Отчет по теме педагогической деятельности Влияние фольклера устного народного творчества на развитие речи детей 2 - ой младшей группы
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

МБОУ «СОШ» №3 « Влияние фольклора устного народного творчества на развитие речи детей 2- ой младшей группы» Выполнила:Охотникова М.А 2018

Слайд 2

Цель работы : создание условий для развития речи детей младшего дошкольного возраста, посредством изучения фольклора устного народного творчества. Для этого необходимо решить следующие задачи: 1.Воспитательная: расширить знания ребенка об народном фольклоре(что это такое, и что к нему относится). 2.Развивающая: развивает речевые качества ребенка. 3.Обучающая: обучает фольклорным произведениям :(загадки, заклички, потешки, прибаутки, песенки, скороговорки, пословицы, поговорки, считалки, колыбельные).

Слайд 3

Планируемая работа с детьми Работа с детьми Октябрь Разработка анкеты для родителей Адаптационный период. Разучивание игры «Ладушки» Слушание потешки «Кто тут плачет?» Ноябрь Разучивание потешек о животных Поиск нужного художественного материала Подведение итога анкетирование родителей Разучивание потешки «Наши уточки с утра» Игра «Зайка серенький сидит» Игра «Наседка и цыплята» Анкетирование родителей «Устное народное творчество в жизни вашего ребенка» Февраль Просмотр мультфильмов по русским народным сказкам, хороводы, подвижные игры. Март Пальчиковые игры на основе русских народных потешек. Игровая деятельность «Поиграем с пальчиками». Апрель Знакомство с закличками, потешками о солнце. Коллективная работа по теме «Солнышко красное»

Слайд 4

Планируемая работа с семьёй Работа с семьёй Январь Разучивание потешек, песенок, скороговорок для родителей. Апрель Совместное творчество детей и родителей. Изготовление книжек – малышек с потешками. Самореализация Март Консультация для родителей «Влияние русского народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет». Февраль Открытый показ нод во второй младшей группе по теме «Разучивание потешки «Мыши водят хоровод» Май Отчёт о проделанной работе по теме самообразования

Слайд 5

Свою работу я начала Жанры Хороводы, Потешки, Сказки, Колыбельные, Загадки, Скороговорки.

Слайд 6

Это мы

Слайд 7

Хороводы

Слайд 9

Диагностика Работая по своей теме и наблюдая за ребятами я заметила, что многие из них стали лучше говорить.

Слайд 10

Анкета «Устное народное творчество в жизни вашего ребенка» Уважаемые родители! Просим Вас ответить на вопросы анкеты для дальнейшей работы воспитателей по русскому народному фольклору с дошкольниками. 1. Знаете ли Вы что такое русский народный фольклор?________________________________________________ 2. Какие жанры русского народного фольклора вы знаете?____________________________________________________ 3. Используете ли Вы русский народный фольклор в развитии вашего ребенка?_________________________________________________ 4. Надо ли знать народные сказки и былины?___________________________________________________ 5. Загадываете ли Вы детям загадки? Как часто?___________________ ___________________________________________________________ 6. Должны ли рассказывать об истоках русской культуры в детском саду?___________________________________________________ 7. Какие народные игры Вам известны? Играете ли Вы в них с ребенком?____________________________________________________________________________________________________________ 8. Как Вы приобщаете к русскому народному фольклору в своей семье?_____________________________________________________ 9. Что бы Вы хотели узнать о русском народном фольклоре?_________________________________________________________________________________________________________ 10. Нужно ли взаимодействие ДОУ и семьи по приобщению детей к русскому народному фольклору?____________________________ __________________________________________________________

Слайд 12

Спасибо за внимание!