консультация " Подготовка к процедуре аттестации педагогических работников"
консультация

Слайд 2

Согласие на обработку персональных данных Таблицы для подачи документов на аттестацию Таблица для подачи результатов аттестации на первую категорию для МОО Бланк заявления График приема документов в 2022-2023 учебном году Центр организационно-методического сопровождения аттестации ГБОУ ДПО НИРО Портфолио педагогического работника Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности аттестуемого интернет-ресурс Компьютерное тестирование + Рекомендации по проведению компьютерного тестирования в дистанционной форме(правила ввода ответов на задания открытого типа) Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории на основе результатов их работы Первая квалификационная категория – от 70 до 79 баллов (70% и более) Высшая квалификационная категория – от 80 до 100 баллов (80% и более)

Слайд 3

Заявление на аттестацию подается за три месяца (90 дней) до окончания срока действия квалификационной категории .

Слайд 4

Аттестация педагогических работников в целях подтверждения СЗД 1 раз в 5 лет на основе оценки их профессиональной деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми организациями (далее - аттестационная комиссия организации) Аттестацию в целях подтверждения СЗД не проходят следующие педагогические работники: а) педагогические работники, имеющие квалификационные категории; б) проработавшие в занимаемой должности менее двух лет в организации, в которой проводится аттестация; в) беременные женщины; г) женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам; д ) лица, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет; е) отсутствовавшие на рабочем месте более четырех месяцев подряд в связи с заболеванием. Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктами "г" и "д" настоящего пункта, возможна не ранее чем через два года после их выхода из указанных отпусков . Аттестация педагогических работников, предусмотренных подпунктом "е" настоящего пункта, возможна не ранее чем через год после их выхода на работу. Заявление на аттестацию подается за три месяца (90 дней) до окончания срока действия квалификационной категории . Педагоги, которые имели прежде высшую категорию , могут аттестоваться на высшую категорию независимо от того, был перерыв в аттестации или нет. ! Только следует помнить , что документы в папке должны быть за период между аттестациями (но не более 5 лет)

Слайд 5

1 кв. категория педагогическим работникам устанавливается на основе: стабильных положительных результатов освоения ОП по итогам мониторингов, проводимых организацией; стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования , проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 662 (6); личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности активного участия в работе методических объединений (ГМО ,РЦ ) педагогических работников организации. Высшая кв. категория устанавливается на основе : ( то же что и в 1 кв. кат) + участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях; личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, и продуктивного использования новых образовательных технологий , транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной; активного участия в работе методических объединений (ГМО ,РЦ ,Уч. в экпер. Площ.) педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах. !! Результаты аттестации в целях установления квалификационной категории (первой или высшей) педагогический работник вправе обжаловать в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Слайд 6

III. Аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории см. письмо Минобрнауки России и Общероссийского Профсоюза образования от 3 декабря 2014 г. N 08-1933/505 Аттестация педагогических работников проводится на основании их заявлений, подаваемых непосредственно в аттестационную комиссию В заявлении о проведении аттестации педагогические работники указывают квалификационные категории и должности, по которым они желают пройти аттестацию. Заявления о проведении аттестации подаются педагогическими работниками независимо от продолжительности работы в организации, в том числе в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком. Заявления о проведении аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по должности, по которой аттестация будет проводиться впервые, подаются педагогическими работниками не ранее чем через два года после установления по этой должности первой квалификационной категории. Истечение срока действия высшей кат не ограничивает право педагогического работника впоследствии обращаться в аттестационную комиссию с заявлением о проведении его аттестации в целях установления высшей квалификационной категории по той же должности. Заявления педагогических работников о проведении аттестации рассматриваются аттестационными комиссиями в срок не более 30 календарных дней со дня их получения, в течение которого:

Слайд 7

Ошибка 1. Воспитатель боится аттестоваться В портфолио педагог может показать достижения в разных профессиональных областях и в разных форматах. Подготовить документы педагогам помогут ответственные за организацию аттестации. В детском саду это старшие воспитатели. Задача педагога – написать заявление по образцу и подготовить портфолио. Скорректировать материал в портфолио поможет старший воспитатель. При этом педагогу нужно проанализироват ь свою профессиональную деятельность и собрать материалы. На высшую категорию – разработать и внедрить педтехнологию. *Готовиться к аттестации педагогу нужно минимум три года. что поможет собрать полноценное портфолио, а также разработать и внедрить педтехнологию аттестоваться на одну и ту же категорию можно раз в год – не чаще ( п. 43 Порядка аттестации, утв. приказом Минобрнауки от 07.04.2014 № 276, далее – Порядок аттестации). Получить высшую категорию впервые можно минимум через два года после того, как педагог впервые получит первую (п. 30 Порядка аттестации). Если комиссия откажется присвоить высшую категорию , педагог может в тот же день подать заявление о присвоении первой или она продолжит действовать до конца срока ( п. 42 Порядка аттестации, ответ на вопрос 45 разъяснений по применению Порядка аттестации, направленный письмом Минобрнауки России от 03.12.2014 № 08-1933/505, далее – Разъяснения Порядка аттестации). Зато присваивают категории на пять лет ( п. 24 Порядка аттестации). За категории положены надбавки к зарплате ( абз. 7 п. 3 Порядка аттестации).

