Конспект сюжетно-ролевой игры «В гости к Маше на день рождения» в младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №8» города Сим                                                Ашинского района Челябинской области

Конспект сюжетно-ролевой игры «В гости к Маше на день рождения» в младшей группе.

Выполнил воспитатель: Саблукова Е.П.

Цель: продолжать формировать положительное отношение к событиям в жизни людей;  воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми в игре.

Задачи: 1. Обучающая: Побуждать детей включаться в совместную с взрослыми игру.

Учить играть дружно, не ссориться.  Прививать элементарные навыки социального общения.

Обогащать словарь детей: подарки,  водитель, кондуктор, магазин, продавец;

2.Развивающая: Развивать игровые умения детей: желание брать на себя роль и следовать ей.

Развивать интерес к профессиям, формировать навыки культуры поведения в общественных местах.

Использовать игру для формирования разнообразных интересов и  творческих способностей детей;

Способствовать активизации речи детей, развивать ролевой диалог.

 3. Воспитательная:  

Воспитывать позитивное отношение к сверстникам, формировать опыт  общения с партнерами по игре: отзывчивость, доброжелательность, радость от общения;

Воспитывать умение детей  использовать в своей речи вежливые слова: здравствуйте, пожалуйста, спасибо.

Материалы  и оборудование: автобус (стульчики, руль, кепка шофера, билеты);  магазин  (игрушки,  касса, деньги);  кукла Маша в нарядном платье;   кухонная посуда для чаепития (чашки, блюдца, чайные ложки, заварочный чайник, сахарница, конфетница); нарядная скатерть; кухня (игровой модуль);  магнитофон,  аудиозапись «Автобус» автор Железнова,  аудиозапись «Каравай».

Предварительная работа: Празднование дней рождения детей в группе: пение песен, чтение стихотворений, игры-хороводы и т. д.; беседы: «Правила поведения в общественном транспорте», «Мы идем в магазин»; сюжетно-ролевые игры  «Шоферы»,  «Магазин», «Угостим кукол чаем», «День рождения».

Ход игровой деятельности:

Дети заходят в группу и видят посреди группы воздушный шарик, а на нем привязана записка для детей.

Воспитатель: Сейчас я вам ее прочту: «Здравствуйте, дорогие ребята, меня зовут  Маша, у меня сегодня день рождения, и я приглашаю вас на праздник» (ОТКРЫТКА)

-Давайте отправимся к Маше в гости.

- Скажите мне, когда мы идем на день рождения, что мы должны с собой взять?      Подарки.

Для начала нужно нам с вами купить подарки.

- А где можно эти  подарки взять? ( Правильно, в магазине)

- Магазин же далеко. Как  мы доберемся до магазина?

- А на чем мы с вами поедим? (на автобусе)

- Надо построить автобус. СТУЛЬЯ

-А кто у нас будет  водителем автобуса?

       Дети выбирают считалочкой «водителя».

Зайка, зайка, где ты был?

Я на речке хвостик мыл.

Вымыл, вымыл да упал.

Снова хвостик замарал.

- Водитель, занимай своё место.

- Выбираем  кондуктора.   ( НА ВЕРЕВОЧКЕ РУЛОН)

 - Вот кондуктор, заходи   в автобус, продавай всем  БИЛЕТЫ.

Воспитатель с детьми поют песню: (звучит музыка) (АВТОБУС А.Железнова).

Воспитатель: - Мы приехали в  МАГАЗИН (вставайте аккуратно).

- Мы прибыли  с вами в магазин  игрушек, где продаётся много разных товаров.

- Будем покупать подарки. Берите деньги, вставайте в очередь. Выбирайте, какую игрушку вы купите.

Дети подходят к витрине, «продавец»  предлагает товар.

Продавец: - Здравствуйте, что бы вы хотели купить в нашем магазине ?

- Спасибо…

-Уважаемые покупатели! Наш магазин закрывается. До свидания!

Дети: До свидания!

- Проходите в автобус, поедем к Маше.

- Сели удобно в автобус. А скажите, что  купили вы? (собачка, матрешка)

-  Посмотрите, сколько у нас сегодня подарков, Маше будет очень приятно.

- Водитель, заводи мотор, поехали. (звучит музыка)

-Все, мы приехали в гости, подарки не забываем, заходите  в дом.

А где же Маша? Стол не накрыт. Наверно, Маша ушла в парикмахерскую.

Раз у нее такой праздник, она хочет быть красивая.

- Давайте поможем, накроем  на стол. Что мы поставим на праздничный стол? (Дети расставляют тарелочки, чашки, ложки, фрукты, пирожное, конфетницу, сахарницу, чайник)

- Посмотрите, а вот и Маша пришла – красивая, нарядная. Она была в парикмахерской, прическу себе делала.

- Пойдем поздравлять Машу.   (Ставим стул, дети вручают  подарки)

- Беремся за ручки, будем каравай Маше  водить.

Песня «Каравай»

- Маша нас всех любит, потому что ей понравились наши подарки. Давайте ей пожелаем, чтобы она росла красивая, здоровая.

-Ребята, вам  понравилось поздравлять Куклу Машу с днем рождения? А что вам больше всего запомнилось? Где мы побывали?

- Вы все были доброжелательные, вежливые.

 - А сейчас Маша приглашает  пить чай с угощением. (Дети проходят за стол, угощение.)