Педагогический проект "Красная книга Ленинградской области"
проект (подготовительная группа)
Педагогический проект для детей подготовительной группы позволит расширить и пополнить знания детей о жизни диких животных Ленинградской области, занесенных в Красную книгу, бережно относиться к ним и охранять.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 lyahovskaya_s.v._pedagogicheskiy_proekt_krasnaya_kniga_leningradskoy_oblasti.docx | 28.1 КБ |
Предварительный просмотр:
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №126 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга
Педагогический проект
«Красная книга животных Ленинградской области»
Подготовительная группа общеразвивающей направленности
«Почемучки»
Воспитатель Ляховская С.В.
17-21 октября 2022 года
Санкт - Петербург
Актуальность проекта: Человек и природа…их взаимоотношения. Особенно остро стоит эта проблема в наши дни: происходит быстрое сокращение многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Причин вымирания много, — это и человек, который истребляет животных ради охоты за ценным мехом, для продажи и загрязнение окружающей среды, и вырубание лесов и многое другое. Как предотвратить это, как снизить губительный вред природе, как уберечь от исчезновения флору и фауну?
Цель проекта: расширить и пополнить знания детей о жизни диких животных Ленинградской области, занесенных в Красную книгу, бережно относиться к ним и охранять.
Задачи:
- Формировать знания детей о редких и исчезающих видах животных Ленинградской области и о мерах, необходимых для их сохранения.
- Помочь детям запомнить правила поведения в природе.
- Развивать умение обобщать, делать выводы.
- Расширять знания детей о заповедниках и о фондах поддержки выживания редких видов животных нашей страны.
- Воспитывать доброе, милосердное, ответственное, бережное отношение к природе и её обитателям, чувство доброты и сострадания ко всему живому.
- Развивать творческие способности детей, воображение, эстетический вкус через художественное творчество.
- Привлечь родителей в совместную деятельность с детьми.
Участники: дети подготовительной группы общеразвивающей направленности, родители, воспитатели, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре.
Тип проекта: информационный, групповой.
Продолжительность: краткосрочный (17-21 октября 2022 года)
Ожидаемый результат:
На уровне ребенка:
- Дети расширили и обогатили свои знания о жизни животных Ленинградской области, занесенных в «Красную книгу».
- У детей сформированы основы экологической воспитанности, появилось желание еще больше узнать об исчезающих видах животных нашего края.
- Дети проявляют интерес и уважительное отношение к окружающей среде, стали бережнее относиться к природе своего края.
.
На уровне педагогов:
- Повышение качества методического сопровождения, самосовершенствование
- Повышение профессиональное мастерство через использование различных технологий работы по теме проекта.
- Повышение уровня ответственности педагогов за формирование экологического воспитания у воспитанников.
- Способность педагога обобщать, систематизировать, презентовать накопленный опыт по реализации детско–взрослых мини–проектов.
На уровне родителей воспитанников
- Повышение педагогической компетентности родителей по вопросам экологического воспитания дошкольников.
- Участие родителей в совместной продуктивной деятельности, в посещении с детьми Ленинградского зоопарка.
- Установление доверительных и партнёрских отношений семьи и детского сада.
Этапы реализации проекта «Красная книга животных Ленинградской области»
Этапы | Цель | Содержание | Формы сотрудничества |
1 этап - подготовительный | Проблема | Изучение отношения родителей и детей по данному направлению; планирование работы, выбор форм и методов; | Анкетирование родителей «Экологическое воспитание детей». Выявление проблемы, формирование цели, задач. Анализ развивающей предметно-пространственной среды |
2 этап проектировочный | Планирование | Составление плана по реализации проекта. Изучение литературы. Распределение заданий в работе над проектом между участниками, разработка основных методических материалов по теме. | Работа в творческой группе педагогов, участвующих в проекте. |
3 этап практический | Получение продукта, результата проектной деятельности за счет выполнения определенных действий. | Исследование, сбор данных, интерпретация результатов, представление результатов | Презентация: «Главная книга природы» Продукт проекта: тематический альбом «Фауна Ленинградской области» |
4 этап аналитический | Рефлексия | Сравнение результатов, анализ успехов и ошибок, обобщение, выводы. | Наглядная информация для родителей «Обитатели Красной книги» Информационный буклет «Знаете ли вы что…» Акция «Подари книгу о природе». |
