МКОУ «Карымкарская СОШ». Перспективный план работы по ПДД в средней группе «Малыши карандаши»
календарно-тематическое планирование (средняя группа)

Месяц

Тема, цели, задачи.

Работа с детьми, работа с родителями.

Сентябрь

Тема: «Знакомство с улицей».

Задачи:  дополнить представления детей об улице новыми сведениями: дома на ней имеют разное назначение, в одних живут люди, в других находятся учреждения - магазины, школа, почта, детский сад и т. д..  Машины движутся по проезжей части улицы; движение машин может быть односторонним и двусторонним, проезжая часть улицы при двустороннем движении может разделяться линией.

Работа с детьми.

Чтение худ. произведений.

Предложить детям построить из строительного материала улицу (дорогу, дома) и обыграть её.

Беседа с детьми о том, как они добираются до детского сада. Строительные игры «Построй улицу», «Собери машину». Беседы с рассматриванием иллюстраций

С родителями: Рекомендовать родителям погулять по улицам посёлка

Консультация для родителей: «Дети участники дорожного движения».

Октябрь

Тема: «Светофор и его сигналы»

Задачи: 

Познакомить детей с макетом улицы, где есть проезжая часть, дорога, светофор и пешеходный переход. Воспитывать культуру поведения на проезжей части.

Закрепить представление о назначении светофора, его сигналах, цвете, закрепить умение действовать по сигналу.

С детьми: Чтение стихотворений и рассказов о светофоре. Чтение стихотворения И. Гуриной «Светофор»

П\и «Пешеходы и автомобили», «Сигналы светофора».  Рисование светофора.

Игровые моменты «Объясни Мишке».

Проблемная ситуация с детьми «Как правильно переходить улицу». Сюжетно-ролевая игра «Автобус».

С родителями: Рекомендовать совершить экскурсию к светофору, понаблюдать за его работой.

Консультация для родителей: «Безопасное кресло».

 Ноябрь

Тема: «Какие бывают машины».

Задачи: познакомить детей с машинами специального назначения: скорая помощь, пожарная, милиция, хлеб, продукты, мебель и т. д.. Объяснить, что автобус, грузовые и легковые машины заправляются бензином, а трамвай и троллейбус работают от электричества. Раскрыть понятие о том, что пассажирский транспорт ездит по определённому маршруту

С детьми: Сравнительные наблюдения за грузовым и пассажирским транспортом, рассматривание книжек с машинами специального назначения, загадки о разных видах транспорта, рассматривание картинок городского общественного транспорта, беседы, раскрашивание трафаретов различного транспорта, конструирование машин из строительного материала.  

Д/и «Подумай - отгадай»

С родителями: Консультация: «Безопасность детей на улице».

Декабрь

Тема: «О чем говорят дорожные знаки».

Задачи: Познакомить с предупреждающими, запрещающими и указательными знаками, формировать умение различать их, узнавать  на картинках, дороге.

Познакомить детей со знаком «пешеходный переход». Закрепить правила перехода через дорогу. Воспитывать культуру поведения на дороге.

С детьми: Рассматривание знаков на картинках, игра «В гости к дорожным знакам, игра «Знаки заблудились», игра «Собери знак».

 П/и «Сигналы светофора»

 С родителями:  Рекомендации по домашнему чтению. Памятки: «Что читать детям о ПДД».

Январь

Тема: «Улица полна неожиданностей».

Задачи: Познакомить с опасными ситуациями, которые могут возникнуть на дороге.

Закрепить с детьми правила безопасности: нельзя играть вблизи дорог. Воспитывать культуру поведения вблизи дорог.

С детьми: Чтение сказки «Приключение колобка», разбор каждой ситуации.  

 Чтение отрывка из книги Сегал и Ильина «Машины на нашей улице»

С родителями: Консультация «Ребенок на улице: жизнь на детской площадке»

Февраль

Тема: «Поведение в общественном транспорте». 

Задачи: Закрепить знания детей о правилах поведения в общественном транспорте. Развивать внимание, усидчивость, терпение

С детьми: Чтение «Уроки вежливости», беседы о правилах поведения в общественном транспорте, игра «Помоги Незнайке» (разбор ситуаций в общественном транспорте)

 Д/и «Научим Незнайку ПДД»

 П/и «Где мы были, мы не скажем, на чем ехали, покажем»

С родителями: 

Папка – передвижка «Рекомендации для родителей по правилам дорожного движения»

Март

Тема: «Знай и выполняй правила уличного движения».

Задачи: Закреплять знания правил уличного движения

С детьми: Дидактические игры «Разрешается, запрещается», 

«Мы пешеходы», строительная игра «Улицы города»

Сюжетно-ролевая игра «Шоферы»

Чтение  «Дорожная сказка»

Закрепить с детьми знаки: пешеходный переход,  подземный переход»,

 внимание! Дети.        

 С родителями:  Выставка подобранной литературы по ППД.

Апрель

Тема: «Игры во дворе»

Задачи: Познакомить детей с различными опасными ситуациями, которые могут возникнуть при играх во дворе дома, рассказать о необходимых мерах предосторожности, уточнить, где можно, а где нельзя играть

С детьми: Игра «Оцени поступок», игровые ситуации «Научи Незнайку играть во дворе»

Д/и «Безопасный город»

Цель: дать представление о том, как важно правильно ходить и ездить по улицам.

П/и «К своим знакам»

Чтение художественной литературы О. Ю. Соловей «Безопасная улица»

С родителями: Изготовление жезла, макетов дорожных знаков.

Май

Тема: «Незнайка в гостях у детей».

Задачи: Закрепить представление о городском транспорте, знания о правилах дорожного движения, о назначении сигналов светофора, различать основные дорожные знаки, развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице

С детьми: П/и «Грузовики»

Конструирование транспорта.

Цель: развивать конструктивные умения детей.

Чтение Вольский А. «Запомни, юный пешеход!»

Работа с пластилином. Лепка различных видов транспорта

С родителями:  Фотовыставка «Дети на улице»

Июнь

Тема: «Правила ПДД. Детям нужно это знать».

Задачи: Познакомить детей с некоторыми правилами для пешеходов, с понятиями: пешеход, наземный, подземный переход.

Выявить имеющиеся у детей сведения о светофоре.

С детьми: Игровая ситуация: «Кто такие пешеходы?».

Беседа о подземном, наземном переходах , как правильно 

переходить улицу.

Чтение книги «Правила дорожного движения»

Игра «Светофор»

П/и «Зажги светофор»

Рисование «Машины спешат на помощь»

Чтение художественной литературы Н. Ушкина «Машины-чемпионы»

С родителями: Рекомендации для родителей игр по ПДД

Июль

Тема: А если светофора нет?

Задачи: Знакомство детей с правилами переходы через дорогу, где нет светофора. Закрепить правила поведения пешехода на улице. Продолжать учить детей обращать внимание на дорожные знаки.

С детьми: Заучивание стихотворения С.Михалкова «Шагая осторожно»

Беседа о различных видах переходов через дорогу

С родителями: Развлечение «Путешествие за светофором»

Август

Тема: ПДД

Задачи: Учить запоминать знаки. Обратить особое внимание детей на пешеходную разметку «зебра».

С детьми: Рисование палочками на песке дорожных знаков.

Д/и «Что будет, если…»

Сюжетно ролевая игра «Поездка на автобусе»

П/и «Стоп», «Трамвай»

Чтение Маршак С. «Пострадал он не в атаке»

С родителями: Совместная работа родителей и детей: конкурс рисунков по правилам дорожного движения.