Беседа с детьми старшей группы по теме: «День Героев Отечества»
план-конспект занятия (старшая группа)

Беседа с детьми старшей группы по теме: «День Героев Отечества»

Подготовила воспитатель: Иванова А.Г.

Герой никогда не умрёт - он вечно в народе живёт.

 Цель: формировать у воспитанников чувство патриотизма.

 Задачи: 

•  познакомить с историей праздника «День Героев Отечества».
• развивать чувства гордости и уважения к воинам – защитникам Отечества;
• активизировать интерес к изучению истории России;
• воспитывать любовь к Родине.

Ход беседы

Воспитатель: Сегодня, 9 Декабря, наша страна отмечает День героев Отечества.

Ребята, что такое отечество?

(Отечество – это земля отцов. А каждый отец передает свои знания и опыт своим детям, встает на защиту Родины, когда ей угрожает враг, приходит время – сыновья приходят им на смену. Так и вы, когда подрастете, станете защитниками Родины.

А что требуется для того, чтобы быть хорошим воином?

 (Быть здоровыми, сильными, умелыми, любить свою Родину)
В этот день вспоминают Героев России.

Откуда берутся герои? 

(К сожалению, часто в мире возникают военные конфликты, и потому наряду с мирными тружениками нашей стране, нужны воины для защиты родного Отечества.)

  В каждой стране есть свои герои. На их долю выпали самые суровые испытания.

 Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с такими героями как:

 Илья Муромец, Добрыня Никитич, Александр Невский, Михаил Кутузов, Александр Суворов, Георгий Жуков, Константин Рокоссовский.

За подвиги, храбрость героям вручали медали.

Ребята познакомились с военными медалями: «Георгиевская звезда», медаль «За отвагу», «Орден А. Суворова»

Вместе с ребятами вспомнили о качествах, необходимых защитнику –Дидактическая игра «Каким должен быть воин»

Цель: способствование формированию патриотизма, чувство уважения, гордости за Российскую армию.

Ход игры:

Дети поочерёдно называют качества воина- защитника: добрый, храбрый, отважный и т.д.

Подвижная игра «Салют»

Цель: развитие двигательной активности детей.

Ход игры: Дети бегают под музыку с султанчиком в руках, по окончании музыки ребёнок подбегает к взрослому, у которого султанчик такого же цвета. Как у него

Воспитатель: -О героях воинах также поэты писали стихотворения.

Вот оно одно из них, написал его Владимир Фирсов (воспитатель показывает портрет поэта)

“Не ходите на Русь!” -
Мономах обращался к соседям.

“Кто с мечом к нам придёт,
От меча и погибнет!” -
Сказал храбрый князь Александр.
И в немеркнущей вечно победе
Правоту своих слов
Справедливым мечом доказал.
Сколько ж пахарей ты потеряла, Россия?

Сколько ж лучших сынов отдала ты кровавым врагам?

“Не ходите на Русь!” -
Об одном ты просила,

Не к друзьям обращалась,

А только к врагам.
“Не ходите на Русь!” -
Но враги наступали кроваво…
И тогда нам вручила родная страна
Вместе с грозным оружьем
Поля нашей славы,

Наших предков великих
Святые для нас имена…”

Воспитатель: Ребята, послушайте пословицу о героях?

«Кто за родину горой, тот настоящий герой».

-Что обозначает эта пословица? (Ответы детей)

Воспитатель: А в заключении Прудникова Маша прочла стихотворение:

 «Мы будем помнить ваши имена,
И память завещать грядущим поколеньям.
Герои не уходят навсегда,
Им не грозит холодное забвенье».