Проект недели в младшей разновозрастной группе : "Праздник осени".
проект (младшая группа)

Проект недели: Праздник осени.

Цель: знакомство детей с красотой осенней природы.

Задачи: познакомить детей с понятием «время года – осень», с сезонными изменениями в природе происходящими осенью; расширять и активизировать словарный запас детей; развивать интерес у детей к наблюдениям, умение замечать изменения, происходящие в природе; развивать умение рассказывать наизусть небольшие стихотворения; развивать художественно- творческие способности; воспитывать у детей эмоциональное, положительное отношение к природе, умение видеть прекрасное в разное время года; воспитывать бережное отношение к природе.

Ожидаемые результаты: ожидается, что к концу проекта, дети будут знать понятие «время года – осень»; смогут называть признаки сезонных изменений осенью; появится интерес к наблюдениям; появятся положительные эмоции к осени как времени года; дети будут бережно относится к природе.

Работа с родителями: консультация «Золотая осень».

Беседы: «Осень – время года», «Признаки осени», «Что нам осень подарила», «Бережное отношение к природе».

Ситуационная беседа: « Мы идем гулять».

Пальчиковая игра: «Листочки».

Дидактическая игра: «Что бывает осенью», «Чудесный мешочек», «Что изменилось», «Разрезные картинки».

Подвижные игры: «Солнышко идождик», «По ровненькой дорожке», «Поймай листочек».

 Чтение художественной литературы:

М. Пришвин «Листопад», Е. Головин «Осень», Е. Авдиенко «Ходит осень по дорожке», Я. Тайц «По грибы по ягоды», И. Токмакова «Осенние листья», русская народная сказка «Кот, петух и лиса».

Сюжетно – ролевые игры: «Оденем куклу на прогулку»,

Продуктивная деятельность:

Рисование:

Тема: «Листопад». Цель: закрепить знания об осени, ее ярких красках. Продолжать вызывать эмоциональный отклик. Развивать умение рисовать кистью, используя прием примакивания, наносить мазок сверху вниз. Закреплять знания основных цветов.