Эссе "Современная образовательная организация"
материал

Современная образовательная организация  

Современный детский сад - это образовательная организация, в котором ребенку предоставляется свобода: свобода выбора в самовыражении, в развивающей среде, в общении, в направлениях развития (без помощи родителей здесь не обойтись).

          Мне кажется, что каждый современный детский сад уникальный. Особенное в нём всё! Даже само здание привлекает взгляды. В него хочется войти, а когда войдёшь – захочется остаться здесь. Всё вокруг притягивает взор: стены, окна, окружающая обстановка. Снова хочется стать ребёнком и приходить каждый день в такой детский сад. Он оснащён необходимым оборудованием – спортивным, музыкальным, игровым, медицинским, коррекционным.

 Здесь живёт Игра. В современном  детском саду весь образовательный процесс построен в форме игры. Все педагоги умеют играть, и в игровой деятельности учат детей необходимым умениям, учитывая индивидуальные особенности  каждого ребёнка.

Вся обстановка и все ситуации педагогического общения должны быть направлены на адаптацию, социализацию и полноценное развитие ребенка. Ребенку необходимо предоставлять ситуацию свободы выбора своей деятельности, ее способов и взаимоотношений, чтобы они научились планировать деятельность, организовывать ее и регулировать возникающие в ней отношения.

          В  современном Детском саду нет случайных и равнодушных людей. Там работают высококвалифицированные педагоги, влюблённые в своё дело. Это  эрудированные специалисты, осваивающие новые технологии, инновационные формы работы.

Здесь идёт общение и развитие не только  ребенка, но и его  семьи. В современном детском саду родители организовывают различные мероприятия и активно участвуют в мероприятиях, предложенные детским садом.

           Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что современный детский сад это:

 - путь к обеспечению физического, психологического здоровья, интеллектуального, эстетического развития детей.

 - вовлечение родителей в образовательный процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.

- слаженный коллектив, «творящий развивающее пространство», направленное на воспитание свободной, творчески не закрепощенной личности, способной на самостоятельные поступки и нестандартные решения.