«Фотоотчет о предметно-развивающей среде в группе»
методическая разработка (старшая группа)

Для формирования разносторонне развитой личности нужно создать вокруг ребёнка насыщенную и предметно-пространственную среду. Создание центров  различной направленности в детском саду  позволяет  реализовать  принцип воспитания всесторонне развитой личности. 

   Здесь дети приобретают первоначальные представления о физических свойствах предметов, знакомятся с искусством, занимаются творчеством,  играют на музыкальных инструментах,  поют,  рассматривают книги и т.д.    

   Благодаря разнообразию тематических уголков выполняется принцип частой смены деятельности: дошкольники быстро утомляются, теряют интерес к одному предмету и легко переключаются на другой

   Чем богаче будет  содержание этих тематических центров вместе с подходящим эстетическим оформлением, тем лучше они позволят детям получать большой опыт во время пребывания в детском саду.

    Игровая деятельность — ведущий  вид детской активности в дошкольном возрасте.  В играх закладываются социальные компетенции и развиваются навыки коммуникации, проявляются творческие способности.

 В нашей группе пополнять и расширять предметно-развивающую среду помогают родители воспитанников. Вот такой замечательный домик для  сюжетно-ролевых игр девочек они смастерили и заполнили его игровыми атрибутами. Это и кукольная мебель, и различные куклы с одеждой из ткани и мягкой  пластмассы, и старинный и современный транспорт для кукол.