План развлечений для детей старшей группы
учебно-методический материал (старшая группа)

Месяц

Неделя

Название мероприятия

Цель

Ответственные

 СЕНТЯБРЬ

1-я неделя

Спортивный праздник                          «Путешествие в страну знаний!»

Способствовать созданию положительного эмоционального настроя в ходе развлечения.

Закрепить и расширить знания детей об окружающем мире.

Пробудить положительные эмоции, радость.

Инструктор по физкультуре

2-я неделя

«Праздник взросления»

Создавать радостное настроение, развивать коммуникативные навыки: лёгкость вступления в контакт, инициативность, готовность к общению, поощрять самостоятельность детей.

Муз. работник

3-я неделя

Развлечение                        «Юные пешеходы»

Закреплять знания детей о правилах безопасного поведения на дороге; способствовать развитию внимания, мышления; воспитывать культуру поведения на улице, дружеские отношения друг к другу.

Воспитатели

4-я неделя

Конкурс рисунков на асфальте «Краски осени»

С Создание условий для духовного,  нравственного и патриотического о воспитания, развития творческого  потенциала детей и педагогов.

Воспитатели

ОКТЯБРЬ

1-я неделя

Развлечение    

«Путешествие в страну сказок»

Вызвать у детей эмоциональный отклик на любимые сказки. Формировать умение узнавать и называть сказки по отдельным эпизодам и героям; воспитывать доброжелательность на примере поведения сказочных героев.

Воспитатели

2-я неделя

«Осенний марафон» - спортивный досуг.

Формирование навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

Инструктор по физкультуре

3-я неделя

Драматизация сказки

«Вершки и корешки»

Формирование интереса к театрализованным играм, развитие умения разыгрывать представления по знакомым произведениям. Развивать интерес к театрализованной деятельности, инсценированию знакомых произведений, учить выполнять движения в соответствии с текстом, передавать действия персонажей, воспитывать любовь к народному творчеству.

Воспитатели

4-я неделя

«Осенины»

Привлекать детей к активному участию в подготовке к празднику, воспитывать чувство удовлетворения от совместной работы, уточнять знания о признаках осени.

Муз. работник

НОЯБРЬ

1-я неделя

Игра – драматизация                   по сказке Ш. Перро                            «Красная Шапочка».

Развивать речь и творческие способности детей, умение внимательно следить за ходом сказки и действиями сказочных персонажей; совершенствовать коммуникативную деятельность и двигательную активность.

Воспитатели

2-я неделя

«Вместе веселее» спортивный досуг (подвижные игры).

 Привлечение детей физкультурно-оздоровительным и спортивным занятиям, как основному средству укрепления здоровья.

Инструктор по физкультуре

3-я неделя

Развлечение по ОБЖ

«Новоселье трёх поросят»

Закрепление правил пожарной безопасности.

Формирование умения детей ориентироваться в проблемных ситуациях.

Воспитатели

4-я неделя

Развлечение                         «Мама – солнышко моё».

Вызвать эмоциональный отклик детей, воспитывать любовь, уважение к маме.

Муз. работник

ДЕКАБРЬ

1-я неделя

Показ русской народной сказки «Лиса, заяц и петух».

Побуждать детей к активному участию в театрализованной игре, развивать речь, творческие способности, коммуникативные навыки, воспитывать самостоятельность в игре.

Воспитатели

2-я неделя

Развлечение                                  «Путешествие на остров Дружбы».

Формировать у детей потребность в доброжелательном общении друг с другом; учить соблюдать элементарные правила вежливости, культуры общения, формировать коммуникативные навыки.

Воспитатели

3-я неделя

День здоровья

«Мы мороза не боимся!».

Способствовать развитию и популяризации физкультурно-оздоровительной и спортивной работы, пропаганде здорового образа жизни, привлечение к систематическим занятиям физкультурой и спортом детей дошкольного возраста, сохранению и укреплению здоровья.

Инструктор по физкультуре

4-я неделя

«Новогодний утренник»

Создать праздничное настроение, воспитывать чувство ответствен-ности за коллективные действия, вызвать эмоциональный отклик.

