Проект "Красная книга Ленинградской области"
проект (средняя группа) на тему

Репкина Надежда Александровна

Задачи проекта:

  •    Образовательные: познакомить дошкольников с Красной книгой, историей её создания и её структурой; совершенствовать их практические  умения и навыки; раскрыть основные причины сокращения численности видов животных и растений; изучить правила, необходимые для их сохранения.
  • Развивающие: привить чувства сопереживания к проблемам окружающей природы; побудить их быть активными защитниками природы.
  • Воспитательные: воспитывать бережное отношение к растениям и животным; воспитывать умение работать с источниками информации; помочь осознать, что главная общечеловеческая ценность – жизнь.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_krasnaya_kniga.docx23.65 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 5»

Педагогический проект

Тема: «Красная Книга Ленинградской области»

Выполнил: воспитатель

средней группы МБОУ СОШ №5

Репкина Надежда Александровна

г. Луга, 2017 г.


Паспорт проекта:

  • Тип проекта: практико-ориентированный.
  • Вид проекта: исследовательский, творческий.
  • Продолжительность: краткосрочный.
  • Участники проекта: дети, родители, воспитатель.

Проблема: 

Что мы можем сделать, чтобы сохранить и приумножить редкие виды животных и растений?

Вопросы:

  • Что такое природа?
  • Почему не нужно рвать цветы и ловить бабочек?
  • Почему нужно соблюдать тишину на природе?
  • Для чего нам нужно беречь природу?
  • Что произойдет, если не беречь природу?
  • Как человек может спасти природу?

Цель проекта: познакомить детей с животными, занесенными в красную книгу.

  •         Задачи проекта:
  • Образовательные: познакомить дошкольников с Красной книгой, историей её создания и её структурой; совершенствовать их практические  умения и навыки; раскрыть основные причины сокращения численности видов животных и растений; изучить правила, необходимые для их сохранения.
  • Развивающие: привить чувства сопереживания к проблемам окружающей природы; побудить их быть активными защитниками природы.
  • Воспитательные: воспитывать бережное отношение к растениям и животным; воспитывать умение работать с источниками информации; помочь осознать, что главная общечеловеческая ценность – жизнь.
  • Изучить историю Красной книги и её содержание.
  • Выяснить, какие животные находятся на грани исчезновения, а какие исчезли безвозвратно.
  • Освоить основы экологической грамотности.
  • Воспитание чувства доброты и сострадания ко всему живому.
  • Развитие уже имеющихся знаний, наблюдений и коммуникативных умений.
  • Развитие навыков наблюдательности, совместной исследовательской работы при изучении отдельных видов растений и животных.

Идея проекта:

К мысли об охране природы человек пришел очень давно. Но в наши дни эта проблема носит глобальный характер. Стали редкими многие растения и животные, оскудели некогда богатые природные угодья. Много лет человек был по отношению к природе только потребителем. Пришла мера совершенно новых отношений - гармоничного сосуществования с природой. Начинать такие перемены необходимо с воспитания детей. Нужно воспитывать детей в психологической готовности сберегать природные ценности всегда и везде. Это и составляет основу экологического воспитания, направленного на формирования ответственного отношения к окружающей природной среде.

Этапы реализации проекта:

Этапы

Задачи

Дети

Родители

Мотивационный

Погружение в проблему; знакомство с Красной книгой, как с государственным документом и её значением

Интегрированные НОД, игры,    

Родительское собрание «Проектная деятельность в ДОУ»

Подготовительный

Определение цели проекта, задач и плана действий, продукта проекта, критерии оценки результата проекта.

Чтение художественной литературы

Помощь в сборе материала

Исследовательский

Изучение литературы, создание Красной книги Ленинградской области.

Интегрированные НОД, игры, оздоровительные упражнения

Совместные творческие работы, оформление предметно-развивающей среды

Заключительный

Подведение итогов проекта, презентация проекта и продукта проекта

Просматривания презентации

Анализ достигнутых результатов, планирование работы на будущее

Формы реализации:

  • интегрированные НОД;
  • беседы;
  • оснащение предметно - пространственной среды;
  • работа с родителями;
  • игровые технологии.

Результат проекта:

Создание коллективной книги «Красная книга Ленинградской области» .

Красная книга Ленинградской области — официальный документ, в который включен список находящихся под угрозой исчезновения, а также весьма редких растений и животных.

«Наша планета».
Я.Ким

Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных….

Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Животные Красной книги Ленинградской области"

Обратить внимание детей на проблему исчезновения некоторых животных. Показать, где и как существуют животные. Дать детям элементарные представления, как человек может помочь животным. Воспитывать бере...

Презентация "Красная книга Ленинградской области"

Данная презентация предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Цель: знакомство с редкими видами животного и растительного мира Ленинградской области, формирование  ответственного и до...

ПРЕЗЕНТАЦИЯ -"КРАСНАЯ КНИГА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ".

В презентации отмечены исчезающие виды растений, животных, птиц....

Презентация проект "Знакомство с Красной книгой Ленинградской области"

Материал будет полезен воспитателям дошкольных образовательных учреждений для экологического воспитания детей...

Создание Красной книги Ленинградской области

ЦЕЛИ: познакомить учащихся с редкими животными, занесёнными в Красную книгу; рассмотреть экологические взаимосвязи в природе; повторить правила поведения в природе; развивать наблюдательность, познава...

Красная книга Ленинградской области

В данной статье вы узнаете, какие растения и животные Ленинградской области, занесенные в Красную книгу, остаются на грани вымирания или наоборот, популяция которых в последние годы значительно увелич...