Буклет "МИР ГОЛОВОЛОМОК. СМАРТ-ТРЕНИНГ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ"
методическая разработка

Инструкция-рекомендация: предложите ребёнку рассмотреть образ на карточке, которая имеет сплошную заливку. Затем сложить этот образ используя детали головоломки

Логические игры-упражнения и игры-головоломки имеют различные уровни сложности, на всех карточках они обозначены весёлыми звёздочками

I уровень сложности (легкий) 

 II уровень сложности (средний)

III уровень сложности (сложный) 

1.«Складушки». 

ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ГОЛОВОЛОМКИ
НА ПЛОСКОСТИ
Головоломка «Складушки» состоит из 9 квадратов-фишек в углах, которых нанесены разноцветные фрагменты ¼ круга. Основной целью игры является правильное расположение фишек, углы или стороны которых должны подходить друг другу. 

2. «Слагалица». 

Головоломка «Слагалица» состоит из коробочки и расположенных в ней 7 деревянных элементов.
Сущность игры для дошкольников – воссоздать на плоскости силуэты предметов и объектов «по образцу», «по памяти», «по схеме», «по сплошной заливке» или создать новый образ.

Цель: развитие творческих умственных способностей с помощью игр-головоломок.
Задачи:
Познакомить детей с разными видами головоломок: геометрическими головоломками на плоскости, объемными, лабиринтами, словесными.
Учить способам и правилам решения головоломок, используя алгоритм.
Учить понимать инструкцию и применять ее в решении головоломок.
Развивать элементы логического мышления, наглядно-образное мышление.
Развивать целостное зрительное восприятие, воображение, ориентировку в пространстве.
Развивать познавательный интерес, произвольное внимание.
Воспитывать инициативность, самостоятельность, целеустремленность.

3. «Гала-куб».

 «Гала-куб» относится к объёмным играм-головоломкам, изготовленным из дерева.
Головоломка имеет 8 деталей разнообразной формы: три одинаковых элемента 1-ой группы, три элемента 2-ой группы и два кубика.
Создание объемной конструкции путем соединения, разъединения, перестановки деталей в 3D- формате.

4. «Репка»

Игру-головоломку «Репка», Владимир Иванович изобрел для своей внучки.
Она представляет собой набор из 12 деревянных элементов разной конфигурации, уложенных в коробочку.
Суть игры – составление различных образов из элементов набора на основе технологии смарт-тренинга для дошкольников.

Муниципальное бюджетное образовательное

учреждение города Новосибирска

 «Новосибирская классическая

 гимназия №17»

Дошкольное отделение

                   Составители: Яуфман.Я.В.

                                      Григоренко.К.А.

Новосибирск, 2023г.

5. «Осенний куб»

ОБЪЕМНЫЕ ГОЛОВОЛОМКИ
«Осенний кубик» включает в себя набор из 6 деревянных игровых элементов. 
Для решения ставится конкретная цель – из ряда отдельных деталей определённой конфигурации собрать объёмную конструкцию, соединив все детали в прочный, не распадающийся узел.
Для поддержания интереса к решению игры- головоломки хорошо использовать прием тематического обыгрывания: дети могут собирать образы животных, предметы мебели, строения…

Авторы игрового набора «МИР ГОЛОВОЛОМОК» руководствовались принципами «от простого к сложному» и «самостоятельно по способностям», способствующими поддержанию у ребенка интереса и веры в свои возможности в результате самостоятельно выполненного задания и создания условий для умственного и творческого развития личности дошкольника, способного к достижению цели.