конспект занятия по правововму воспитанию
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект занятия по правовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста. Тема занятия: «Семьёй дорожить - счастливым быть»

Цель: дать представление о том, что каждый ребёнок имеет право на защиту членами семьи и государством.
Задачи: формировать понятие о праве ребёнка жить и воспитываться в семье; закреплять представления детей о благополучной дружной семье, осознания значимости семьи в его жизни; воспитывать доброжелательное, заботливое отношение и привязанность к близким и родным.
Материал и оборудование: Конвенция о правах ребёнка, семейные фотографии детей, корзина, плакат с генеалогическим деревом, картинки с изображением различных праздников.

1.

Собрались все дети в круг

Я твой друг и ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Надеюсь у вас хорошее настроение. Вы любите смотреть мультфильмы? Давайте  посмотрим вместе.

Из какого мультфильма отрывок угадали?

Какое право здесь нарушено? А почему я взяла этот мультфильм? Что мы будем сегодня делать на занятии?

(Говорить о правах и изучать права)

2.Вы принесли сегодня фотографии. Какое право мы сегодня будем изучать?

Кто знает? Я вам подскажу. ПРАВО НА СЕМЬЮ. Это новое право которое мы изучим. Повторите. Посмотрите эмблема этого ПРАВА. Запомните.

Каждый ребенок в нашей стране имеет право жить и воспитываться в семье.

Каждый ребенок имеет право знать своих родителей, право на их заботу и любовь. Право на жизнь в семье со своими родителями очень важное право.

Беседа

Проблемная ситуация «Дети остались одни дома».
- Что может случиться с детьми?
Воспитатель помогает детям разобраться в ситуации и сделать вывод: все члены семьи обязаны заботиться о своём ребёнке, защищать и оберегать от неприятностей, потому что он ещё мал и не может самостоятельно всему научиться.
- Расскажите, чему вы научились в своей семье, чему вас учат родители? (полезные привычки, правила культурного поведения, что хорошо, что плохо…).

- Почему в народе так говорят: без семьи нет счастья?
- Как заботятся о вас близкие люди?
- Какие чувства вы испытываете при этом?
- Как члены семьи заботятся друг о друге?

Узнать больше

- Какие сказки рассказывает бабушка?
- Какие колыбельные песни поёт мама?
-Чему учат?

- Как вы думаете, кто должен заботиться о малыше, оставшемся без родителей?
- О нём заботится наше государство. Для сирот открыты детские дома, приюты, где детей кормят, одевают, лечат, дают знания. Но этой заботы недостаточно. Такие дети лишены родительской любви, материнского тепла, отцовской защиты. Поэтому берегите своих родителей, заботьтесь о них, чтобы они всегда были рядом с вами. 

Семья - это самое дорогое, что есть у человека. Русская пословица гласит: «Семьей дорожить - счастливым быть». - Дерево держится корнями, а человек семьей.

А сейчас вы нас познакомите со своей семьей .Только коротко.

А сейчас давайте отдохнем.

 Физкультурная минутка «Кто живет у нас в квартире?"
Раз, два, три, четыре, (Хлопаем в ладоши.)
Кто живет у нас в квартире? (Шагаем на месте.)
Раз, два, три, четыре, пять (Прыжки на месте.)
Всех могу пересчитать: (Шагаем на месте.)
Папа, мама, брат, сестрёнка, (Хлопаем в ладоши.)
Кошка Мурка, два котёнка, (Наклоны туловища.)
Мой щенок, щегол и я - (Повороты туловища.)
Вот и вся моя семья! (Хлопаем в ладоши.)

Кирпичик

А сейчас постарайтесь одним словом назвать какая ваша семья а мы из ваших слов построим крепкий дом. Каждое слово кирпичик

Молодцы ребята, сколько много хороших слов вы назвали о семье.

Смотрите какой замечательный дом у нас с вами получился. Вы б хотели жить в таком замечательном доме? Да

Конечно в таком замечательном доме будет мир и уют , доброта и взаимопонимание и конечно же дружная семья.

 Игра «Корзина добрых дел»
- Встаньте в круг, посмотрите, какую корзину я вам принесла. В нее мы будем собирать добрые дела, которые делаем в своей семье. Передавайте корзину под музыку по кругу. Тот ребенок, у которого корзина останется в руках после остановки музыки, назовёт добрые дела: мою посуду, поливаю цветы, убираю свои игрушки, сервирую стол, подметаю пол, заправляю кровать, складываю свои вещи, мою обувь.
- Вот какие молодцы! Наполнили корзину добрыми делами.
 Итог.
- О каком праве вы сегодня узнали?
- Чем вы можете помочь родным?
- Что вы хотите пожелать своей семье?
- Семья похожа на огромное дерево. Корнями этого дерева являются дедушки и бабушки ваших родителей (ваши прабабушки и прадедушки). Толстые ветки дерева - это ваши бабушки и дедушки. Ветки тоньше - это ваши папы и мамы, а самые тоненькие веточки - это вы. Предлагаю вам дома вместе с родителями нарисовать «Семейное дерево»
- Желаю вам, чтобы ваши права в семье никто не нарушал, и что бы у каждого ребенка была дружная и счастливая семья.