Виммельбух - что это такое и как им пользоваться?
консультация

Виммельбух - что это такое и как им пользоваться?

Виммельбух – это очень большая книга, много картинок и деталей, без текста или очень мало текста, повторяющиеся детали, одни и те же герои.

Виммельбухи объединяют в себе следующие образовательные области: речевое, познавательное, социально-коммуникативное. От других книг виммельбухи (их еще называют книги-гляделки, или книги для рассматривания) отличает практически полное отсутствие текста. Иллюстрации в них очень яркие, насыщенные, детализированные. Множество предметов и героев, изображенных на каждой картинке, приковывает внимание не только ребенка, но и взрослого. Виммельбух можно разглядывать часами – замечая всё новые и новые детали, фантазируя, придумывая собственные истории, происходящие с героями.

История создания Wimmelbuch  («изобилующая, мельтешащая книга») уходит своими корнями в Германию. Ее прародителем считают художника, который около сорока лет назад нарисовал первую книгу-картинку, используя подзабытый прием. Его суть заключается в том, что при рассматривании изображений все фигуры кажутся равными, вне зависимости от расположения.

Этот жанр очень быстро очаровал как детей, так и взрослых, за считанные годы став фаворитом многомиллионной аудитории. «Классический» виммельбух достаточно большой, формата А2, однако существуют и более компактные варианты, которые удобно брать с собой в дорогу или на прогулки. Количество деталей на страницах просто зашкаливает, буквально каждый сантиметр пространства задействован художником и может принимать участие в какой-то истории. Здесь нет единого смыслового центра: сюжетные линии разворачиваются одновременно. Всякий раз, открывая книгу, можно находить новые взаимосвязи, жизненные ситуации, «подсматривать» за привычками любимых героев, сравнивать и предполагать развитие событий, знакомиться с новыми словами, понятиями, взаимосвязями, — и все это в виде увлекательных историй.

Психологи любят книги-картинки, и рекомендуют родителям почаще рассматривать их вместе с детьми. Ребенок зачастую переносит в придуманный образ действительно волнующую его проблему.

Пришлись по вкусу виммельбухи и логопедам: их активно используют в качестве инструмента для развития речи у детей и восстановления речи у взрослых, перенесших травмы и инсульты. Таким образом, виммельбухи совершенно ненавязчиво тренируют память, внимательность, расширяют словарный запас, развивают кругозор, умение находить причинно-следственные связи.

Польза виммельбухов:

Виммельбух – не просто привлекательная для ребенка книга, но еще и очень полезная. Разглядывая изображения, малыш легко погружается в созданную художником атмосферу и с удовольствием впитывает новые знания. «Что это? А это кто такой? Куда он идет?» – услышите вы от маленького исследователя. Виммельбухи, несмотря на минимальное содержание текста, а точнее, благодаря этой особенности, замечательно развивают речь ребенка и обогащают его словарный запас.

Сюжет по иллюстрациям виммельбуха можно придумывать самим, что тренирует детское воображение, улучшает фантазию и опять же речь. И конечно, книги-гляделки способствуют развитию внимания, концентрации, наблюдательности, памяти и усидчивости, что немаловажно для многих родителей. Большим достоинством виммельбуха является его способность увлечь даже очень активного ребенка.

В виммельбухах хорошо прорисованы даже мелкие детали, в том, числе и лица персонажей. Вопросы, направленные на чувства, эмоции персонажей, помогут решить не только развивающие задачи, но и определить психологическое состояние ребенка в данный момент. Можно сочинить начало, а детям предложить продолжить с опорой на виммельбух. Заинтересовавшись, дети будут сами сочинять свои истории. И даже зарисовывать их. Для дошкольников в книгах очень важны визуальные образы, именно на это и рассчитаны виммельбухи. 

Есть виммельбухи разных видов. В одних нужно найти и показать героя, предмет, животных. Эти книги можно использовать для развития внимания, умения сравнивать (по величине, цвету, качествам, находить сходства и различия. Знакомить с обобщающими понятиями (животные, птицы, игрушки, одежда) и учить употреблять их в речи. Здесь есть богатый материал для формирования глагольного словаря и словаря прилагательных с помощью игр «Кто что делает?», «Кто больше назовет действий?», «О ком я говорю?», «Скажи, какая, какой».

Есть и тематические виммельбухи, полностью посвященные одной теме - «Город», «Деревня», «Цвета», «Счет», «Времена года». Такие книги как нельзя лучше способствуют обогащению словаря по лексическим темам и развитию связной речи. В них много сюжетных линий и героев. Мы предлагаем детям такие задания: найди и назови всех домашних животных (птиц, деревья, транспорт), назови одним словом.

Разглядывая картинки вместе с детьми, можно придумывать истории из жизни героев, сочинять совместные истории.

Несколько интересных идей по изучению виммельбуха для развития ребенка:

• найти знакомые предметы – просто так или соревноваться, кто быстрее;
• искать на всех разворотах книги одного и того же персонажа;
• составить историю с персонажем – кто он, откуда и куда идет, кого встретил, что делает;
• рассказать, что двигается быстро, а что медленно, что стоит, а что перемещается;
• сосчитать, сравнить по форме, величине, цвету;
• рассказать, что находится далеко, а что близко, что слева, а что справа, что сверху, а что снизу;
• сравнить изображения в книге с реальным пространством, окружающим ребенка (парк, улица, дом, поискать похожие предметы);
• закрыть разворот после рассматривания и предложить малышу назвать то, что там было изображено.

В результате применения технологии работы с книгами Виммельбухами прививается любовь к книгам, появляется положительная динамика в развитии фантазии, мыслительных процессов, аналитических функций, в умении строить логические, причинно-следственные связи, развиваются внимание, усидчивость, самоконтроль.

Подготовил педагог-психолог Филиппова И.Г.