Слайд 8

Ошибка 2. Воспитатель хочет подготовиться к аттестации за 2–3 месяца В этом году у меня заканчивается срок действия категории. ! Подожду, заявления начнут принимать (за 3 месяца), а там быстро все соберу – хорошо, что компьютеры нигде не меняли и вроде я ничего не удаляла Из текущей папки ПОРФОЛИО педагогов быстрее сформируют портфолио перед аттестацией – не придется тратить время на поиски. Подготовиться к аттестации за два-три месяца нереально !!!! За 2–3 месяца до аттестации педагог не наберет столько выступлений разного уровня. 1 ) за такой короткий срок педагоги не могут собрать все необходимые документы. 2) Кто-то не сохранил документы в печатном виде, и их нужно заново набирать 3) У кого-то электронные сертификаты хранились на сервисах, доступ к которым закончился. 4) Часто подводит техника: пропадают электронные документы, пособия, планы работы, конспекты занятий. В-третьих, педагогам нужно сначала наработать свой опыт и только потом представлять его профессиональной аудитории. Даже если педагоги успешно аттестовались на первую категорию, они могут только первый год или два не думать о следующей аттестации. Если педагоги захотят подтвердить или повысить категорию , минимум за три года до аттестации им нужно подумать, какие новые результаты своей деятельности они представят. важно формировать базу материалов для портфолио постепенно: добавлять новые сертификаты, материалы , грамоты , планы и др. Из общей папки материалов педагоги быстрее сформируют портфолио перед аттестацией – не придется тратить время на поиски.

Слайд 9

Ошибка 3. Воспитатель добавляет в портфолио все подряд Некоторые воспитатели включают в портфолио все курсы, вебинары, которые прослушали, семинары, которые посетили. Однако комиссия обычно не засчитывает все дипломы и сертификаты – все зависит от регионального регламента аттестации . ( см. требования сайт НИРО ) Чтобы наполнить портфолио тем, что принесет баллы, педагогам вместе с методистами нужно изучить региональные требования. Все достижения нужно подтверждать Если воспитатель проводит семинары, в портфолио нужны документы организаторов , сертификаты или дипломы участников с печатью . Если педагог публикует материалы, обязательно получить свидетельство о публикации . Размещать материалы педагог может на персональной странице детского сада или на личном сайте , но это приносит меньше баллов, чем публикации в изданиях (пп. 3.3.4, 3.3.5 Экспертного заключения об уровне квалификации воспитателя ДОО МО). Важно: страница в соцсети – это не личный сайт педагога. Ошибка 4. Воспитатель собирает в портфолио материалы так, чтобы пройти порог по баллам Чтобы успешно аттестоваться на квалификационную категорию, педагогу надо набрать определенное количество баллов – от 70 % до 80% -1 кв.категория От 80% - 100% Высшая кв. категория Но педагогам не стоит ограничиваться минимальным порогом баллов. Лучше при предварительном подсчете за счет материалов получить хотя бы на 25–30 процентов баллов больше минимального порога. Есть вероятность, что эксперты сочтут какие-то материалы неподходящими и не засчитают их. Тем более для аттестации важны успехи за последние пять лет.

Слайд 10

Ошибка 5. Воспитатель формально включает в портфолио педтехнологию Теперь от нас требуют педтехнологии... ( ..Ладно, пусть будет у меня... технология занятий «Форум»: дети сидят в кругу и изучают новое в дискуссиях. Напишу так, и хватит) высшая категория воспитатели должны включать авторские педагогические технологии . Важно , чтобы педагоги не только придумали что-то новое для образования, но и активно применяли свои разработки . Если педагог описывает педтехнологию, но в других блоках, например, о результативности детей, о ней ничего не пишет, эксперты снижают баллы , потому что не могут отследить работу с педтехнологией. Показать, как педагог работает по своей педтехнологии, нужна демонстрация этой технологии и на занятии. Ошибка 6. Воспитатель репетирует открытые занятия с детьми Задача старшего воспитателя – мотивировать педагогов пройти аттестацию на категорию помочь им избежать ошибок предложить готовиться в межаттестационный период, а не за месяц до аттестации. помочь грамотно составить портфолио скорректировать педагогическую разработку (презентацию)