Педагогический проект в младшей группе «Дюймовочка» «Моя любимая игрушка»
проект (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №8 «Аюна»

Педагогический проект в младшей группе «Дюймовочка»

«Моя любимая игрушка»

Воспитатель: Будаева С.Ю.

Актуальность

 Важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушка. Игрушки для ребенка - та «среда», которая позволяет исследовать окружающий мир, формировать и реализовывать творческие способности, выражать чувства; игрушки учат общаться и познавать себя. Подбор игрушек - дело серьезное и ответственное. От успешного решения этой проблемы зависят настроение ребенка и прогресс в его развитии. Иногда взрослые расстраиваются, даже сердятся на ребенка за то, что игрушки не используются, не подозревая, что он просто не умеет во все это играть. Сами по себе игрушки ничего для ребенка не будут значить, если он не знает, как и во что с ними играть.

Поэтому считаю данный проект своевременным на данном этапе.

Цель:

 Формирование у детей социально - нравственных качеств через организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, продуктивной. Овладение детьми игровыми действиями, отражающие известные им жизненные ситуации.

 Задачи:

Продолжать развивать игровые, познавательные, сенсорные, речевые способности, учитывая индивидуальные и возрастные особенности ребенка. Прививать умение играть дружно, вместе, слажено. Формировать у детей эмоционально-эстетическое и бережное отношение к игрушкам.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.

      Подготовительный этап

• Определение темы проекта, постановка цели и задач
•  Подбор методической и художественной литературы по теме, иллюстраций и картинок с изображением различных игрушек
•  Мониторинг знаний детей по теме
•  Пополнение предметно-развивающей среды группы

• Подбор дидактических игр.
• Обсуждение с родителями детей вопросов, связанных с реализацией проекта

Основной этап

• Аппликация «Наши Неваляшки»
•  Лепка «Пирамидка»
•  Раскраска «Моя любимая игрушка»
•  Беседы на темы «Моя любимая игрушка», «Такие разные игрушки», «Берегите игрушки», «Игрушки в нашей группе»
•  Рассматривание иллюстрации с изображением игрушек
•  Чтение и обыгрывание стихотворений А.Барто из цикла «Игрушки»
•  Пальчиков гимнастика «Есть игрушки у меня», «Самолеты»
•  Подвижные игры «Мой веселый звонкий мяч», «Самолеты»
•  Игра с элементами конструирования «Угости зверушек чаем»

Заключительный этап

Фото выставка «Моя любимая игрушка».

  Альбом «Мои любимые игрушки».