Внеклассное мероприятие "Памяти Победы" Тема: «Изготовление альбома «Дети-герои ВОВ»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Этапы НОД

Деятельность педагога (методы и приемы)

Мотивация детей к деятельности

Ребята, нас приглашают принять участие в выставке альбомов дети-герои ВОВ, я оформила обложку, но больше ничего не успела. Что же делать?  (мы вам поможем)

А где мы можем узнать о детях-героях ВОВ? (прочитать, спросить у родителей, найти в интернете)

Постановка цели

Ребята, а что нужно для того, чтобы принять участие в этой выставке?  (мы должны оформить альбом и рассказать о подвигах детей-героев войны). А о чем мы будем рассказывать в нашем альбоме? (о подвигах детей-героев»)

Совместная работа с детьми по нахождению средств деятельности

А сейчас я предлагаю вам посмотреть небольшой видео-ролик о детях героя ВОВ.

сегодня мы с вами оформим альбом дети-герои войны. Если в ходе работы вам будет легко, вы все запомните, будите сами оформлять странички альбома, то возьмете зеленый кружок, а если вам будет трудно, сложно, то красный кружок.  

2 вводная беседа

 Во время войны на ряду со взрослыми дети несли все тяготы этого страшного времени. А сейчас я предлагаю вам послушать и узнать, кто же такой Володя Щербацевич

Все люди нашей страны гордятся подвигами этих героев, хотя война не место для детей. Вот об это мы сейчас послушаем стихотворение. Которое приготовила нам Полина.

Война – не место для детей!

Здесь нет ни книжек, ни игрушек.

Разрывы мин и грохот пушек,

И море крови и смертей.

 Война – не место для детей!

Следующие герой, о котором вы узнаете это Зина Партнова.

Молодец, Полина.

Ребята, а сейчас в помять о героях предлагаю исполнить песню «Солнечный круг»

Следующий герой о котором я бы хотела чтобы вы узнали это Валя Котик.

Много книг написано об этом герое, послушайте стихотворение о нем.

 Был  мальчишка  в  партизанах - парень  деловой
Не  найти  в  далёких  странах...   мальчик  не  простой!
Здесь  Орлёнком  называли   мальчика  тайком,
 Но  враги  его  прозвали   "  маленьким  ОРЛОМ"
     Он  участвовал  в  засадах,   рельса  подрывал,
Не  мечтал он  о  наградах  -  но  героем  стал!
И  о  нём  стихи  писали,  пели  про  него...
Валю  Котика  все  знали  -  даже  есть  кино!

Работа в творческой мастерской. В нашем альбоме мы должны наклеить фотографии героев и украсить каждую страничку альбома.  Посмотрите, чем мы можем украсить? (ленточки, звездочки, цветами)

Теперь предлагаю всех пройти в творческую мастерскую. Выберите себе страничку и чем будите украшать.

Теперь давайте распределим кто за что будет отвечать.

Вам нужно будет наклеить портрет героя и украсить. (работают под музыку)

Подведение итога

Ребята, как вы думаете нам можно отправить наш альбом? Что мы для этого сделали? Посмотрите, легко нам было оформлять альбом или трудно? Где нам эти знания пригодятся?

77 лет прошло с того дня, как наша Армия и наш народ победили фашистскую Германию. Каждый год мы отмечаем этот великий праздник. Пока вы еще маленькие, но мы очень хотим, чтобы вы выросли смелыми, сильными людьми, достойными гражданами нашей страны, любящим свою Родину и способными в трудную минуту встать на ее защиту как Таня, Марат и Леня.

А сейчас в честь праздника 9 мая игра «салют»