Картотека дидактических игр с крышками от пластиковых бутылок для детей средней группы
картотека (средняя группа)

Картотека дидактических игр с крышками от пластиковых бутылок для детей средней группы

1. «Крышки рассыпались.  Разложи их по цвету». 

Задачи: закреплять знание цвета, развивать мелкую моторику рук.

Средства: крышки разного цвета, контейнер с ячейками, где на дне ячеек цветные кружки-ориентиры.

Воспитатель предлагает детям разложить крышки в ячейки по цветам.

2. «Найди лишнюю крышку».

Задачи: развивать логическое мышление детей.

Средства: 5 крышек, 1 из которых отличается по цвету

Воспитатель выкладывает в ряд 4 крышки одного цвета и среди них кладёт 1 крышку другого цвета. Затем предлагает ребёнку убрать лишнюю крышку или заменить её на нужную по цвету.

Можно разложить крышки одинаковые по размеру (например, большие красные) и среди них одну маленькую красную крышку. Предложить выполнить то же самое задание.

3. Дидактическая игра «Собери бусы».

задачи:

- развитие мелкой моторики.

- формировать умение называть и различать цвета,

- развивать фантазию, художественный вкус.

Материал для изготовления: крышки от пластиковых бутылок, которые проколола дома раскалённым большим гвоздем и очистила от расплавленного пластмасса, шнурки.

Вот какие бусы могут получиться в зависимости от длины шнурка и нанизанных на них крышечек.

4. «Выложи по образцу»

Цель: прививать усидчивость, развивать память.

Материал для изготовления: крышечки, карточки со схемами.

5. Дидактическая игра «Считай, не ошибись»  

Помогает ребёнку запомнить цифры, усвоить навыки счёта и наглядно увидеть связь между количеством предметов и цифрой, стоящей ряд и это количество обозначающей. Кроме того, играя с ребёнком можно попутно повторять основные цвета и развивать мелкую моторику пальцев рук при откручивании и закручивании крышек.

Прежде всего, перед началом игры необходимо открутить все крышки и расположить их перед ребёнком в произвольном порядке.

Попросить назвать все цифры, а затем приступить к игре. Ребёнок пересчитывает количество предметов в каждом множестве и ищет соответствующую цифру.

Для изготовления игры вам понадобятся: картон, оргалит или фанера для основы, крышки с горлышками от йогурта, кефира 10 штук, наклейки или картинки с различными предметами.

В процессе игры у детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, мыслить самостоятельно, развивается внимание, стремление к знаниям. Увлёкшись, дети не замечают, что учатся: познают, запоминают новое.

6. Дидактическая игра «Разноцветные дорожки»

Сперва я изготовила карточки (из плотного белого картона) с изображением разноцветных кружочков. Круги вырезала из самоклейки.

Также для игры необходимо подкопить разноцветных крышечек из-под детского питания. Можно к этому привлечь и родителей)

Задачи игры: закрепить названия основных цветов;

- учить выкладывать цветные дорожки, соблюдая последовательность на карточке;

 - развивать мелкую моторику.

Варианты игровых заданий:

1. Рассмотреть вместе с малышом разноцветную дорожку, назвать цвета. Предложить ему выложить её с помощью разноцветных крышечек.

2. Предложить малышу продолжить дорожку, опираясь на заданную в карточке последовательность цветов.

3. Ввести игровой персонаж (кошечку, собачку). Предложить малышу сделать для него разноцветный коврик по заданному образцу.