Развлечение для детей 2 младшей группы "Во саду ли в огороде.."
материал (младшая группа)

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска "Детский сад № 458 "Искорка"

Развлечение во второй младшей группе №1 «Подснежники»

«Во саду ли, в огороде…..»

Воспитатели : Айкашева Л.Г.

Сапрыкина Е.В.

2022г.

Цель: расширение и обобщение  знание детей о фруктах и овощах

Задачи: расширить и обобщить  представление детей об овощах и их пользе, активизировать словарный запас, внимание, память детей. Формировать у детей живой интерес театрализованной игре, желание учувствовать в общем действии.

Оборудование: муляжи  овощей : лук морковь, капуста,  помидор, огурец, картошка; фруктов : яблоко и груша.  4 обруча, 2 ведерка, 2 совочка, пластмассовые мячики по количеству детей. Картинка воробья и вороны.

Ход развлечения:

1Воспитатель: Детишки – ребятишки,  мы хотим  сегодня Вас позвать в сад- огород, показать где фрукт и овощ растет! Но поедим мы на поезде , скорее, торопитесь, в вагончики садитесь, время приближается, поезд отправляется.

Вот поезд наш едет, колёса стучат, а в поезде нашем ребята сидят.

Чух-чух-чух-чух-чух, чух-чух! Ту-туууу .

2 Воспитатель:  Вот мы с вами и приехали! Ребята, вы любите фрукты и овощи?

(Ответ детей)  Очень богатый урожай в этом году, мне одной не справиться, поможете мне сегодня урожай собрать?( ответ детей -Да) На грядках выросли вкусные и полезные овощи, в саду созрели фрукты.

1 Воспитатель: А что бы собрать урожай нам надо сначала разогнать всех птиц , что хотят съесть наш урожай.

Игра «Пугало» (на внимание). Дети стоят в кругу и разводят руки в стороны, как у пугала. Ведущий говорит: «Воробей!» - дети машут руками. «Ворона!» - дети хлопают в ладоши.

2 Воспитатель:  Ну вот, молодцы, всех птиц распугали. Пора и за урожай приниматься. Я буду вам загадки загадывать, что бы узнать что у нас растет на грядке.

Сидит дед во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)

Сидит красная девица в темнице, а коса на улице. (Морковь)

Сто одежек, и все без застежек. (Капуста)

Как на нашей грядке выросли загадки.
Сочные да крупные, вот такие круглые.
Летом зеленеют. К осени краснеют. (Помидоры)

На грядке длинный и зеленый, а в кадке желтый и соленый. (Огурец)

Круглое румяное, я расту на ветке, любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)

Кругла, рассыпчата, бела. На стол она с полей пришла.

Ты посоли ее немножко, ведь правда, вкусная…( Картошка)

На высокой ветке зреет,  словно лампочка желтеет, 
И блестит, как после душа. Этот милый фруктик (Груша) 

1 Воспитатель: Молодцы! Вы все загадки угадали и узнали, что у нас растет  и в саду и огороде. А теперь пришло время копать картошку.

Игра «Кто быстрее выкопает картошку»

(Картошка рассыпана в обручах. Дети по одной картошке берут в совочек и несут в ведерко. Кто быстрее?).

2 Воспитатель:  Вот и время пролетело и пришло время возвращаться в группу, где нас ждет вкусный салатик  из овощей, что мы собрали и компот из фруктов.

1 Воспитатель: скорее, торопитесь, в вагончики садитесь, время приближается, поезд отправляется.

Вот поезд наш едет, колёса стучат, а в поезде нашем ребята сидят.

Чух-чух-чух-чух-чух, чух-чух! Ту-туууу .

Дети уходят в группу