Проект на тему: «Моя семья»
проект (младшая группа)

Проект на тему: «Моя семья»

    Семья-поистине высокое творенье
Она заслон надёжный и причал
Она даёт призванье и рожденье
Она для нас основа всех начал.

Е.А.Мухачёва

Актуальность проекта.

Семья - это первый социальный институт, с которым ребенок встречается в жизни, частью которого является. В семье воспитание детей должно строиться на любви, опыте, традициях, личном примере из детства родных и близких..  Семья занимает центральное место в воспитании ребёнка, играет основную роль в формировании мировоззрения, нравственных норм поведения, а детский сад ей в этом помогает.

Мы воспитываем маленьких патриотов своей Родины -это ответственная и сложная задача, решение которой в раннем возрасте только начинается. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи  могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.

Академик Д. С. Лихачёв когда-то писал, что любовь к родному краю, своей

стране начинается с любви к семье. Семья влияет на ребёнка, приобщает его

к социуму.

В раннем дошкольном возрасте у детей начинают формироваться

элементарные представления о явлениях общественной жизни и нормах

человеческого общения. Детям этого возраста свойственна большая

эмоциональная отзывчивость, что позволяет воспитывать в них любовь,

добрые чувства и отношения к окружающим людям и, прежде всего, к

близким, к своей семье. А ведь это основа из основ нравственно –

патриотического воспитания, его первая и самая важная ступень. Ребёнок

должен осознать себя членом семьи. Именно семья является хранителем

традиций, обеспечивает преемственность поколений, сохраняет и развивает

лучшие качества людей. Ознакомление детей с понятием «семья невозможна

без поддержки самой семьи».

В.А. Сухомлинский сказал: « Дети – это счастье, созданное нашим

трудом. Занятия, встречи с детьми, конечно, требуют душевных сил,

времени, труда. Но ведь и мы счастливы тогда, когда счастливы наши

дети, когда их глаза наполнены радостью».

Данный проект – прекрасный повод поразмышлять о роли семьи в жизни

каждого человека, о семейных традициях и их развитии в современных

условиях. Работа над проектом имеет большое значение для формирования

личности ребёнка, укрепления и развития детско-родительских отношений.

Родители должны дать понятие ребёнку, что он часть семьи, что это очень

важно. Мы взрослые должны помочь детям понять значимость семьи,

воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать к детям

чувство привязанности к семье и дому.

Тип проекта: Долгосрочный.

Срок реализации проекта: октябрь 2022 г. -  март 2023 г.

Участники проекта: воспитатели и дети группы раннего возраста, родители воспитанников.

Цель проекта: Воспитания патриотизма у детей раннего возраста в формировании духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к своей семье и  родному дому.

Задачи проекта: Познакомить детей с понятиями «семья», «имя».

Развивать умение детей называть членов своей семьи: мама, папа, брат, сестра, бабушка, дедушка.

Воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи.

Обогащать детско – родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.

Формировать у детей представления о семье, о детском саде, о традициях;

Способствовать активному вовлечению   родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

  Этапы реализации:

        I этап – подготовительный: 

Определение темы, целей, задач, содержание проекта, прогнозирование результата.

Изучение научной и методической литературы по теме проекта.

Разработка тематического плана.

Создание условий для организации работы.

Беседы и консультации с родителями:

-«Что такое семья?»

-« Куда сходить с ребенком в выходные и праздники».

- «Роль семьи в воспитании  ребенка»

-«Воспитание без крика»

-«Азбука родительской любви»

- Презентация для родителей «Игры с мячом всей семьёй.»

Цель: Способствовать укреплению роли семейных ценностей в нравственно - духовном развитии подрастающего поколения; способствовать сплоченности отношений в семье

       II Основной этап: 

    III Заключительный этап:

Анализ полученных результатов.

Презентация проекта.

Литература:

«Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» А. Я. Ветохина. Методическое пособие для педагогов – СПб.: «ООО М.: «Детство-пресс», 2010 г.

•        2. «Проекты в работе с семьей» методическое пособие. О. И. Давыдова, А. А. Майер, Л. Г. Богословец. ООО «ТЦ Сфера», 2012г.

•        3. Л. Ю. Павлова Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. -М.: Т. Ц. Сфера, 2005.

•        4. Л. В. Куцакова «Конструирование и ручной труд в детском саду»  ООО «ТЦ Сфера», 2010г.

•        5. Н. Ф. Губанова «Игровая деятельность в детском саду».  -М.: Линка- Пресс, 2007.

•        6. Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия 2 – 4 года. -М.: Т. У. Сфера, 2014