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям.

Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства, способствующие развитию выразительности речи, а также творчеству самих детей, повышают степень включенности дошкольника в книжную культуру.

Цель проекта:

Приобщать детей к чтению художественной литературы в процессе знакомства со сказками; 

Прививать интерес к театральной деятельности.

Задачи проекта:

С детьми:

продолжать знакомить со сказками;

воспитывать культуру речи, учить детей рассуждать, развивать умения применять свои знания в беседе;

обогащать и расширять словарный запас детей;

формировать умения выразительно инсценировать эпизоды сказок;

развивать артистические и творческие способности;

развивать коммуникабельность, умение общаться.

Ожидаемый результат:

развитие эмоциональной отзывчивости;

развитие интереса к сказкам;

развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

совершенствовать связную речь детей;

содействовать творческому развитию детей.

Вид проекта: познавательно-творческий, краткосрочный.
Продолжительность проекта: 10 дней
Целевая аудитория: 3-4 года
Координатор проекта: воспитатели группы.
Помощники: помощник воспитателя.

Содержание проекта:

Первый этап – подготовительный

Планирование работы по реализации проекта»:
Цель: Постановка мотивации, цели, задач по реализации проекта «Что за прелесть эти сказки».

Создание условий для чтения художественной литературы и театрализации.

Выявление знаний детей о сказках.

1 день – 1.06.2021

Изучение литературы

Сборники русских народных сказок, сказок разных народов мира, литературных сказок отечественных и зарубежных писателей, интернет ресурс.

2 день – 2.06.2021

Беседа, рассматривание иллюстраций к сказкам.

Иллюстрированные сказки.

Загадки «Из какой я сказки».

Второй этап – основной «Реализация проекта»

Цель:

- Создание условий для формирования у детей устойчивого интереса к чтению сказок, развитие коммуникативных способностей; 

- Создание гармоничных отношений между детьми.

тексты сказок,

иллюстрации к сказкам,

дидактические игры,

разные виды театра,

аудио- и видеозаписи со сказками,

мольберт,

карандаши, краски, пластилин, цветная бумага, ножницы, кисточки, клей,

декорации к сказкам, костюмы сказочных героев, атрибуты.

Третий этап – заключительный «Итоговое мероприятие»

Цель: обобщение знаний детей о сказках.

«Викторина по прочитанным сказкам».

Предполагаемый результат:

Дети узнают больше о сказках, их героях, научатся сами сочинять сказки, сопереживать героям, находить пути выхода из трудных ситуаций. Расширится и обогатится словарный запас. У детей появится интерес к играм, драматизациям.
Групповая библиотека пополнится новыми книгами сказок.

3 день –3.06.2021

- Беседа с детьми «Что такое сказка?», «Назови знакомые сказки».
- Теневой театр «Колобок», «Теремок»
- Прослушивание в аудиозаписи знакомых детям русских народных сказок.

- Лепим сказку «Колобок»
- Упражнение - имитация: «Изобрази героя сказки».

4 день –4.06.2021
- Подвижные игры: «Зайцы и волк», «Охотник и зайцы».
- Настольный театр «Заюшкина избушка», «Гуси-лебеди»
- Д\и: «Три медведя».

5 день –5.06.2021
- Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам.
- Инсценировка сказки «Колобок».
- «Раскрасим  сказку».
- Организация выставки рисунков «Раскрасим  сказку».

6 день –6.06.2021
- Рассказывание английской сказки «Три поросенка».
- Рассматривание иллюстраций к сказке «Три поросенка».
- Инсценировка сказки «Три поросенка», с использованием кукольного театра.
- Физкультминутка «Все зверушки на опушке ищут грузди и волнушки».
7 день –7.06.2021
- Рассматривание сказок о животных.
- Разгадывание загадок о животных.
- Дидактическая игра «Собери и расскажи сказку».

- Работа с лэпбуком «Сказки»

8 день –8.06.2021
- Разучивание присказок, поговорок, пословиц о сказках, сказочных героях.

 -Лепка «Пирожки для дедушки с бабушкой» по сказке «Маша и медведь».
- Двигательные импровизации «Угадай животное»

- Д\игра: «Четвертый лишний»

- «Рисуем сказку на асфальте»

9 день –9.06.2021

- Чтение сказок К.И Чуковского «Айболит», «Муха-цокатуха» и другие по желанию детей. Беседа по содержанию.

- Д\и: «Угадай сказку»
- Слушание песен на сказочную тематику.
- Ремонт «заболевших» книг в книжном уголке «Книжкина больница».
- Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам.

10 день – пятница 10.06.2021
- Оформление уголка «Волшебные сказки».
- Путешествие по выставке «Волшебные сказки» - рассматривание книг, отличающихся по содержанию, оформлению, направленности.

-  «В гостях у сказки» (итоговое мероприятие).