Организация предметно– развивающей среды в подготовительной группе компенсирующей направленности.
учебно-методический материал (подготовительная группа)

Развивающая предметная среда является основным средством формирования личности ребенка, выполняет  образовательную, развивающую, воспитывающую, стимулирующую, организованную, коммуникативную функции. Но самое главное – создана для развития самостоятельности ребенка. Важно, что предметная среда имеет характер открытой, незамкнутой системы, способной к корректировке и развитию. В соответствии с требованиями ФГОС ДО постоянно занимаюсь совершенствованием развивающей предметно-пространственной среды, учитывая требования к её содержательной насыщенности, трансформируемости, полифункциональности, вариативности, доступности и безопасности.