Коммуникативные игры
материал (старшая, подготовительная группа)

КОММУНИКАТИВНЫЕ  ИГРЫ

КЛУБОЧЕК

Цель игры: объяснить детям понятие слова "коллектив"

Ход игры

Дети сидят на коврике или на стульях по кругу. В руках у кого-то из детей клубок ниток. Он передаёт клубок соседу с каким-либо вопросом, например: "Какое у тебя настроение?" или "Какой сегодня день недели?" и т.д. При этом, начало нитки оставляет у себя в руке. Следущий ребёнок, так же, задавая вопрос, передат клубок соседу и оставляет нитку в своей руке.

 Когда клубок обойдёт всех детей, ведущий соединяет его с началом нитки, получается замкнутый круг из нитки. Дети поднимают руки вверх, говорят:

 "Мы одна команда, коллектив наш дружный.

  Нитью связаны одной, ссориться не нужно"

В заключение дети исполняют общую пляску 

ДРУЖНЫЕ ПАРЫ

Цель игры: развивать дружелюбное отношение друг к другу

Ход игры

Дети под музыку двигаются врассыпную. На остановку музыки замирают и слушают команду, например, "Рука" - стоящие рядом дети берутся за руку. Со звучанием музыки снова двигаются врассыпную. Словесные команды могут быть разные : "плечо" - прижаться плечами, "колено" - прижаться коленями и

т.д.

КОГО БОЛЬШЕ?

Цель игры: развитие коммуникативных отношений

Дети сидят на стульях или на коврике врассыпную или по кругу

Ход игры 

Ведущий  взрослый предлагает:

"Встаньте те, у кого хорошее настроение - кому грустно (кто сердитый), кто любит мороженое – кто тортик, у кого дома есть  собака – у кого кошка и т.д.)

Каждый раз можно сравнивать количество вставших детей. Победившая по количеству группа пляшет под весёлую музыку

Ведущим может быть ребёнок, который сможет проявить фантазию и воображение, придумывая вопросы