Сценарий театрализованного досуга развлечения для детей младшего дошкольного возраста МЫ САДИМСЯ В САМОЛЕТ, ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ПОЛЕТ…
материал (младшая группа) по теме

Сценарий театрализованного досуга развлечения для детей младшего дошкольного возраста

МЫ САДИМСЯ В САМОЛЕТ, ОТПРАВЛЯЕМСЯ В ПОЛЕТ…

Дети входят в зал вместе с ведущей, садятся на стульчики.

Слышен звук пролетающего самолета.

Ведущая. – Ребята, сегодня у нас необычный день, мы с вами ждем гостей, а кто здесь появится, вы должны угадать! Слушайте мою загадку:

Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет.

Человек им управляет. Что такое? (Самолет.)

- Молодцы, правильно угадали!

Слышен звук пролетающего самолета.

Ведущая: - Эта птица – самолет, он отправился в полет.

                   Кружит в небе самолет – на посадку он идет!

В зал влетает  самолет (ребенок), облетает его и встает посередине.

 - Ребята, да это Самолетик к нам в гости прилетел! Здравствуй, веселый Самолетик!  Мы так тебе рады.

Самолет: - Здравствуйте, ребята! Я тоже рад, что прилетел к вам в гости.

Ведущая: - Ты возьми  всех нас в полет, Самолетик-самолет!

Самолет: - Приглашаю всех на борт, я - Веселый Самолет!

Дети встают за самолетом в колонну, готовясь к полету,

и говорят все вместе:

ДЕТИ: - Самолет наш, самолет, ты лети, лети вперед!

         Чтоб исполнить все мечты, чтоб дружили я и ты.

Под музыку дети  за Самолетом летят по залу.

Самолет: - Внимание, внимание! Мы приземляемся!

Дети садятся на стульчики.

1

Ведущая: - Мы прилетели на птичий двор! Посмотрите, какие замечательные домашние птицы здесь живут.

Ведущая: - Наши гуси у пруда:

Дети:                                         Га – га – га! 2 раза.

Ведущая: - Наши уточки с утра:

Дети:                                        Кря – кря – кря! 2 раза

Ведущая: - Наши курочки в окно:

Дети:                                         Ко – ко – ко! 2 раза

Ведущая: - А вот перед нами целая птичья семья – петух, курица и цыплята.

Выходят дети в костюмах птиц и Хозяюшка.

Петух:  - Далеко петух заметен,

         Всей деревне он приметен.

         С гребешка до самых шпор.

         Не петух, а светофор!

Хозяюшка: -   Курочка, куда пошла?

         Курочка:   На речку.

Хозяюшка: -   Курочка, зачем пошла?

         Курочка:    За водой.

 Хозяюшка: -     Курочка, зачем вода?

         Курочка:    Цыпляток поить.

 Хозяюшка: -    Курочка, цыплятки чьи?

         Курочка:   Мои. Они пить хотят,

                  На всю улицу кричат?

Цыплята:   -  Пи – пи – пи!

2

Песня-танец «Веселые цыплята»

 Слова и мелодия Н. Фоменковой, гармонизация Г. Анисимовой

Самолет: - В небе коршун кружится

                   третий час подряд.

                   Но ему, разбойнику,

                   не украсть цыплят.

Игра «Цыплята, курица и коршун»

Дети-«цыплята» ходят за воспитателем-«курочкой» под песню:

                   Курочка-хохлатка по двору ходила,

                   Курочка-хохлатка деточек учила:

                   «Ко-ко-ко, погуляйте!

                   Ко-ко-ко, не зевайте!

                   Если коршун налетит

                   (В небе он давно кружит),

                   Сразу к маме под крыло,

                   Ко-ко-ко, ко-ко-ко!

На проигрыш «цыплята» бегают врассыпную по залу. На заключительную часть вылетает «коршун», «цыплята» прячутся за «курочку». «Курочка» не подпускает «коршуна» к цыплятам.

Ведущая: - Молодцы, ребята, хорошо играли, но самолет нас ждет!

Самолет: - Скорее, ребята, скорей в самолет!

                   Давайте продолжим наш  полет!

Дети встают за самолетом в колонну, готовясь к полету,

и говорят все вместе.

ДЕТИ: - Самолет наш, самолет, ты лети, лети вперед!

         Чтоб исполнить все мечты, чтоб дружили я и ты.

Под музыку дети  за Самолетом летят по залу.

Ведущая: - Ребята, я вижу цветочную поляну!

 Самолет: - Внимание, внимание! Мы приземляемся!

Дети садятся на стульчики.

3

Ведущая: - Ребята, посмотрите, какие красивые цветы на этой полянке, интересно, кто здесь живет? 

Выбегает Божья коровка.

         - Здравствуй, Божья коровка!

Божья коровка: - Здравствуйте, ребята!

- Я летать умею ловко,

Божья пестрая коровка.

Крылья красненькие в точках,

Словно в черненьких кружочках.

В яркой праздничной рубашке

Я спасаю урожай.

Я – полезная букашка,

Ты меня не обижай!

Ведущая: - Нет, мы тебя не обидим! Послушай,  наши ребята  знают про тебя, Божья коровка, потешку!

ДЕТИ: -     Божья коровка, черная головка ,

                   Улети на небо, принеси нам хлеба!

                   Черного и белого, только не горелого!

Божьи коровки: - Спасибо, вы меня порадовали, давайте  вместе потанцуем!

ТАНЕЦ «Божья коровка».

