Консультация для родителей  

 «Игры для детей в дороге»

Подготовила: учитель-логопед Савватеева Ю.А.

 «Поиграем в слова!». Это популярная и полезная игра. Надо назвать слово на букву, на которую закончилось слово второго игрока. Это аналог игры «В города».  Потом игру можно усложнять, называть только животных, или только еду и т.п. 

«Носорог». Носорог должен всё делать на одну букву алфавита. Например, сегодня буква «Н»: носорог носит носки, наливает напиток, ныряет с нутрией и т.п. Чем длиннее предложение из слов на одну и ту же букву, тем лучше. 

«Скажи наоборот».  Взрослый         называет         слово,         а         ребёнок отвечает словом, противоположным по смыслу –антоним (добро-зло, темно-светло, мягкий твердый и т.п.). 

«Скажи по-другому».   Вспомни и назови слова, похожие по смыслу на то слово, которое названо. Взрослый предлагает, например, слово «большой». Ребенок называет слова-синонимы: огромный, крупный, громадный, гигантский («красивый» - пригожий, хороший, прекрасный, прелестный, чудесный; «мокрый» - сырой, влажный и т.д.). 

 «А что бывает?» Игра, обратная предыдущей. Называем, что может иметь данное определение (например, красивым может быть цветок, девушка, рисунок и т.д.)

«Что можно сделать?» – по очереди называем предметы (из дерева – стол, стул, полка и т.д..). Кто больше не может ничего назвать – проиграл. «Из чего сделан этот предмет?» – обратная предыдущей игра.

Взрослый называет вещь, а ребенок говорит, из чего она сделана (стол – из дерева, дом – из камня, книга – из бумаги и т.п.).

Игры по дороге из детского сада (в детский сад) 

«Кто самый внимательный?». «Будем называть предметы, мимо которых мы проходим; а еще обязательно укажем – какие они. Вот почтовый ящик – он синий. А вот кошка – она пушистая». Можете называть слова по очереди. «Желтый, красный, голубой». 

Попросите ребенка называть предметы определенного цвета. Например, только красные предметы, которые вас окружают. Когда ребенок будет называть и показывать вам их, переходите к изучению других цветов.

Так же можно отработать восприятие размера. «Перепутаница». Жили-были слова. Они веселились, играли, танцевали и не заметили, что в них что-то перепуталось. Помоги словам вернуть свой прежний вид: кашок (кошка), даво (вода), ватра (трава).

Источник: 

1. www.infourok.