Презентация к проекту ро формированию мотивационной готовности к обучению в школе детей подготовительной к школе группы "По ступенькам к школе"
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

ПРОЕКТ «По ступенькам к школе» Подготовили : Кириченко Н.С Жеребятьева В.А Волкова Е.Н

Слайд 3

Детский сад - первая и ответственная ступень Понимание педагогами значимости и сущности целенаправленной подготовки детей к школе играет особую роль. Поступление ребёнка в школу является переломным моментом в его жизни – он вступает в новый тип отношений с окружающими людьми, у него начинают складываться новые формы деятельности.

Слайд 4

Готовность ребенка к обучению в школе является важнейшим итогом воспитания и обучения дошкольника Мотивационная готовность - это компонент психологической готовности к школе, который предполагает наличие у детей желание не просто пойти в школу, но учиться, выполнять определенные обязанности, связанные с новым статусом , с новой позицией в системе социальных отношений -позицией школьника. Проблема формирования мотивационной готовности к обучению в школе - одна из самых актуальных в детской психологии и педагогике.

Слайд 5

Мотивационная готовность к школьному обучению складывается из: Положительное представление о школе Желание учиться, чтобы узнать, уметь много нового Сформированной позицией школьника

Слайд 6

Учебный , познавательный Социальный Трудовой « Внешний » Игровой Мотивы детей Достижение Мотив общения Позиционный Достаточно готов к школьному обучению ( средний уровень ) Оптимально готов к школьному обучению ( высокий уровень ) Недостаточно готов к школьному обучению (низкий уровень )

Слайд 7

Входная диагностика мотивационной готовности к обучению в школе

Слайд 8

Проект «По ступенькам в школу» подготовительная группа №3 «Почемучки» Цель проекта: формирование мотивационной готовности детей к школе, воспитание положительного отношения к школе у детей подготовительной группы. Расширить представления о школе, ознакомить с правилами школьной жизни, атрибутикой школы. Способствовать развитию познавательных функций, коммуникативных навыков, навыков саморегуляции , для успешной социализации в детском коллективе. Повысить уровень родительской компетентности в вопросах предшкольной подготовки. Создать предметно-развивающую среду для ознакомления воспитанников со школой развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь.

Слайд 9

План реализации проекта № Мероприятие, форма организации. Цель, задачи Результат 1 День Знаний в детском саду Рассказ воспитателя о своём первом дне в школе. Рассматривание старого Букваря, тетрадей, грамот, фотографий родителей. Формировать новую позицию дошкольника – будущий ученик, школьник. Пробуждение интереса к школьной жизни. Возникновение эмоционального положительного отношения к школе. 2 Конкурс - выставка рисунков «Скоро в школу я пойду ». Закрепить положительные эмоции, вызванные посещением школы Желание учиться в школе 3 Создание уголка первоклассника для сюжетно –ролевой игры «Школа» Обогатить знания детей о школе. Формировать правильные представления и общее положительное отношения к школе и учению. Организовать условия, образовательную среду Пробуждение интереса к школьной жизни. Возникновение эмоционального положительного отношения к школе. Подготовительный этап проекта

Слайд 10

5 Индивидуальное консультирование. Ознакомить родителей с результатами диагностической работы. Совместное планирование образовательной деятельности, участие в проекте 6 Семинар для родителей : «Подготовка детей к школе» -выступления: педагогов, родителей -анкетирование родителей -просмотр презентации -раздача буклетов Повысить компетентность родителей Психопрофилактическая, консультативная, методическая работа. Накопление и расширение знаний по данному вопросу

Слайд 11

8 Чтение психотерапевтических сказок Вызвать положительные эмоциональные переживания, сопричастность к формированию мотивационной готовности к школе. Пробуждение интереса к школьной жизни. Обогащение знаний о школе. 10 Оформление стенгазеты с использованием фотографий в школьные годы родителей и будущих первоклассников Вызвать положительные эмоциональные переживания, сопричастность к формированию мотивационной готовности к школе. Эмоционально – позитивное взаимодействие участников проекта 11 Рекомендации родителям в информационном уголке Повысить компетентность родителей Психопрофилактическая работа

Слайд 12

12 Организация сюжетно-ролевой игры «Школа» . Создать психологическую положительную установку на школу. Ориентировать детей на «школьную» организацию деятельности и поведения. Интерес и желание учиться, формирование регулятивных функций. 13 Чтение художественной литературы о школе и школьниках. Чтение стихов: «В первый класс», А.Барто «Первоклассник», М.Бородицкого «Первое сентября». М.Садовского Повышать интерес к школе. Возбудить чувство доверия к учителю, помочь осознать ответственное отношение к учебной деятельности Психопрофилактика школьной дезадаптации 14 Просмотр детьми презентации «СКОРО В ШКОЛУ»: ситуаций, которые могут возникнуть в школе с последующим обсуждением Способствовать удержанию внутренней позиции будущего ученика. Продолжать закреплять знания о правилах поведения в школе, на уроке. Повышение самооценки ребенка. Повышение психологической безопасности участников; уменьшение тревожности; развитие уверенности в себе

Слайд 13

Основной этап проекта

Слайд 14

Чтение психотерапевтических сказок

Слайд 15

Рисование на тему: «Школа моей мечты»

Слайд 16

Выставка рисунков совместно с родителями на тему: «Я иду в школу!»

Слайд 17

Оформление стенгазеты

Слайд 18

Уголок сюжетно-ролевой игры «Школа»

Слайд 20

Работа с родителями

Слайд 22

Заключительный этап проекта