Муз. работник

ЯНВАРЬ

1-я неделя

Развлечение                 "Рождественские колядки"

Формирование стремления активно участвовать в развлечении, общаться, быть доброжелательным и отзывчивым.

Воспитатели

2-я неделя

Игра – забава              «Жмурки с колокольчиком».

Создать у детей радостное настроение, вызвать желание участвовать в игре вместе со всеми.

Воспитатели

3-я неделя

«Музыкальный салон»

Вызвать желание слушать инструментальную музыку; формировать запас любимых музыкальных произведений; воспитывать культурного слушателя, развивать музыкальную память.

Муз. работник

ЯНВАРЬ

4-я неделя

Зимний спортивный праздник «Зимняя сказка» (совместно с родителями).

Доставлять детям и взрослым радость от взаимодействия друг с другом в двигательно–игровой деятельности; помочь установить эмоционально–тактильный доверительный контакт друг с другом родителей и детей.

Инструктор по физкультуре

ФЕВРАЛЬ

1-я неделя

Театрализованная игра        «Заяц - Хваста».

Учить детей активно участвовать в совместных играх, четко выполнять действия взятой на себя роли; воспитывать дружбу, умение действовать согласовано.

Воспитатели

2-я неделя

Развлечение                  «Человеку друг огонь, только зря его не тронь!»

Закрепить знания о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре; воспитывать уважение к труду  пожарных.

Воспитатели

3-я неделя

«А ну - ка, мальчики»

Популяризация плавания у мальчиков старшего дошкольного возраста.

Инструктор по плаванию

4-я неделя

Музыкально-спортивное развлечение «Один день в армии!»

Формировать представления о празднике Дня защитников Отечества. Развивать двигательную активность, музыкальный слух, умение выполнять игровые действия по просьбе взрослого, чувства коллективизма, ответственности, сплоченности.

Инструктор по физкультуре

Муз. работник

МАРТ

1-я неделя

«Мамин праздник»

Воспитывать любовь и уважение к мамам и бабушкам, их труду и заботам о детях, доме, вызвать желание порадовать мам и бабушек своими выступлениями.

Муз. работник

2-я неделя

Развлечение                            «Загадки весны».

Создать у детей радостное настроение,  развивать познавательный интерес к окружающему миру природы, воспитывать чувство уважения к товарищам и партнерам по игре.

Воспитатели

3-я неделя

«Дорожная азбука» (развлечение по ОБЖ)

Профилактика детского дорожного травматизма; пропаганда изучения Правил дорожного движения.

Инструктор по физкультуре

4-я неделя

«Ой - да, девочки»

Популяризация плавания у девочек старшего дошкольного возраста.

Инструктор по плаванию

АПРЕЛЬ

1-я неделя

Литературно-музыкальное развлечение                          «День смеха».

Создать атмосферу беззаботного веселья; продолжать учить детей понимать юмор, шутки. Создание условий для общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми, эмоционального и психологического комфорта.

Воспитатели

Муз. работник

2-я неделя

Викторина                                «Что мы знаем о космосе».

Закрепление знаний детей о космосе, расширение кругозора дошкольников, продолжать учить детей работать в команде. Воспитывать волю, терпение, умение слушать и слышать других детей.

Воспитатели

3-я неделя

Международный день семьи. «Мама, папа, я — дружная семья!»

Воспитывать в детях уважительное отношение ко всем членам семьи; организовать совместный досуг детей и родителей; сплотить родителей и детей.

Инструктор по физкультуре

4-я неделя

Интегрированное развлечение «Здесь Родины моей начало!»

Расширение представлений детей об истории возникновения города, закрепление знаний о его достопримечательностях, воспитание патриотических чувств к своей малой родине.

Воспитатели

Муз. работник

МАЙ

1-я неделя

Музыкально-спортивный праздник к 9 мая «Они ковали Победу»

Сформировать у детей чувство гордости за подвиг нашего народа во время Великой Отечественной войны; воспитать уважение к старшему поколению, ветеранам.

