Сценарий развлечения "Золотая осень"
материал (подготовительная группа)

Сценарий развлечения  детей подготовительной группы.

 «Золотая осень»

Цель: Обобщить знания детей об осени, о сезонных изменениях в природе. Систематизировать знания детей о грибах, ягодах, овощах, фруктах. Закрепить знания детей в области экологического воспитания, формирования целостной картины мира по теме «Осень».

Пополнить словарный запас детей прилагательными, связанными с осенней тематикой. Закрепить и активизировать их в речи детей.

Материальное обеспечение: Круглый стол с волчком в центре; картинки с изображением ягод, две банки, на которых написано компот; грибы, корзинка для грибов; листья деревьев: дуба, осины, клёна, три ветки, имитирующие деревья.

Ход развлечения.

Дети под музыку входят в зал. Зал оформлен в стиле игры «Что? Где? Когда?».

Воспитатель предлагает детям занять места за игровым столом. Дети садятся на места.

Воспитатель: -Ребята, предлагаю вам принять участие в игре «Что? Где? Когда?».

Сегодня все вопросы нашей викторины будут посвящены осени, сезонным изменениям в природе.

Воспитатель читает стихотворение Г. Сапгир «Осень».

Ходит осень по полянам.

-Что ты, осень, принесла нам?

С нами поделись ты!

-Вот рябины кисти,

вот орехи спелые,

вот грибы вам - белые,

вот вам подосиновики, сыроежки синенькие,

а еще тяжелые бронзовые желуди!

Мой букет красив и ярок,

принесла я вам в подарок

солнца теплого лучи,

разноцветные мячи,

золотого клена ветки и упругие ракетки,

шелестящий листопад и веселый самокат!

Давайте начнём игру. Воспитатель крутит волчок!

Вопросы для игры «Что? Где? Когда?»

Воспитатель читает вопрос (осенние загадки):

1. Без пути и без дороги

Ходит самый длинноногий,

В тучах прячется, во мгле,

Только ноги на земле.   (дождь)

2. Листья в воздухе кружатся,

Тихо на траву ложатся.

Сбрасывает листья сад

Это просто…...(листопад)

3. Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду…..(лужи)

4. Брызжет дождик – цок, цок, цок!

Я раскроюсь, как цветок.

Солнце выглянет – свернусь.

И домой опять вернусь! (зонтик)

Молодцы! А теперь отгадайте еще одну загадку:

2. Под листом на каждой ветке

Сидят маленькие детки.

Тот, кто деток соберет,

Руки вымажет и рот.

(ягоды)

Дети отгадывают загадку.

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Варим варенье».

На столе стоит две банки, дети делятся на две команды. На общем столе лежат муляжи ягод и фруктов. Дети по одному подходят к столу, берут ягодку, называют ягоду, кладут ее в банку. Когда ягоды заканчиваются, воспитатель подводит итог игры. Смотрят, из чего был «сварен» компот у каждой команды.

3.Третий вопрос:

Кто стоит на крепкой ножке

В бурых листьях у дорожки?

Встала шапка из травы,

Нет под шапкой головы.

(Гриб)

Пойдёмте, соберём грибочков, пожарим, поедим!

Проводится игра «Кто больше соберёт грибов».

Осенние листья  разложены по всему залу. Под каждым листиком прикреплены муляжи грибов. Среди хороших грибов попадаются ядовитые. Дети поднимают осенние листья и собирают съедобные грибы. Когда все грибы собранны, дети с воспитателем рассматривают, что они собрали и подсчитывают количество грибов.

4. Четвертый вопрос:

«Кручу-верчу, кручу-верчу! Запутать всех хочу! Меняйтесь деревья листьями быстро, чтобы запутать любого туриста!»

-Ребята, вы поняли, что сделала осень? Она перепутала листья деревьев. Давайте всё вернём обратно!

Игра «С какого дерева лист».

На трёх ветках закреплены листья дуба, клёна, осины. На полу вперемешку разбросаны листики этих деревьев. Дети делятся на три команды, каждая команда собирает листья со своего дерева. Побеждает дружба!

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель: А вы знаете стихи про осень? Ответы детей.

Прочитаете мне?

Дети читают стихи об осени по своему выбору.