Социально-значимый проект по формированию у дошкольников представлений о профессиях "Профессии наших родителей"
проект (подготовительная группа)

Наименование проекта

Социально – значимый проект

по формированию у дошкольников представлений о профессиях

 в подготовительной группе «Профессии наших родителей»

Актуальность проекта

Из беседы с детьми стало понятно, что они имеют поверхностные представления о профессиях, также многие дети не знают профессий своих родителей, не могут назвать их. Это говорит о том, что родители не разговаривают со своими детьми о своей работе, не рассказывают, почему они выбрали именно эту деятельность. В старшем дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям. Поэтому и возникла идея создания проекта «Профессии  наших  родителей». 

Участники проекта

Воспитатели, дети, родители

Цель проекта

Формировать у детей  познавательный  интерес к профессиям родителей и профессиям в целом.

Задачи проекта

Задачи для детей:

Расширять знания и представления о профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей).

Расширять представления о разных видах труда, о структуре трудового процесса (материал, инструменты, набор трудовых действий, результат).

Учить отображать представления о трудовых процессах взрослых в сюжетно-ролевых играх, передавая в игре отношение взрослых к работе.

Побуждать детей задуматься о выборе будущей профессии.

Воспитывать осознанное отношение к ценности труда взрослых.

Задачи для родителей:

Повышение уровня развития психолого-педагогической компетенции родителей по взаимодействию с педагогами и детьми.

Улучшение взаимодействия родителей с ребенком, готовности родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада.

Сбор информации и материала о разных профессиях.

Задачи для педагогов:

Формировать у детей представления о разных профессиях.

Развивать у детей нравственные качества (настойчивость, старательность, ответственность) через ознакомление с трудом взрослых.

Развивать положительные эмоции у детей от коллективной трудовой деятельности.

Сплочение детско-родительских отношений, улучшение контактов между родителями и работниками детского сада

Сроки реализации

Средней продолжительности, 2месяца

Вид проекта

Социально- значимый, -практико-ориентированный

Продукт проекта

Альбомы «Профессии наших пап и мам» (совместная деятельность родителей и детей)

Особенности проекта

Дошкольный возраст детей является наиболее благоприятным периодом для формирования любознательности. Это позволяет формировать у детей активный интерес к различным профессиям.

Итоги проекта

Заинтересованность воспитанников группы темой «Профессии наших родителей»;
Более обогащенные знания по теме данного проекта;
Умение воспитанников делиться полученными знаниями со сверстниками и педагогами;
Понимание детьми значимости труда и необходимости профессиональной деятельности взрослых;
Создание и оформление познавательно-иллюстрационного центра в условиях группы;

№

Мероприятия

Предполагаемый результат

Ответственные

1

Диагностика детей и анкетирование родителей по профориентационной работе.

Определение уровня сформированности первоначальных знаний детей о профессиях родителей.

Педагоги группы

2

Изучение нормативно-правовой и методической литературы в рамках ознакомления с новыми технологиями и интересными идеями по подготовке детей старшего дошкольного возраста к профессиональной ориентации.

Повышение профессиональной компетенции по данной теме.

Педагоги группы

3

Обозначение актуальности и темы будущего проекта.

Постановка цели и задач проекта

Педагоги группы

4

Подбор и разработка необходимого тематического материала необходимого для реализации цели проекта (конспектов мероприятий непосредственно образовательной деятельности, бесед, презентаций для просмотра). Подбор наглядного и демонстрационного материала, стихов, загадок по теме проекта.

Наличие конспектов, презентаций, буклетов.

Педагоги группы

5

Организация предметно–пространственной развивающей среды (иллюстрации, сюжетные картины, настольные, словесные, дидактические игры, художественные произведения, и т.д).

Созданы условия для реализации задач данного проекта.

Педагоги группы,  родители

6

Информация для родителей о предстоящей деятельности, привлечение к участию в проекте

Проявление  интереса  к образовательному процессу.

Педагоги группы

Деятельность детей

Деятельность родителей

Деятельность педагогов

Беседы

Презентации

Рисование

Лепка

Разгадывание загадок

Разучивание пальчиковых игр

Разучивание подвижных игр

Знакомство с пословицами

Чтение художественной литературы

 Просмотр мультфильмов

Сюжетно - ролевые игры

Составление рассказов о профессиях родителей;

Консультации для родителей: "Знакомство детей с профессиями", «Профориентация детей в дошкольном образовании».

Встреча с интересным человеком:

Рассказ родителей о своей профессии с показом презентации.

Составление рассказов с детьми на тему профессии мамы и папы.

Сбор материалов необходимых для реализации проекта.

Планирование мероприятий, подготовка материала по реализации проекта

Оформление информационных стендов для родителей

Информирование каждого родителя о результатах той или иной деятельности в процессе работы над проектом.