Муз. работник

Инструктор по физкультуре

2-я неделя

«Гости из болота»

Создание условий для развития навыков и умений двигательной деятельности в воде.

Инструктор по плаванию В

3-я неделя

Экологическое развлечение

«Жалобная книга природы!»

Пробуждать эмоциональную отзывчивость детей на бедственное состояние объектов природы и состояние близких людей, и при этом активно проявлять себя в помощи (пожалеть, угостить, вылечить, ухаживать за растениями и животными).

Воспитатели

4-я неделя

«В гостях у дедушки Корнея» - литературная викторина по произведениям К.И. Чуковского.

Закрепить знания детей о прочитанных произведениях К.И. Чуковского, обогащать и активизировать словарный запас; развивать мыслительные и творческие способности детей; воспитывать доброжелательность, уважительное отношение друг к другу.

Воспитатели

ИЮНЬ

1-я неделя

«День защиты детей»

Создать праздничное настроение, приучать активно участвовать в играх и танцах.

Муз. работник

2-я неделя

«Наши сказки» - игры драматизации с куклами бибабо.

Развитие интереса к театрализованной деятельности, развитие коммуникативных качеств, воображения, творческих способностей. 

Воспитатели

3-я неделя

Вечер загадок                   «Волшебный сундучок».

Создание условий для общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми; способствовать познавательному развитию детей, расширению их кругозора. Воспитывать у дошкольников волю, терпение, умение слушать и слышать других детей.

Воспитатели

4-я неделя

Летний спортивный праздник «Чудесная пора»

Создание у детей положительного эмоционального настроения посредством двигательно-игровой деятельности.

Инструктор по физкультуре

ИЮЛЬ

1-я неделя

Досуг-развлечение:

«Всё начинается с любви!», посвящённый празднику семьи, любви и верности

Создание условий для общения и взаимодействия детей друг с другом и взрослыми, проявления творчества; создание эмоционального и психологического комфорта. Воспитывать у детей положительное отношение к институту семьи, любовь к родителям, поддерживать стремление детей быть похожими на своих родителей.

Воспитатели

2-я неделя

Настольный театр

Показ воспитателем русской народной сказки «Лисичка со скалочкой».

Создать весёлое, доброе настроение у детей от встречи с персонажами сказки; расширять и дополнять литературные знания детей. Продолжать учить детей воспринимать действия и оценивать поведение персонажей. Воспитывать у детей по средствам сказки положительные нравственные качества.

Воспитатели

3-я неделя

«Лето, лето любим мы тебя»

Развивать интерес и бережное отношение к природе: животным, растениям (вредным и полезным). Воспитывать гуманные чувства детей.

Муз. работник

4-я неделя

«Большой заплыв»

Создать условия для реализации творческих способностей ребенка, а также для проявления полученных в ходе обучения умений и навыков с помощью игровой и соревновательной составляющих праздника.

Инструктор по плаванию

АВГУСТ

1-я неделя

Спортивное развлечение

«Летом весело играем и здоровье сохраняем»

Способствовать созданию у детей хорошего, благоприятного настроения от участия в играх и забавах. Повышать функциональные возможности организма посредством физических упражнений.

Инструктор по физкультуре

2-я неделя

Инсценировка русской народной сказки                     «Маша и медведь».

Создать весёлое, доброе настроение у детей от встречи с персонажами сказки; расширять и дополнять литературные знания детей. Продолжать учить детей воспринимать действия и оценивать поведение персонажей. Развивать у детей артистические способности. Воспитывать у детей по средствам сказки положительные нравственные качества.

Воспитатели

3-я неделя

Развлечение

«Страна весёлых песен!»

Узнавание детьми знакомых мелодий в несколько неожиданных для них ситуациях или необычной обстановке вызывает эмоциональный подъем, способствует расширению музыкальных представлений.

Муз. работник

4-я неделя

Развлечение

«Путешествие в страну безопасных дорог»

Формировать у детей навыки безопасного поведения на дорогах; развивать умение ориентироваться в различной обстановке, воспитывать грамотных пешеходов.

Воспитатели