НОД для детей 3–4 лет «Яблочки для ежика»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект интегрированной НОД для детей 3–4 лет «Яблочки для ежика»

Программное содержание:

- учить детей самостоятельно составлять множество, выделяя каждый отдельный элемент (один-много);

- развивать цветовое восприятие, внимание, мыслительные операции; элементарные представления о свойствах предметов: цвет. Форма, величина; мелкую моторику руки;

- воспитывать интерес к совместной деятельности.

Ход НОД:

-Придумано кем-то просто и мудро.

При встрече здороваться – доброе утро!

Доброе утро, солнцу и птицам.

Доброе утро, улыбчивым лицам.

-Ребята, давайте подарим, друг другу улыбку, поздаровываемся.

– Здравствуйте!

-Друзья мои, слышите, кто-то шуршит у нас в группе?

Звучит магнитофонная запись «шорох ёжика».

-Кто же это может быть? (ёжик)

- а где же он спрятался, давайте его найдем.

Воспитатель берет в руки игрушку – ежа.

-Так вот же он! Давайте с ним тоже поздороваться.

(дети здороваются и гладят ежа)

Клубком свернулся ежик.

Он просто спрятался от нас!

Теперь не видно даже ножек,

Не видно носа, нет и глаз.

Он громко фыркает и знает,

Что этим самым нас пугает.

Не злись на нас. Ты добрый, еж!  Ведь ты на злого не похож.

- Ребята, к нам пришел добрый или злой ежик?

- Какая шубка у нашего гостя (Мягкая, наш еж не колкий)

-Что еще у него есть? (глазки, лапки, нос и тп?

-Давайте с ним потанцуем, что бы он нас не боялся.

Физкультминутка «Маленький ежик» - под музыку

-Ребята, а что еж любит кушать? (грибы, яблоки)

-Давайте и мы угостим нашего ежа яблоками.

Воспитатель показывает корзину с яблоками (мячами)

-Сколько их в корзине? (много)

-Возьмите себе по одному яблоку.

-Каким цветом вот это яблоко? А у тебя Аня? Сколько яблок у Вити? (одно) У Миши?

-Какой они формы? (круглые)

У всех яблоки круглой формы и по одному. А в корзине сколько было яблок? (много). А сейчас сколько в корзине яблок? (Ни одного)

Пуста корзинка. Посмотрите, на столе стоят разноцветные корзиночки, как и наши яблочки, давайте положим их в корзину такого же цвета.

Лиза, если у тебя яблоко красное, ты его в какую корзинку положишь (в красную)

- Ребята, а наш ежик может унести такие большие – пребольшие яблоки? (нет)

-Давайте ему сделаем из пластилина маленькие яблочки.

Садитесь за столы. Разогреем пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Ежик колкий»

Ежик, ежик колкий, (Пальцы двух рук сплетены в замок.)

Покажи иголки. (Движения кистями вправо-влево.)

Вот они. Вот они. Вот они. (Пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок.)

Ежик, ежик колкий, (Движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами.)

Спрячь свои иголки.

Раз, и нет иголок. (Пальцы складываются в замок.)

-Разогрели ладошки, теперь приступаем к делу:

-Каким цветом будет лепить свое яблоко Вика? Полина?.

-А кто будет использовать синий пластилин? (никто, яблоки синие не бывают)

-Какой формы мы лепим яблочки? (круглой)

Педагогический показ.

Приступаем!

Музыкальное сопровождение.

Подведение итогов.