Отчет по одаренным детям в МКДОУ "ЦРР-детский сад №22"
материал

В МКДОУ «ЦРР- детский сад №22» созданы условия для построения воспитательно- образовательного процесса, направленного на продуктивное психическое, интеллектуальное и творческое развитие одаренных детей, на реализацию и совершенствование их способностей.                                                    За 2021-2022 учебный год передо мной была поставлена задача – выбрать одаренных детей. С этой целью было проведено анкетирование детей, родителей, воспитателей и специалистов ДОУ. Была создана программа для работы с одаренными детьми, составлен план работы с детьми творческой, художественной, интеллектуальной и  психомоторной одаренности. Тестирования проводила в средних, старших и подготовительных группах. Было выявлено 14 одаренных детей.              

Работа с одаренными детьми в детском саду осуществляется по нескольким направлениям. Одно из них – кружковая работа, направленная на развитие творческих и индивидуальных способностей у детей дошкольного возраста.

С целью выявления и поддержки творческих способностей и инициатив талантливых детей, развитие оптимальной и образовательной среды, способствующей самоопределению, самореализации личности, с сентября 2021 года, в детском саду ведется работа  по следующим кружкам:                                                                                                  - кружок «Школа Гнома Эконома». - подготовительная   группа «Б» (руководитель – воспитатель Самарина С.Ф.)                                                                                                        - кружок «Искорки» - руководитель –Жерноклеева О.В.                                                      -кружок «Безопасность»  -  подготовительная  группа «Б» (руководитель – воспитатель Магомедова С.П.)                                                                                             - Кружок «Я в этом удивительном мире» - подготовительная группа «А» (руководитель-воспитатель Щербакова О.В.)                                                                                                                                                                                                                                                                                                   – кружок «Школа веселого рисования» -  средняя  группа «А» (руководитель-воспитатель Филоненко О.А.) .                                                                                                                                  – кружок «Юный патриот» - старшая группа «А» (руководитель – воспитатель Бурьянова  В.А.).                                                                                                               –кружок «Я двигаюсь» - руководитель-инструктор по физической культуре Харыба Н.С.).                                                                                                                                        – кружок «Мир логики» - комбинированная группа (руководитель-воспитатель Толстова Е.В.)                                                                                                                                               - Кружок «Развивай-ка» - старшая «Б» группа (руководитель-воспитатель Черкасова О.А.)                                                      

Для каждого одаренного ребенка был разработан индивидуальных маршрут, собрано портфолио.      

 Согласно индивидуальному маршруту с детьми проводятся творческие задания. Такие как:  игры «теплый, холодный», «Два коврика»  , «Несуществующее животное». «Нарисуй музыку» и т.д.                                                                      В каждой группе проводятся развлечения, в которых одаренные дети                                                                                                      с удовольствием участвуют в утренниках - исполняют главные роли,  спортивных соревнованиях, а также в всероссийских конкурсах, их работы занимают первые места.

Дети с художественной одаренностью:   Карачинская Вика, Самарин Ваня, Кабартова Алина, Малюкова Анна, Самарина Феодосия, Ким Катя, Абдуллаева Фатима. Рисование помогает им сочинять, воображать, рассказывать, самореализовываться в творчестве, повысить самооценку, уверенность в себе.                                                                                                                Воспитатели этих детей создают условия для развития художественно-творческих способностей:                                                                                                            -наполнение группы художественными материалам ,                                                   -организации оформление индивидуальных выставок.                                                                                          Большое внимание уделяют родители. Они поддерживают интересы ребёнка, поощряют. Создают дома индивидуальные условия для творчества.

Дети с интеллектуальной одаренностью ( Мордвинцева Мария, Ковяшников Никита, Бекетов Рома, Стрельников Илья ).                                                                                                        Академическая одаренность - Гринько Никита                                                                                                                                                                                                      Разработан совместно с семьёй план психолого-педагогического сопровождения для возможных перспектив в развитии способностей . Эти дети обладают высокой пластичностью, они легко переключается с одного вида деятельности на другой.

       Наблюдаются задатки и способности рассуждать, отстаивать свою точку зрения. Транслирует способности к сочинительству, при этом прослеживается логическое мышление.

Дети с творческой одаренностью ( Дорохина Татьяна, Смородина Алиса). Проводилось  исследование психических процессов,   изучались индивидуальные особенности и интересы детей. Отслеживалось эмоциональное настрое ребенка на НОД.  Совершенствовалась и расширялась система дополнительного образования. Вовлекали детей в конкурсы на различном уровне. Создана насыщенная  предметно-развивающая музыкальная среда.                                                                                                                    Дети играют главные роли на утренниках. Исполняют индивидуальные песни и танцы.

Также в детском саду проводятся развлечения:                                                                                    «Здравствуй, гостья , Зима» в старших группах ;                                                «Новогодний карнавал» в  подготовительных группах;                                                     «Здравствуй елочка» в средних группах.

Неоднократно наши дети участвовали в конкурсах и занимали призовые места:                                                                                          

Гринько Никита – участвовал в международном образовательном портале "Солнечный свет", в всероссийском конкурсе "Твори добро!". Работа: Рисунок "Дружба". Диплом за 1 место.                                                                          - международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Космонавтика". Работа:  "Космос".                          Диплом за 1 место.                                                                                                           - международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Стенгазета". Работа: "9 мая. День Победы!". Диплом за 1 место.

