Презентация "Сенсорное развитие детей раннего возраста"
презентация

Слайд 1

Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры

Слайд 2

Благоприятное развитие умственного, физического, эстетического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей. Сенсорное развитие содержит в себе ряд задач: одна из них — формирование у человека представлений о сенсорных эталон

Слайд 3

Ранний возраст - период первоначального ознакомления с окружающей действительностью. Сенсорное развитие ребенка - это получение малышом знаний о свойствах предметов •форме •величине •размере •положении в пространстве •запахе •вкусе .

Слайд 4

. Через ощущения и восприятие происходит процесс освоения малышом всего многообразия окружающего мира. Насколько хорошо будет развит ребенок в раннем детстве, настолько просто и естественно он будет овладевать новым в зрелом возрасте. А пока малыш слишком мал, ему необходимы ежедневные впечатления. Чем разнообразнее будет наполнена среда обитания младенца, тем активнее будет его сенсорное развитие .

Слайд 5

Дидактические пособия находящиеся в наших игровых зонах соответствуют возрастным особенностям детей .Разнообразие их стимулирует познание ребенка, формирует понятие о сенсорных эталонах.

Слайд 6

Дидактические игры на закрепление цвета, формы, величины, развитие мелкой моторик и

Слайд 7

Дидактические игры на закрепление цвета, формы, величины ,развитие мелкой моторики

Слайд 8

Дидактические игры на развитие тактильных ощущений «Сухой бассейн»

Слайд 9

Дидактические игры на развитие тактильных ощущений «Чудесный мешочек» цель: нахождение знакомых предметов на ощупь

Слайд 10

«Волшебные бутылочки» цель: Использовать для релаксации, развивать любознательность, снимать напряжение, вырабатывать усидчивость .

Слайд 11

Д/ игра «Веселые прищепки» цель: развитие мелкой моторики рук, тактильной чувствительности у детей, закрепление названия цветов, развивать умение снимать и надевать прищепки.

Слайд 12

Мазайки и шнуровки

Слайд 13

Матрешки цель: учить детей выполнять простые действия с предметами: открывать и закрывать матрешки, вкладывать и вынимать предметы. Вводить понятие слов большой, маленький.

Слайд 14

Конструктор и конструктор Lego Игры с конструктором развивают творческие и умственные способности ребёнка, его самостоятельность, усидчивость, внимание, произвольность, совершенствуют мелкую и крупную моторику. .

Слайд 15

« Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития.» Сухомлинский В.А

Слайд 16

Спасибо за внимание