Комплексное занятие «Подружись со мной» для КМП
план-конспект занятия (младшая группа)

Комплексное занятие «Подружись со мной»

(совместно с родителями для КМП)

Цель: Установить эмоциональный контакт с родителями и детьми.

Родители и дети заходят в зал и встают в круг, берутся за руки.

Педагог:

Здравствуйте все! Здравствуйте все!                        Качают руками.

Здравствуйте! Здравствуйте! Здравствуйте все!

Друг на друга поглядим,

Обо всем поговорим:

Кто у нас хороший?

Кто у нас пригожий?

Педагог подходит к каждому ребенку, присаживается на уровень глаз ребенка, гладит его по голове, спине приговаривая: Саша у нас хороший, Саша у нас пригожий! Обращая внимание всех детей на то, что нарисовано на футболке, штанишках, сарафанчике.

Дети на коленях сидят у родителей.

Пальчиковая игра «Дружные детки» (Педагог говорит стихи, а дети выполняют движения: фонарики пальчиками, хлопают в ладоши, загибая пальчики на каждое имя, в конце – «замок»)

Педагог: Дружат в нашей группе 

        Девочки и мальчики.

        Мы с тобой подружим

        Маленькие пальчики:

Этот пальчик – Сашенька….

Вот как нас много,

Вот какие мы дружные.

Упражнение «Веселый мячик»        

Педагог: Мячик, мячик, покатись.

Женя, мячика коснись.

(Дети с мамами сидят в кругу перекатывая мячик друг другу, выполняя движения в соответствии с речевым сопровождением)

Ручки наши хлопают: хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.

Ножки наши топают, топ, топ, топ, топ.

Вот танцует Женя посмотри!

С мячиком танцует, раз, два, три! (Ребенок у которого мячик, кружиться.)

Упражнение на фитболах

Педагог: 1. Мы катились на оленях, на слонах и на тюленях

Покатались мы уже на морже и на уже.

На еже мы покатались…. Больше ездить не пытались. (покачивание на мяче ребенка)

2. Ехали, ехали в лес за орехами.

По кочкам, по кочкам, узеньким дорожкам.

Ехали, ехали, бух, упали. (прыжки сидящего ребенка на мяче)

3. Ой, качи, качи, качи, в головах-то калачи.

В ручках прянички, в щечках яблочки,

В глазках звездочки, губки розочки. (покачивание лежащего ребенка на мяче)

4. Что за ножки, что за ножки! У тебя у нашей крошки!

Ни собачке и ни кошке, не дадим мы твои ножки!

Эти ножки, эти ножки, будут бегать по дорожке! (покачивание ребенка, стоящего ногами на мяче)

Игра «Пузырь» (стоят в кругу, взявшись за руки)

Раздувайся, пузырь, раздувайся большой,

Оставайся такой да не лопайся! (на эти слова круг сужается, все делают глубокий выдох)

Игра «Мыльные пузыри» (дети ловят мыльные пузыри ладошками и дуют на них)

Комплекс ОРУ с погремушками

1. Ходьба, бег.

2. Подъем рук вверх.

3. Приседания

4. Повороты 

Дети с мамами встают в круг, держась за руки на прощание. Качая руками, говорят слова.

Педагог: Мы

сегодня занимались

И немножко баловались.

А теперь пришла пора

Всем сказать - пока, пока!