Как прекрасен этот мир
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа)

Тема: «Как прекрасен этот мир».

Группа: «Солнышко»                                воспитатели: Ерофеева Л.Н.

Цель: Обогащать эстетический опыт, чувство прекрасного в музыке, живописи, поэзии переданного в образе природы.

Задачи: развивать представления о художественном образе природы, интегрированном средствами живописи, музыки, поэзии; через беседы, наблюдения.

учить непосредственному наблюдению природы через произведения искусства;

развивать эстетическое отношение, вкус, творчество, через литературу, сюжетно-ролевую игру.

Утро: Утренняя гимнастика. Дежурство. Беседы: «Театры и музеи Красноярска», «Волшебный мир театра», «Вежливая просьба», «рассматривание картинок разных видов театра, балета, живописи», « Что такое галерея».

Прогулка: Наблюдения за небом и осадками. Небо серое, тёмное, за птицами зимой, за сезонными изменениями, иней.

НОД

Четверг 23.01.2020, 30.01.

1. Приобщение к художественной литературы.

«Путешествие по сказкам», «Вежливый кролик».

2. Лепка/ аппликация

«Весёлые танцоры», «Красивые рыбки».

3. Физкультура на улице.

Пятница 24.01.2020, 28.01.2020, 31.01.2020

      1.ФЭМП

«Весёлое путешествие в страну Математики», «Состав числа 9»,

      2. Рисование

«Работы художников в разных книгах», «Как прекрасен этот мир, посмотри».

      3.Музыкальное

Понедельник 27.01.2020

1. Познавательно/ конструктивное

«Весёлый клоун»

2. Речевое

Пересказ сказки Дж. Родари «Как осёл петь перестал»

3. Физкультурное

Среда 29.01.2020

1. Речевое

 Пересказ рассказа В. Бианки «Музыкант»

2. Физкультурное

Подвижные игры: «Два Мороза»; «Стрелки», «Коршун и наседка»

- хороводные игры «Гори, гори ясно, чтобы не погасло».

Дидактические игры: «Узнай узор?», «Подарим кукле бусы», «Что за прелесть эти сказки», «У кого в руках игрушка, тот о ней и расскажет».

Сюжетно-ролевые игры: «Ателье мод», «Цирковое представление»,

«Мы пришли в театр», Игра-инсценировка по сказкам.