КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ "В ГОСТИ К ЗАЙЧИКУ"
план-конспект занятия (младшая группа)
Занятие напрвылено на создание условий для познавательной активности детей раннего возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.58 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ "В ГОСТИ К ЗАЙЧИКУ"
Выполнила воспитатель
МАДОУ "Детский сад "Журавлик"
Костина И.Е.
Цель: создание условий для познавательной активности детей раннего возраста.
Задачи:
1. Образовательные:
-знакомить детей с диким животным (зайцем), его внешним видом, местом обитания;
-учить согласовывать слова с действиями;
-учить детей согласовывать слова с действиями.
2. Развивающие:
- развивать речевую активность, обогатить словарный запас;
- развивать внимательность, любознательность;
-формировать первичные ценностные представлений о животных как братьях наших меньших;
3. Воспитательные:
- воспитывать у детей доброжелательное отношение к окружающей природе, животным;
- воспитывать чувство сострадание, желание помочь;
- воспитывать интерес и любовь к природе.
Оборудование: аудиозапись пение птиц, игрушка-зайка, искусственная елка, дорожка с камешками, обручи, гимнастическое бревно, листочки (желтые и красные), коробочки (желтые и красные),морковка, корзинка, игрушка медведь.
Ход ООД.
Орг.момент (создание положительного настроя детей на занятии).
Воспитатель радостно встречает детей.
Воспитатель: Ребята, я очень люблю ходить в гости. А вы любите? (Ответы детей).
Воспитатель: Сегодня, я приглашаю вас сходить в гости к зайчику. А где живет зайчик? (Ответы детей)
Воспитатель: Ну что, идем в гости к зайчику? ( Ответы детей)
Тогда, вставайте друг за другом, и пойдем в гости.
Подвижная игра "Большие ноги".
Вот наши ножки
шагают по дорожке
Раз-шажок, два - шажок (ходьба по дорожке с камешками)
Раз-прыжок, два - прыжок (прыжки из обруча в обруч)
Посмотрите, вот бревно.
Словно ждет здесь нас оно.
К нему дружно подойдем
И быстро по нему пройдем (ходьба по гимнастическому бревну).
Воспитатель: Вот мы и пришли с вами в лес. Посмотрите, как красиво в лесу, сколько много деревьев. Какой чистый воздух! Пахнет ёлочками, лесом…
Дыхательное упражнение "Свежий воздух"
-Вдохните глубоко носиками, а выдохните ротиком.
-Вдохните глубоко ротиком и выдохните ротиком.
-А сейчас вдохните ротиком, а выдохните носиком.
Чувствуете свежий воздух? (Ответы детей).
Воспитатель: Послушайте везде птички поют. (Звучит аудиозапись пение птиц).
А как поют птички? (Ответы детей).
Воспитатель: Посмотрите, а кто это за елочкой сидит и ушами шевелит? (Ответы детей).
Здравствуй, зайка. Ты не бойся нас, мы тебя не обидим.
Воспитатель берет игрушку зайчика, показывает детям.
Ребята поздоровайтесь с зайчиком. Потрогайте зайку, только аккуратно.
-Какая у него шубка? (Ответы детей).
-Какие у зайки ушки? (ответы детей)
-Какой хвостик? (Ответы детей).
Воспитатель: Ребятки, а вам не кажется, что зайка, какой-то грустный? (Ответы детей)
Давайте спросим у него, почему он грусти? (Ответы детей)
Воспитатель от лица зайца: очень люблю играть с осенними листочками. Но поиграть мне не с кем, я всех в лесу боюсь.
Воспитатель: Не грусти зайка, наши ребятки могут с тобой поиграть. Они тебя не обидят. Ты их не бойся.
Игра с осенними листочками. Дети помогают зайчику разложить листочки по коробочкам: желтые - в коробочку с желтым бантиком, красные - в коробочку с красным бантиком.
Воспитатель: Вы молодцы. Зайчику очень понравилось с вами играть. Он предлагает поиграть в еще одну очень интересную игру.
Игра "Зайка серенький сидит"
Зайка серенький сидит,
И ушами шевелит (дети водят хоровод, в середине круга сидит игрушка - заяц).
Вот так, вот так (останавливается и "шевелят" ушами)
И ушами шевелит.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть (хлопают в ладоши).
Вот так, вот так (гладят ручки)
Надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, (хлопают ладошами по коленям)
Надо зайке поскакать.
Кто-то зайку испугал, (вносится игрушка медведя)
Зайка прыг, и убежал (убегают).
Воспитатель: Эх, вы, трусишки - шалунишки, идите все ко мне. Не бойтесь, мишка не кусается. Погладьте его.
Воспитатель: Ребята, мы пришли в гости к зайчику, а в гости принято ходить с угощением. Вот и приготовила для зайчика угощение (воспитатель достает корзину)
А что любит кушать зайчик? (Ответы детей)
У меня в корзинке лежит морковка. Давайте угостим зайку.
Воспитатель угощает зайца морковкой.
Воспитатель от лица зайки говорит "Спасибо".
Воспитатель: Ребята, как хорошо у зайчика в гостях, в осеннем лесу. Но нам пора возвращаться в детский сад. Давайте скажем зайчику "спасибо" и "до свидания". И пригласим его к нам в гости в детский сад.
Возвращение из леса:
Вот наши ножки
шагают по дорожке
Раз-шажок, два - шажок (ходьба по дорожке с камешками)
Раз-прыжок, два - прыжок (прыжки из обруча в обруч)
Посмотрите, вот бревно.
Словно ждет здесь нас оно.
К нему дружно подойдем
И быстро по нему пройдем (ходьба по гимнастическому бревну).
Мы в лесу осеннем (обычная ходьба)
Целый день гуляли
С зайчиком играли (ходьба с разведение рук в стороны)
воздухом дышали (дыхание носом).
Воспитатель: Вот мы и вернулись в детский сад.
Рефлексия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект занятия для детей раннего возраста "В гостях у сказки"
конспект занятия по театрализованной деятельности для детей раннего возраста...
Конспект занятия для детей раннего возраста "В гости к Ёжику идём".
Задачи:- продолжать учить выполнять общеразвивающие упражнения и движения в соответствии с текстом;- закрепить навык правильного дыхания, умения выполнять артикуляционную гимнастику;- развивать коорди...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-686453-1444681777.jpg)
Интегрированное занятие в группе раннего возраста на тему : “В гости к зайчику Степашке”.
Расширять представления о диком животном – зайце (внешний вид, чем питается, способ передвижения), учить согласовывать текст игры с движениями.Упражнять детей в употреблении форм речевого этикета (здр...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/02/picture-835337-1677768497.jpg)
Конспект занятия для детей раннего возраста по познавательному развитию. "Построим домик для матрёшки"
Задачи:- Продолжать учить детей создавать постройки из кирпичиков познакомить с новой строительной деталью- призмой(крыша), побуждать различать и называть строительные детали по форме, величине, ...
Конспект занятия для детей раннего возраста КОШКА ПРИШЛА В ГОСТИ
кОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ...
Конспект занятия с детьми раннего возраста по познавательному развитию «Подарки от зайчика»
Лопатина Юлия Андреевнавоспитатель МАДОУ «ДС № 26»...
Конспект занятия с детьми раннего возраста по познавательному развитию «Подарки от зайчика»
Лопатина Юлия Андреевнавоспитатель МАДОУ «ДС № 26»...