Родительское собрание "Давайте познакомимся!"
материал (младшая группа)

«Давайте познакомимся!»

Цель: знакомство родителей между собой и с педагогами, воспитывающими ребёнка в дошкольном  учреждении; создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу, атмосферу  взаимного доверия между родителями и воспитателями; снятие барьеров в общении и переход к открытым, доверительным отношениям.

Задачи: изучить родительские ожидания и совместно определить перспективы развития детского коллектива;  ознакомить с задачами развития и воспитания детей; выбрать родительский комитет; утвердить план совместной работы на учебный год.

План проведения:

1. Вступительный этап.
2. Марафонская дистанция.
3. Подведение итогов собрания.

Ход мероприятия.

Вступительный этап.

• Добрый  вечер, уважаемые родители! Я рада видеть вас на нашей первой встрече.
• Как вы себе представляете, что такое современный детский сад?

Детский сад – это большой дом, где «проживают» и «творят» дети, педагоги, родители.

• Как вы себе представляете  современных детей?   (обмен мнениями)

«Современные дети

Разные такие:

Есть дети – непоседы,

Есть дети озорные,

Есть дети – почемучки,

Хотят о многом знать,

Мечтают, когда вырастут,

На Луну слетать.

Дети есть спокойные,

Тихие и скромные,

Любят они с мамами

Целый день играть,

Друзей не обижают,

Взрослых уважают.

О таких детишках

Можно лишь мечтать».

• Детский сад – это не только замечательные дети, но и замечательные педагоги. Очень бы хотелось узнать, что вы вкладываете в понятие «современный воспитатель».   (высказывания родителей)

«Современный воспитатель –

Это чудо-педагог:

Много знает и умеет,

Преподаст он всем урок.

Для детей – вторая мама,

Для сотрудников он друг,

Для родителей – наставник,

Он заменит всех вокруг.

Он и дворник, и маляр,

Современный воспитатель-

Он имеет Божий дар».

Представление педагога

- Немного о себе:

-В детском саду работаю 20 лет, у меня высшая категория, люблю рисовать, причем с детства. В профессиональной деятельности увлечение переросло в рисование нетрадиционными способами.

- Образец современного детского сада будет неполным, если мы не опишем родителей. Давайте попробуем составить портрет современного родителя.  (высказывания родителей)

«Современный родитель –

В чем его укорить?

Есть родитель –«заказчик»-

Любит он говорить,

Наблюдатель – родитель

Будет только лишь зрить,

Активист и помощник –

Детям радость дарить».

• Во время пребывания ребёнка в детском саду мы (дети, родители, педагоги) составляем треугольник. Во главе треугольника, конечно же, стоит ребёнок. Он познавая новое, открывает самого себя. Задача взрослых – помочь ему в этом в нелёгком деле.
• Как вы думаете, что произойдёт с трёхногим табуретом, если подломиться одна ножка? (упадёт)
• Вспомните басню И.Крылова «Лебедь, рак и щука»: «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт, а выйдет из него не дело, только мука». Отсюда следует вывод: что нам стоит объединить усилия для того, чтобы детям было комфортно и интересно в детском саду.
• А сейчас пришло время познакомиться.

Игра «Давайте  познакомимся»

(передаём мяч)

Каждый из вас будет называть своё имя, отчество, какой(какая) по характеру, чем любите заниматься.

• Теперь прошу ответить ещё на один мой вопрос. Что вы ожидаете от младшей группы?
• Это могут быть ожидания успеха или тревога о предстоящих трудностях, интересующие вас вопросы. (высказывания родителей)

              Успехи                                              Страхи и трудности

Динамическая пауза.        

1. Выходят в круг и жмут друг другу руку те родители ,которые:

• Любят поспать;
• Любят сладкое.

2. Выходят в круг и прыгают на одной ноге те родители, которые:

• Любят работать на даче;
• Любят делать заготовки на зиму;
• Любят читать детям книги.

3. Выходят в круг и танцуют те родители, которые:

- любят тратить деньги;

- любят своих детей.

Подведение итогов.

- в заключении хочется сказать, что мы будем вместе закладывать фундамент доброжелательных отношений в детском  и в родительском коллективах, а так же в отношениях между родителями и педагогами дошкольного учреждения. Нужно сделать так, чтобы ребёнок с радостью шёл в детский сад, дружил с ребятами и довольным возвращался домой, потому что дома его ждут любящие родители!

- Наше родительское собрание подошло к концу. До новых встреч!