Консультация для воспитателей "Работа с родителями"
консультация

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №84 города Ельца «Радуга

Консультация для воспитателей

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ

Подготовила воспитатель

высшей квалификационной категории

Шалеева Людмила Викторовна

С введением Федерального государственного образовательного стандарта большое внимание уделяется работе с родителями. Одни из основных принципов дошкольного образования:

– сотрудничество детского сада с семьей;

– приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.

     Одна из задач, на решение которой направлен стандарт – обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

 Семья для ребёнка – это ещё и источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром».

     Семья и детский сад – вот два источника, которые формируют наше будущее поколение. Зачастую и педагогам, и родителям наших воспитанников не хватает взаимопонимания, такта, терпения, даже времени, чтобы услышать и понять друг друга и это всё отражается на воспитании наших детей. Современные семьи, разные по составу, культурным традициям и взглядам на воспитание, по-разному понимают место ребенка в жизни общества. Многие считают, что детский сад – место, где только присматривают за детьми. Тем не менее, все они едины в желании самого наилучшего для своего малыша, но, к сожалению, далеко не все готовы откликнуться на различные инициативы детского сада. И перед нами педагогами встаёт вопрос: как заинтересовать родителей в совместной работе? Как сделать их участниками воспитательного процесса?

Работая с детьми подготовительной к школе группы, мы определили

задачи взаимодействия с родителями

подготовительной к школе группы.

• Познакомить родителей с особенностями физического и психического развития ребенка, развития самостоятельности, навыков безопасного поведения, умения оказать элементарную помощь в угрожающих здоровью ситуациях.
• Познакомить родителей с особенностями подготовки ребенка к школе, развивать позитивное отношение к будущей школьной жизни ребенка.
• Ориентировать родителей на развитие познавательной деятельности ребенка, обогащение его кругозора, развитие произвольных психических процессов, элементов логического мышления в ходе игр, общения со взрослыми и самостоятельной детской деятельности.
• Помочь родителям создать условия для развития организованности, ответственности дошкольника, умений взаимодействия со взрослыми и детьми, способствовать развитию начал социальной активности в совместной с родителями деятельности.

В своей работе используем всевозможные формы педагогического просвещения.

Сейчас можно сказать, что у нас в группе сложилась определенная система в работе с родителями. Использование разнообразных форм работы дало определенные - результаты: родители стали активными участниками и помощниками в организации мероприятий в группе и детского сада. Создана атмосфера взаимоуважения.

     Позиция родителей к воспитателю стала более гибкой, появилось больше доверия к советам педагога. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребёнка.

-