Тематический план работы по проекту «Мультипликация в детском саду как средство всестороннего развития личности ребенка»
проект (старшая группа)

Тема

Содержание работы

Сроки

Сентябрь

Такие разные мультфильмы:

1. Занятие №1: «Разные виды анимации в мультфильмах».

2. Занятие №2: «Ознакомление с профессиями и специальностями, связанными с созданием анимации». 

Просмотр мультфильмов, сделанных в различных техниках.

Беседы по содержанию мультфильмов.

Показ презентаций

Первая, вторая неделя

Экскурсия в мультстудию: «Знакомство с мультстудией» 

Работа с цифровым фотоаппаратом, знакомство с процессом съемки. 

Покадровая съёмка движения.

Просмотр движения.

Придумывание и зарисовка: «Правила обращения фотоаппаратом, с компьютером, правила поведения в студии.

Третья неделя

Как оживить картинку.

Различные механизмы анимирования объектов. Просмотр мультфильмов, сделанных в разных техниках. Игра по созданию мультфильма на бумаге «Живой блокнот».

Четвертая неделя

Октябрь

Создаём название мультстудии.

Вместе с детьми придумываем название своей мультстудии. Вырезаем или лепим из пластилина буквы которые есть в названии.
Покадровая съёмка движения букв.

Монтаж и наложение звука. Просмотр.

Первая неделя

Для чего нужны декорации?

Практическое занятие по изготовлению декораций к мультфильму: различные фоны, на которых происходит действие в мультфильме. Установка декораций для съёмок на специальном станке. Работа по конструированию декораций проводится в парах.

Вторая неделя

Занятия по съемке пластилиновой анимация: «Я леплю из пластилина»

Создание мультфильма. 

- Подготовка материалов для деятельности;

- придумывание сюжета;

-определение героев и их действий;

- изготовление декораций и персонажей из пластилина,

- подготовка фона, нужных атрибутов для съемок мультфильма.

Создание мульт – команды.

-работа с фотоаппаратом,

 -  работа с освещением,

-работа с озвучкой,

- монтаж мультфильма

-просмотр готового мультфильма.

Третья неделя

Ноябрь

История на бумаге
Придумывание сюжета

Беседа о технике перекладки. Дети просматривают фильм, сделанный в данной технике (Ю.Норштейн «Сказка сказок») Совместно с воспитателем сочиняют занимательную историю, дополняют ее характеристикой поступков героев, детальным описанием декораций.

1 неделя

Как герои двигаются?
Изготовление подвижных фигурок из картона

Дети придумывают характерные особенности главных персонажей.
Практическая работа по рисованию в парах.

Мозговой штурм: предлагают идеи по анимации мимики героев мультфильма.

2 неделя

Мы — аниматоры

На готовый фон кладут нарисованных персонажей, передвигают их, в зависимости от сценария, фотографируя каждое движение персонажа.
Игра «Раз картинка, два картинка»

3 неделя

Мы-звукорежиссеры. Монтаж фильма.

Игра «Говорим разными голосами»
При помощи звукоподражательных игр продолжают узнавать о многообразии звуков. Пробуют эти звуки повторять и создавать свои, новые. Продолжают выразительно произносить закадровый текст.

4 неделя

Декабрь

Лего фигурки в мультфильмах
Придумывание сюжета

Просматривают мультфильм, изготовленный из конструктора «Лего». Разрабатывают совместно со взрослым сценарий будущего мультфильма. Распределяем роли. Игра «Предложи сюжет»

1 неделя

Как фигурки передвигать?
Построение декораций фона, подборка героев

Практическое занятие по изготовлению декораций к мультфильму: различные фоны, на которых происходит действие в мультфильме. Установка декораций для съёмок. Работа по конструированию декораций проводится в парах. Подбор героев.

2 неделя

Профессия режиссер!
Съёмка мультфильма.

Практическая работа. На готовых и установленных декорациях расставляются персонажи мультфильма. Происходит отработка правильной постановки персонажа в кадре: правильные движения (разовые и цикличные), правильный переход от кадра к кадру.
Покадровая съёмка.

3 неделя

Озвучивание героев. Монтаж.

При помощи звукоподражательных игр узнают о многообразии звуков. Пробуют эти звуки повторять и создавать свои, новые. Учатся выразительно произносить закадровый текст. Игра «Говорим разными голосами»
Записываем голоса героев

4 неделя

Январь

Песочные истории
Придумывание сюжета

Ритуал входа в песочную страну. Знакомство с правилами безопасности при играх с песком. Разрабатывают совместно с воспитателем сценарий мультфильма.

1 неделя

Ожившие картины
Съёмка песочной истории

Подбор освещения, компоновка кадра. Организация
фиксации. Процесс съемки

2 неделя

Как «поёт» песок?
Подборка музыкального сопровождения

Монтаж

Выбор звуков и музыкального сопровождения.

3 неделя

Февраль-Май

Придумывание сюжета

Разрабатывают совместно со взрослым сценарий будущего мультфильма.

1 неделя

Построение декораций фона, подборка героев

Практическое занятие по изготовлению декораций к мультфильму: различные фоны, на которых происходит действие в мультфильме. Установка декораций для съёмок. Работа по конструированию декораций проводится в парах. Подбор героев.

2 неделя

Съёмка мультфильма.

Практическая работа. На готовых и установленных декорациях расставляются персонажи мультфильма. Происходит отработка правильной постановки персонажа в кадре: правильные движения (разовые и цикличные), правильный переход от кадра к кадру.
Покадровая съёмка.

3 неделя

Озвучивание, монтаж

Происходит озвучивание персонажей, подбор музыки для фона. Монтаж.

4 неделя