Смородина Алиса – участвовала в международном образовательном портале "Солнечный свет",в всероссийском конкурсе "Осеннее творчество". Работа: "Осень в лесу ". Диплом за 1 место и международном образовательном портал "Солнечный свет", в международном конкурсе "Вокальное и инструментальное творчество". Работа: Песня "Мама-лучик солнышка ". Диплом за 1 место.                                                                                                                                   -  международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Международный женский день". Работа: Стихотворение"Мама ". Диплом за 1 место.

 Кабартова Алина - участвовала в международном образовательном портале "Солнечный свет", участие в всероссийском конкурсе "Осеннее творчество". Работа: "Осенний день". Диплом за 1 место;                                                                                                  - VII Всероссийском конкурсе "Гордость страны",номинация : "Самые вкусные блины",работа : "Жар-птица",диплом за 2 место.                                Малюкова Анна- участвовала в международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Осеннее творчество". Работа: "Шляпка осени". Диплом за 1 место.                                                                       Международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Осеннее творчество". Работа: "Золотая осень". Диплом за 1 место.                                                                                                            - участвовала   в VII Всероссийском конкурсе "Гордость страны",номинация : "Поделки для любимой мамы",работа : "С праздником",диплом за 3 место.

 Самарина Феодосия - участвовала во II Всероссийском конкурсе "Гордость страны",номинация : "Карнавал поделок",работа : "Мудрая сова",диплом за 1 место.                                                                                                                                   -  международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Радуга талантов". Работа:  "Мои фантазии". Диплом за 1 место.                                                                                                        - VII Всероссийском конкурсе "Гордость страны",номинация : "Цветы для любимой мамы",работа : "Весенний букет",диплом за 2 место.

 Самарин Иван - участвовал  всероссийском конкурсе "Декоративно - прикладное творчество". Работа: Осенняя фантазия", диплом за 1 место;                  - международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Игры. Игрушки". Работа:  "Моя эмоция". Диплом за 1 место.

 Дорохина Татьяна - участвовала в международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Вокальное и инструментальное творчество". Работа:  "Журавлик - кораблик". Диплом за 1 место;                                                                                                                                   -   международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Детское творчество". Работа:  "Весенняя фантазия". Диплом за 1 место.

 Карачинская Вика – участие во всероссийском конкурсе для детей и молодежи "Осенние фантазия". Номинация: "Изобразительное творчество".Конкурсная работа: "Осенний лес",диплом за 1 место;                                    -  всероссийском конкурсе финального (очного ) тура "Сказочные герои. "Лепка". Конкурсная работа: "Моя любимая сказка".                                               Бекетов Роман –участие во всероссийском конкурсе осенних рисунков и поделок с Международным участием "Осенняя фантазия", в номинации: "Творчество без границ", название работы "Осень в лесу", диплом за 1 место; - всероссийском образовательном портале "ФГОС.РУС участие  в финальном (очном)туре областного конкурса для детей и молодежи 23 февраля .                             Номинация: "Декоративно-прикладное творчество". Работа: "Танк". Диплом за 3 место.                                                                                                                            -  участие МКУ ДО ДЮСШ "Ника" ЛМО СК по боксу, посвященному Международному женскому дню 8 марта в Левокумском муниципальном округе Ставропольского края , грамота за 1 место.                                                                                                  Мордвинцева Маша - участие в международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Время года". Работа: "Золотая осень". Диплом за 1 место;                                                                                 -   международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "День Победы".   Работа: "9 мая".                               Диплом за 1 место.

  Ковяшников Артем – участие в международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Кем быть, каким быть". Работа: рисунок "Я буду военным". Диплом за 1 место;                                  - международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "День космонавтики". Работа:  "Ракета". Диплом за 1 место.

 Ким Катя - участвовала в международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "День матери". Работа: рисунок " Мамочка любимая моя". Диплом за 1 место;                                                -  международном образовательном портале "Солнечный свет". Участие в всероссийском конкурсе "Международный женский день". Работа:  " Маму я свою люблю". Диплом за 1 место.

Стрельников Илья –  участвовал во всероссийском конкурсе для детей и молодежи     " Правила дорожного движения выполняй без возражения " (г. Москва). Номинация: "Изобразительное "Безопасность".Конкурсная работа: Викторина "Юный знаток правил дорожного движения",диплом за1место;              -  всероссийском образовательном портале "ФГОС.РУС участие  в всероссийском конкурсе для детей и молодежи "День защитника Отечества .                             Номинация: "Нравственно-патриотическое воспитание". Работа: "Защитник Отечества". Диплом за 1 место.                                                                               Абдуллаева Фатима -  участвовала во всероссийском конкурсе  "Детское творчество". Работа: "Правила дорожного движения выполняй без возражения",диплом за 1 место;                                                                                         - всероссийском образовательном портале "ФГОС.РУС участие  в конкурсе для детей и молодежи "Международный женский день (г.Москва).                             Номинация: "Изобразительное творчество". Конкурсная работа: "Как я маме помогаю". Диплом за 1 место.                                                                                                  

В течении всего учебного года педагог-психолог отслеживал эмоциональный настрой детей на занятиях.                                                                                         Во втором полугодии проводились  групповые консультации для педагогов: "Родители одаренных детей: как с ними общаться?";                                                  "Как надо и не надо вести себя родителям с одаренным ребенком".                          В учебном году на 2021-2022год  проводились музыкальные мероприятия, велась работа по индивидуальным маршрутам,  по плану, участие в интернет - конкурсах, работа на сайте ДОУ, спартакиада.

Таким образом , все поставленные задачи по всем видам одаренности на учебный год выполнены.