Дети прощаются с Божьей коровкой и снова садятся в Самолет.

Самолет: - Скорее, ребята, скорей в самолет!

                   Давайте продолжим наш  полет!

Дети встают за самолетом в колонну, готовясь к полету,

и говорят все вместе.

ДЕТИ: - Самолет наш, самолет, ты лети, лети вперед!

         Чтоб исполнить все мечты, чтоб дружили я и ты.

Под музыку дети  за Самолетом летят по залу.

Ведущая: - Внимание, ребята! Я вижу пруд!

Самолет: - Внимание, внимание! Мы приземляемся!

Дети садятся на стульчики.

Ведущая: - А кто интересно здесь живет?

4

Выходят Лягушата.

                    - Ребята, смотрите, сюда идут Лягушата. 

1 Лягушка: - Откуда идёшь ты, Лягушка-квакушка?
2 Лягушка:  - С базара домой, дорогая подружка!
1 Лягушка: - А что ты купила?
2 Лягушка: - Всего понемножку:  купила КВАпусту.
                      КВАсоль  и КВАртошку.                     (В.Орлов)

 Ведущая: - Здравствуйте, Лягушата! Мы к вам прилетели  в гости и хотим послушать, как поют Лягушата,  споете нам?

Лягушата: - КВА-нечно!

ПЕСНЯ  ЛЯГУШАТ:

Раньше были мы икрою, ква-ква!
А теперь мы все - герои, ать-два!
Головастиками были, ква-ква!
Дружно хвостиками били - ать-два!
А теперь мы - лягушата, ква-ква!
Прыгай с берега, ребята! Ать-два!
И с хвостом и без хвоста
Жить на свете - красота!         (В. Берестов)

Ведущая. Спасибо, лягушки за веселую песенку.  Наши ребята хотят поиграть с вами в интересную игру «Веселые кораблики».

Игра-танец «Веселые кораблики».

Дети прощаются с Лягушатами  и снова садятся в Самолет.

Самолет: - Скорее, ребята, скорей в самолет!

                   Давайте продолжим наш  полет!

Дети встают за самолетом в колонну, готовясь к полету,

и говорят все вместе.

ДЕТИ: - Самолет наш, самолет, ты лети, лети вперед!

         Чтоб исполнить все мечты, чтоб дружили я и ты.

Под музыку дети  за Самолетом летят по залу.

5

Ведущая  - Внимание, вижу лес, нам надо в нем побывать!

Самолет: - Внимание, внимание! Мы приземляемся!

Дети садятся на стульчики.

Ведущая: - Я вижу, что по лесу идет Лисичка, она куда-то спешит…

Выходит девочка Маша и ребенок–«Лисичка» с вязанкой хвороста.

Инсценировка русской народной потешки «Идет лисичка по мосту».

Маша: - Идет лисичка по мосту,

         Несет вязанку хворосту.

         Зачем ей хворост?

Лисичка: - Печь топить.

 Маша: - Зачем ей печь?

 Лисичка: - Обед варить.

 Маша: - Зачем обед?

 Лисичка: - Гостей кормить.

 Маша: - А гости кто?

 Лисичка: - Медведь с женой, да еж, да кот, да мы с тобой.

Ведущая показывает гостей (игрушки), которые идут в гости к лисичке.

Дети называют гостей лисички: медведь и медведица, еж и кот и все дети.

Ведущая: - А теперь давайте и мы с вами отправимся в гости к лисичке.

Игра-инсценировка «К лисичке в гости».

Роли: Ведущий (воспитатель). Дети: еж, кот, медведь и медведица.

Дети берутся за руки и встают в хоровод, лиса – в центре круга сидит за накрытым столом.

Ведущая: - В гости позвала лиса всех своих соседей.

Дети (идут по кругу  и поют): - Гости шли во двор гуськом,

                                      В домик проходили,

                                      Про подарки для Лисы гости не забыли.

Выходит в круг Еж и подходит к Лисе.

Еж: - Тук-тук-тук, вечерком гость стучится в дом!

Лиса: - Очень рада, в этот час стол накрыт для вас!

6

Еж с Лисой садятся за стол.

Дети (идут по кругу  и поют): - Гости шли во двор гуськом,

                                      В домик проходили,

                                      Про подарки для Лисы гости не забыли.

Выходит в круг Кот и подходит к Лисе.

Кот: - Вам, хозяйка, на обед я принес котлет!

Лиса: - Очень рада, в этот час стол накрыт для вас!

Еж, Кот и  Лиса садятся за стол.

Дети (идут по кругу  и поют): - Гости шли во двор гуськом,

                                      В домик проходили,

                                      Про подарки для Лисы гости не забыли.

Выходит в круг Медведь с Медведицей и подходят к Лисе.

Медведь с Медведицей:

                   - Мы с Медведицей Мальвиной пронесли для вас малины.

Лиса: - Очень рада, в этот час стол накрыт для вас!

Ведущая: - Веселиться под луной гости не устали,
                   Взяли ложки, под сосной  весело  играли!

Звери играют на музыкальных инструментах, а все дети танцуют.

Ведущая: - Вот как интересно путешествовать! В каких разных местах мы побыли!  Спасибо тебе, Самолетик, за такое интересное путешествие! Но нам пора возвращаться, Самолетик, отвези нас в нашу группу! 

Самолет: - Скорей, ребята в Самолет, завершаем наш полет!

                  Под музыку дети  за Самолетом улетают из зала.

1. 7