Интегрированное занятие НОД по нравственно-патриотическому воспитанию с элементами аппликации. «Чудесный праздник 23 февраля».
план-конспект занятия (старшая группа)

Интегрированное занятие НОД по нравственно-патриотическому воспитанию с элементами аппликации.

           «Чудесный праздник 23 февраля».

Подготовила и провела. 

Цели: закрепить и обобщить знания детей об армии, о защитниках Отечества, о разных родах войск, воспитывать любовь к Родине, патриотизм, стремление к здоровому образу жизни.
Программное содержание:
- Формировать социально значимые качества на основе традиций патриотического воспитания.
- Обобщать и конкретизировать знания детей об армии;
- Активизировать в речи детей слова обозначающие военные профессии.
- Развивать умение создавать тематические открытки;
- Систематизировать знания детей по данной теме;
- Воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины;
- Воспитывать чувство гордости за нашу армию и страну.
Словарная работа: Отечество, моряки, танкисты, лётчик, капитан, защитники.
Оборудование: презентация, ноутбук, салфетки, цветная бумага, клей, ножницы,

                               Ход занятия

Организационный момент
«Придумано кем – то
Просто и мудро
При встрече здороваться
- Доброе утро!
- Доброе утро, солнцу и птицам!
- Доброе утро, улыбчивым лицам!
Я желаю, чтобы у всех вас обязательно утро было не только добрым, но и интересным».
Воспитатель: - Ребята, давайте вспомним какой праздник празднует страна- 23 февраля?
Ответы детей
Воспитатель: Да верно 23 февраля вся страна будет отмечать великий праздник – День защитника Отечества. Есть такая профессия – Родину защищать. 23 февраля – это праздник наших защитников: солдат и командиров, ваших дедушек, пап, братьев и когда-нибудь в будущем – вас. Этот праздник напоминает нам о том, что всё самое дорогое, что у нас есть, может подвергнуться опасности. И долг каждого из нас, если придется, защитить своё Отечество.
Воспитатель: Ребята, а кто из вас знает, что такое Отечество?
Ответы детей
Воспитатель: Слово «Отечество» происходит от слова «отец». Отечество – это наша страна, Родина. А что можно назвать Родиной?
Ответы детей
Воспитатель: Великую землю,
Любимую землю,
Где мы родились и живём,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной светлой,
Мы Родиной нашей зовём!
Воспитатель: – А как называется наша Родина?
Ответы детей
Воспитатель: Защитники Отечества – это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов. Это Армия. РАрмия – это вооружённые силы нашей Родины, которые защищает честь, независимость и свободу народа.
Воспитатель: А сейчас мы проверим, какие военные профессии вы знаете.

Загадки

1. Самолёт стоит на взлёте,
   Я готов уж быть в полёте.
   Жду заветный тот приказ,
   Защищать, чтоб с неба вас! (Военный летчик)
   
   2. Кто, ребята, на границе
   Нашу землю стережет,
   Чтоб работать и учиться
   Мог спокойно наш народ? (Пограничник)
   
   3. «Там, где мы, там — победа!»
   Девиз наш славный, боевой.
   Мы с моря на берег из века,
   Бежали «каменной» стеной! (Морская пехота)
   
   4. Папа маленького роста,
   Но красивый, как артист,
   Двигатель заводит просто,
   Значит, папочка ... (Танкист)
   
   Воспитатель: - Русские воины всегда отличались смелостью, ловкостью, находчивостью и выдержкой. Об этом говорится в пословицах. Ребята, а какие вы пословицы и поговорки знаете об Армии?
   Ответы детей
   
   Пословицы и поговорки
   Герой – за Родину горой.
   Жить – Родине служить.
   Где смелость – там победа.
   Смелый боец – в бою молодец.
   Тяжело в ученье – легко в бою.
   
   Воспитатель: - Именно такие смелые и ловкие наши защитники. Ребята, но ведь сейчас нет войны, зачем нужна Армия в мирное время?
   Ответы детей
   Воспитатель: А как вы думаете, что же делают солдаты в мирное время?
   Ответы детей
   Воспитатель: Солдаты должны быть сильными, крепкими, здоровыми, мужественными. И я предлагаю вам быть похожими на них.
   
   Физкультминутка «Вертолёт»
   Вот мотор затарахтел. (Вращают руками, согнутыми в локтях,)
   У-у, как быстро полетел. ( кисти, сжаты в кулак.)
   Полетел над лугом, (По большому кругу двигаются по кругу друг за другом.)
   А потом поднялся в горы, (Поднимают руки вверх.)
   А с горы в ущелье. (Приседают.)
   Вот лес, и мы тут (Изображают ели, опустив руки вниз под)
   Достаём парашют. (углом кружатся.)
   Парашюты все раскрылись,
   Дети мягко приземлились.( Садятся на места.)
   
   Воспитатель: Сейчас я предлагаю вам посмотреть презентацию об истории возникновения праздника.
   Воспитатель: Защитником Отечества, своей Родины может быть любой человек, который любит свою страну. А какими качествами он должен обладать?
   Ответы детей
   
   Воспитатель: Должен быть сильным, смелым, храбрым, … А еще он должен быть находчивым, внимательным, должен уметь принимать важные решения. Вы - будущие защитники Отечества. А кого вы можете защищать?
   Ответы детей
   
   Воспитатель: Защита – это не всегда применение силы, борьба, но и помощь, оказание услуги, внимание, предупреждение об опасных ситуациях – это тоже защита здоровья, а порой и жизни.
   Воспитатель: В преддверии этого замечательного праздника я предлагаю вам изготовить открытки для пап.
   Воспитатель: А для того, чтобы наши ловкие пальчики работали качественно и быстро, мы их потренируем.
   
   Пальчиковая гимнастика «Бойцы – молодцы»
   Пальцы эти – все бойцы,
   Удалые молодцы.
   Два – больших и крепких малых
   И солдат в бою удалых.
   Два – гвардейца – храбреца,
   Два – сметливых молодца,
   Два – героя безымянных,
   Но в работе очень рьяных!
   Два – мизинца – коротышки, очень славные мальчишки!
   
    

Воспитатель: Мы с вами изготовим из бумаги красивый мундир. Для этого нам понадобится лист белой бумаги, лист зеленой бумаги, черный галстук, пуговицы и погоны.
Из белой бумаги мы сделаем рубашку надрезав лист по намеченным линиям, сложим воротник и приклеим галстук.
Из зеленой бумаги сделаем мундир, в середину вклеим рубашку, наклеим погоны и пуговицы. Наша открытка – мундир готова.

Итог занятия
Воспитатель: У нас получилась отличная работа, которую мы подарим своим папам на праздник.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось занятие?
Что вам больше всего запомнилось?
О чем вы расскажете сегодня вечером друзьям и родителям?