"Зелёный огонёк"
материал

"Твоя безопасность" (наглядно-иллюстративный материал: транспорт,

светофор, дорожные знаки).

"Дорожная игротека" в которой представлены:

-игровой макет "Улицы города": настольный перекресток ,

дорожные знаки, различные игрушечные виды транспорта, игрушки –

светофор, фигурки людей; -атрибуты для сюжетно-ролевых игр с дорожной тематикой (жезл, свисток, фуражки)

"Уроки Светофорчика" (настольно-печатные игры , разрезные

картинки "Транспорт", пазлы, кубики "Город", игры с правилами – «ходилки», лото, раскраски,).

Стенд "Внимание, родители!"(консультации и рекомендации)

-периодичность 1 раз в неделю

       Так же на территории нашего детского сада оборудована площадка для изучения ПДД . Данная площадка расположена на территории МКДОУ в шаговой доступности для всех возрастных групп; -отвечает требованиям безопасности; -возможность ежедневного доступа для родителей воспитанников; -вариативность использования: может дополнятся дорожными знаками, игровым оборудованием, модулями и т. д., в зависимости от конкретной задачи поставленной педагогом; -возможны все способы организации детей во время обучения: фронтальный, групповой, индивидуальный, посменный, поточный; является красочным дополнением оформления территории МКДОУ.

Вместе — за безопасность дорожного движения!

Пояснительная записка

Мы живем в мире, который населяют свыше 7 миллиардов людей, и примерно каждый 7-й житель водит машину. При таком изобилии транспортных средств знать ПДД нужно даже дошкольникам. Рассказывать, как безопасно перейти дорогу, нужно начиная с 3-4 лет. К школе ребенок должен знать правила поведения пешехода назубок. Поведение мамы и папы на дороге – главный пример, который «откладывается на подкорке». Если родители нарушают правила (в спешке, по невнимательности), ребенок бессознательно будет действовать так же вне зависимости от того, знает он ПДД или нет. Поэтому первый и главный урок, который могут преподать взрослые детям, – показать на деле, что они сознательные пешеходы.

 Чтобы оградить детей от опасности, надо как можно раньше начать готовить их к встрече с улицей, городским движением, приучать обращаться к старшим за помощью, а также и самим правильно и своевременно реагировать на сложившуюся ситуацию. Чем раньше удастся познакомить ребенка с правилами дорожного движения, сформировать у него навыки культуры поведения в транспорте, на улице, тем меньше вероятности нежелательных происшествий с ним на дороге. Важная роль в предупреждении детского дорожно-транспортного травматизма принадлежит детскому дошкольному учреждению. Именно педагоги должны стать первыми учителями ребенка в воспитании его, как дисциплинированного пешехода.

Поэтому в нашем дошкольном образовательном учреждении решили уделить большое внимание по вопросам безопасности правилам дорожного движения. Изучив проблему ознакомления детей правилам дорожного движения и увидев актуальность данной проблемы на современном этапе, мы разработали образовательно-развивающую локацию для детей дошкольного возраста.