Акции в детском саду
презентация к уроку (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение ДС № 113 г.Калининграда Акции в детском саду Воспитатель Полищук Светлана Степановна 2022г.

Слайд 2

Дошкольный возраст – период активной социализации ребенка и вхождение в культуру. Важнейшие задачи, которые решают дети в этом возрасте – это приобретение опыта общения со сверстниками и чужими взрослыми, развитие ключевых ценностей: любви к природе, умение учитывать интересы окружающих. У ребенка дошкольника активно формируются нравственные представления о том, «что такое хорошо и что такое плохо», моральные ценности собственных действий и поступков сверстников. Важнейшая задача педагогов в детском саду направить ребенка в нужное русло, сформировать те социальные качества, которые будут полезны во взрослой жизни.

Слайд 3

Наша группа, находясь в творческом поиске новых форм взаимодействия с родителями воспитанников, основанных на принципе партнёрского диалога, остановила свой выбор на «социальных акциях» – это новая форма интересного взаимодействия, которое направлено на сотрудничество с семьями и повышение компетентности родителей.

Слайд 4

Акция – это комплексное мероприятие, которое реализуется через все виды детской деятельности. Выбор данной формы работы не случаен, т.к. акции направлены на формирование активной жизненной положительной позиции по отношению к природе и помогают понять ребенку, что от него зависит состояние окружающей нас среды. Акции позволяют добиться не механического запоминания правил поведения в природе, а осознанных знаний этих правил. Что такое акция.

Слайд 5

В основе любой акции лежит проблема, для решения которой требуется творческий поиск. Акции это «игра – всерьёз». Результаты акции значимы для детей и взрослых. Основные требование к этой форме работы

Слайд 6

Детская самостоятельность (при поддержке взрослых) Сотворчество детей и взрослых Развитие коммуникативных и творческих навыков Применение имеющихся знаний и представлений на практике Обязательные составляющие акции

Слайд 7

Осмысленность. Нужно чтобы все участники понимали, что именно и зачем они делают. Отсутствие духа соревнования. Участники должны быть настроены на удовольствие от совместного дела Безопасность Разумность (например «сбор батареек» для чего это делаем и куда их потом отправим) Системность. Последовательность – обязательная черта акций. Одноразовой акцией многого не достигнешь. Гласность. Акция должна найти отклик. Принципы, которых нужно придерживаться при организации Акции

Слайд 8

Тематика Акций. Акции всегда являются тематическими. Тематику акций можно планировать и разрабатывать в соответствии с годовым планом Д/С, праздниками. Все мероприятия в рамках акции связаны одной темой, направленно на одну идею. Акции могут разделяться по продолжительности. Краткосрочные (один день) включая в себя 1-3 мероприятия в течении дня. Среднесрочные (длятся до одной недели), приурочены к какой-то дате, празднику. Долгосрочные (до одного месяца), в основном посвящены какой-то теме.

Слайд 9

Мероприятия в рамках одной акции могут быть различной направленности: тематические беседы с детьми в группе, выставки рисунков и поделок, совместное творчество родителей и детей, экспресс опросы, игры, действия- ритуалы, письма детей и письма родителей к детям, буклеты для родителей, шуточные тесты, анкетирование по итогам (отзывы) и т.д. В рамках акции могут проводится в ДОУ конкурсы, концерты, развлечения . Мероприятия при проведении Акции.

Слайд 10

Определение темы, цели и задачи акции. Формирование творческой группы (ответственные за организацию и проведение акции) Подбор методов и форм проведения (краткосрочная, долгосрочная) Составление плана проведения акции Проведение мероприятий Акции Подведение итогов в творческой группе Алгоритм организация Акции.

Слайд 11

Все результаты мероприятий в ходе акций должны быть открыты для родителей. Наглядными итогами акции могут быть справки – графики (диаграммы), фотоотчёты, выставки продуктов творчества и т.п. Их удобно разместить в раздевалке. Подобная демонстрация помогает включить в общую деятельность и малоактивных родителей. Не маловажным является мнение родителей об Акции. Поэтому обязательно используем различные формы связи (анонимных). Результаты Акции

Слайд 12

Самое главное в процессе экологического воспитания привить ребенку главные принципы его жизни в гармонии с природой: «Не навреди»; « Познал – не разрушай!»; «Не бери у природы больше, чем тебе необходимо»; «Прежде чем сделать, ответь себе на три вопроса: что хочу сделать? зачем мне это нужно? Кто и что при этом приобретает, а кто и что теряет?»; «Подумай о последствиях». Главные принципы экологической акции

Слайд 13

Благотворительные акции. Цель мероприятий – создание условий для формирования социально – нравственных, духовных ценностей у дошкольников и привлечение детей , родителей и педагогов к благотворительному движению. (Темы: «Подарки друзьям», «доброе сердечко», «Открытка для ветеранов», «Будем помнить», «день пожилого человека. Социальные акции в детском саду – это одно из направлений эффективной социализации дошкольников. Основная цель социальной акции направлена на усилие педагогов и родителей в развитии гражданской позиции дошкольников. Акции различной направленности

Слайд 14

Воспитание основ гуманно – ценностного отношения детей к природе через понимание ценности природы, ориентацию на оказание помощи живым существам, сохранение природных объектов ближайшего окружения, проявление ответственности за свои поступки. Формирование умений и навыков за природными объектами и явлениями Понимание детьми правил экологически грамотного и безопасного для здоровья человека поведения в природе и в быту Создание на территории детского сада благоприятной среды Совершенствование уровня знаний экологической компетентности у родителей по теме акции . Предполагаемые результаты