Положение о смотре-конкурсе чтецов среди воспитанников группы «Ромашка» в рамках акции «Мир добра и толерантности»
материал (старшая группа)

Положение о  смотре-конкурсе чтецов

среди воспитанников группы «Ромашка»

МБДОУ «Детский сад № 394 г. Челябинска»

1. Общие положения.

1.1. Смотр - конкурс чтецов (далее Конкурс) проводится на основании годового плана деятельности ДОУ с целью повышения качества работы с дошкольниками по использованию детской книги в их познавательно-речевом и художественно-эстетическом развитии.

1.2. Конкурс проводится в рамках акции «Мир добра и толерантности».

2. Задачи конкурса:

• создание условий для познавательно-речевого и художественно-эстетического  развития детей;
• воспитание  положительного эмоционального отношения  к литературным поэтическим  произведениям;
• формирование у дошкольников навыков выразительного чтения, артистических умений;
• выявление  лучших чтецов среди детей, предоставление им  возможности  для самовыражения таланта.

3. Участники, жюри конкурса и сроки  проведения.

3.1. В конкурсе принимают участие дети старшей группы «Ромашка» детского сада.

3.2. В состав жюри конкурса входят:

• заведующий МДОУ;
• старший воспитатель;
• воспитатели Хабарова Н.Е., Догасова В.М.;

3.3. Конкурс проводится 24.11.2022 г.

4. Порядок  проведения  Конкурса.

4.1. Воспитатель сообщает жюри Конкурса количество детей-участников, названия и авторов исполняемых ими произведений (подает заявку до 21.11.2022 г.).

4.2. В Конкурсе предусмотрена следующая номинация:

-лучший исполнитель стихов среди детей старшей группы «Ромашка»;

4.3. При  отборе  произведений необходимо  ориентироваться на возрастные и индивидуальные возможности ребенка.

5. Требования и критерии оценки.

5.1. Уровень исполнения поэтического произведения оценивается по 5-ти бальной шкале по следующим критериям:

1. интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, длительность звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер);
2. использование выразительных средств театра (мимики, жестов, поз, движений);
3. подбор костюма, атрибутов, соответствующих содержанию исполняемого произведения.

5.2. Победитель каждой номинации определяется по набранной сумме баллов участника в соответствии с максимальным баллом.

6. Подведение итогов и награждение.

Жюри Конкурса определяет победителей в номинации.

6.2. Победители номинации награждаются дипломами МДОУ и поощрительными призами.

6.3. Все участники Конкурса награждаются грамотами и поощрительными призами.