Консультация для родителей "Влияние семьи на формирование личности ребенка"
консультация

Консультация «Влияние семьи на формирование

личности ребёнка дошкольного возраста».

Семья – это особая социальная среда. Это первая школа отношения с людьми. Именно в семье складываются представление о добре и зле, о порядочности, об уважительном отношении к материальным и духовным ценностям. С близкими людьми в семье ребёнок переживает чувство любви, дружбы, долга, ответственности, справедливости и …..

В каждой семье действуют свои правила и нормы поведения. Став взрослыми, дети повторяют в своей семье всё то, что было в семье его родителей. Именно в семье ребёнок получает первый жизненный опыт, делает первые наблюдения и учится как себя вести в различных ситуациях. То, чему мы учим ребёнка – очень важно, чтобы взрослые показывали пример, чтобы он видел, что теория не расходится с практикой. Вы ему твердите, что лгать не хорошо, но, сами отступаете от этого правила , то воспитание может сойти к минимуму.

В настоящее время всё больше учёных, педагогов. Психологов признают: - всё, что есть в ребёнке, - и плохое, и хорошее – он берёт из детства. Ребёнок вырастит, а сформированные у него качества личности, духовно-нравственные ценности, нормы морали останутся. Впечатления полученные в детстве, подчас определяют дальнейшую работу человека, его жизненный уклад – ведь семья передаёт и культурные традиции, опыт предшественников, который складывался на протяжении многих лет. Воспитывая ребёнка, важно помнить, что родители являются примером и авторитетом. Под воздействием семьи начинает формироваться личность ребёнка. Именно она – основной воспитатель для своих детей, а дошкольное учреждение оказывает ей помощь.

Вся повседневная жизнь семьи разговоры, поступки, суждения является для ребёнка примером. Сила примера основана на склонности и способности малыша к подражанию. От того, каков личный пример родителей, будут во многом зависеть формирование, поведение ребёнка, его привычек, характера. Воспитание ребёнка происходит в каждую минуту семейной жизни. Как Вы одеваетесь, разговариваете с другими людьми, как Вы радуетесь или печалитесь, как общаетесь, смеётесь. Всё это – имеет для ребёнка большое значение.

Существует ряд факторов, которые влияют на стиль семейного воспитания:

- особенности личности родителей и формы их поведения;

- психолого-педагогическая компетентность родителей и уровень их образования;

- эмоционально-нравственная атмосфера в семье;

 - диапазон средств воспитательного воздействия (от наказа до поощрения);

- учёт актуальных потребностей ребёнка и степень их удовлетворения.

Семейное воспитание основано на чувстве любви, стиль и тон его взаимоотношений его членов, проявление нежности, ласки, заботы, терпимости, великодушия, умения прощать, и чувство долга. Эта гамма чувств благотворно влияет на развитие и воспитание ребёнка. Даёт ему не приходящее ощущения счастья, надежности существования чувства защищенности от внешних невзгод, а в лице родителей – авторитетных советчиков, помощников, защитников, старших друзей.

Но в чём парадокс, что гамма чувств может стать, как позитивным, так и негативным фактором воспитания. Здесь важна мера проявления чувства. Недополучивший родительской любви ребёнок, вырастает недоброжелательным, озлобленным, чёрствым к

Выросший в атмосфере чрезмерной любви маленький человек, рано развивает в себе черты эгоизма, избалованности, зазнайства, лицемерия.

Воспитание детей это огромный труд, который ложится на плечи родителей. Но не всегда родители справляются со своими обязанностями. Это происходит по разным причинам:

- пьянство, наркомания, безработица;

- дисгармония супружеских ролей;

- перегрузка женщин разноплановыми социальными ролями;

- андрогинизация семей.

Для того, чтобы максимизировать положительное и свести к минимуму отрицательное влияние семьи на воспитание ребёнка, каждому родителю необходимо помнить следующие психологические факторы, имеющие воспитательное значение.

1. Принимать активное участие в жизни семьи.

2. Всегда находить время, чтобы поговорить с ребёнком.

3. Интересоваться проблемами ребёнка, вникать во все возникающие в его жизни сложности и помогать развивать свои умения и способности.

4. Не оказывать на ребёнка никакого нажима, помогая ему тем самым самостоятельно принимать решения.

5. Иметь представления о различных этапах в жизни ребёнка.

6. Уважать право ребёнка на собственное мнение.