5 этап заключительный | Презентация проекта. | Представление содержания работы, обоснование выводов. | Дискуссия. Презентация. |
План мероприятий по реализации проекта
«Красная книга животных Ленинградской области»
Познавательное развитие | Образовательные ситуации «Красная книга – сигнал опасности», «Животные из Красной книги». Решение проблемной ситуации: «Виртуальная экскурсия в зоологический музей». Беседы: ««Что такое экология», «Природа родного края», «Животные Красной книги», «Чёрные страницы Красной книги», «Охрана животных», «Что такое заповедник?» «Какие правила поведения в природе необходимо соблюдать, чтобы сохранить природные богатства?» Дидактические игры: «Назови детёныша», «Найди по контуру», «Четвертый лишний», «Назови семью», «Кто, где живет?», «Кто чем питается?» Презентации: «Заповедники Ленинградской области», «Хищные и травоядные животные», «Как люди спасают редких животных» |
Речевое развитие | НОД по речевому развитию. Составление рассказа из личного опыта «Как я ходил в зоопарк» Чтение: Г.Скребицкий «В зеленой чаще», «Как заяц зимой живет», «Белка», «Заяц», «Еж»; Н.Сладкок «Лиса и еж» ; И.Соколов-Микитов «Лоси», «Медвежья семья»; В.Бианки «Купание медвежат», М.Пришвин «Лисичкин хлеб» Разучивание пословиц и поговорок, отгадывание загадок о животных. Рассматривание иллюстрированной литературы: «Большая энциклопедия юного эколога» Составление творческих рассказов «Интересные факты о животных» Словесные игры: «Скажи наоборот», «Назови ласково», «Один-много», «Большой – маленький», «Угадай по описанию». |
Социально-коммуникативное развитие | Сюжетно - ролевая игра «Лесное хозяйство» Ситуативная беседа: «Правила поведения в зоопарке» Настольно-печатные игры: «Путешествие в лес», «Двойняшки», «Обитатели леса», домино, пазлы |
Художественно-эстетическое развитие | НОД по художественно-эстетическому развитию: лепка «Ребенок с животным» НОД по художественно-эстетическому развитию: рисование «По рассказу В. Бианки «Купание медвежат» Выставка рисунков «Черные странички Красной книги» Прослушивание песни «Земля-наш общий дом!» муз. Н,Б,Караваевой., «Разноцветная планета» музыка А. Орлова; «Красная книга» музыка О. Газманов Слушание аудиозаписей М.Пришвин о животных. Просмотр мультипликационного фильма «Красная книга! (мультсериал «Смешарики») Инсценировка сказки «Лисичка-сестричка и серый волк» |
Физическое развитие | Проведение комплекса утренней гимнастики: «Зарядка для зверей» Подвижные игры: «Сокол и лиса», «Бездомный заяц», «Охотники и звери», «Журавль и лягушки», «Что я за зверь?», «Воздух, земля, вода» Пальчиковая гимнастика: «Дикие животные». Дыхательная гимнастика «Ежик», «Сидит белка на тележке». |
Работа с родителями | Анкетирование «Экологическое воспитание детей» Наглядная информация для родителей «Обитатели Красной книги» Информационный буклет «Знаете ли вы что…» Акция «Подари книгу о природе». Прогулка выходного дня: «Путешествие в зоопарк» Участие в создание продукта проекта – тематический альбом «Фауна Ленинградской области» |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Животные Красной книги Ленинградской области"
Обратить внимание детей на проблему исчезновения некоторых животных. Показать, где и как существуют животные. Дать детям элементарные представления, как человек может помочь животным. Воспитывать бере...
Презентация "Красная книга Ленинградской области"
Данная презентация предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Цель: знакомство с редкими видами животного и растительного мира Ленинградской области, формирование ответственного и до...
Календарно-тематическое планирование в старшей-подготовительной группе "Красная книга Ленинградской области"
Календарно-тематическое планирование...
ПРЕЗЕНТАЦИЯ -"КРАСНАЯ КНИГА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ".
В презентации отмечены исчезающие виды растений, животных, птиц....
Презентация проект "Знакомство с Красной книгой Ленинградской области"
Материал будет полезен воспитателям дошкольных образовательных учреждений для экологического воспитания детей...
Проект "Красная книга Ленинградской области"
Задачи проекта: Образовательные: познакомить дошкольников с Красной книгой, историей её создания и её структурой; совершенствовать их практические умения и навыки; раскрыть основные ...
Создание Красной книги Ленинградской области
ЦЕЛИ: познакомить учащихся с редкими животными, занесёнными в Красную книгу; рассмотреть экологические взаимосвязи в природе; повторить правила поведения в природе; развивать наблюдательность, познава...