Родительское собрание " Поклонимся великим тем годам" Посвящённое 77- летию великой победы
материал (старшая группа)

Родительское собрание нетрадиционной  формы « Поклонимся великим тем годам!»

Посвящённое 77 -летию  Победы в Великой Отечественной войне!!!

Дата собрания: 10 мая 2022 года.

Цель: повышение педагогической культуры родителей в воспитании патриотических чувств у детей и чувств гордости за родную страну – Россию

Задачи:

1. Привлечь  родителей к патриотическому воспитанию дошкольников, убедить их в важности сохранения семейных традиций

2. Способствовать пробуждению интереса родителей к прошлому нашей страны и города

3. Познакомить родителей с мероприятием, проводимым в детском саду в рамках праздника.

Предварительная работа:

1.Разработка анкеты для родителей

2 Подборка песен « Бескозырка белая», « Смуглянка» .

3 Стихи для детей посвящённые  «Дню Победы».

4 Разработать викторину для родителей и детей.

Материалы и оборудование:

1.Анкеты для родителей,

2.Флажки.

3.Воздушные  шарики.

4.Гвоздики

Ход собрания:

Воспитатель:( Днепровская Е.Л)

День Победы! Праздник долгожданный!

Мирная небес голубизна.

Помнят на Земле народы, страны –

В этот день закончилась война.

Уважаемые родители! Выражаю свою благодарность Вам за то, что пришли на нашу встречу.

- С чего начинается Родина? С этого вопроса я хотела бы начать нашу сегодняшнюю встречу.

Вы совершенно правы! Семья,  родной дом, улица, город, страна.. - все это наша Родина. В течение года мы знакомим детей с этими понятиями. 2.  Вчера был главный весенний праздник - День Победы. Это семейный праздник, в этот день мы вспоминаем наших дедушек и бабушек, ходим на парад, чтобы почтить память наших защитников. В этом году 9 мая наша страна отмечала 77 летие Великой Победы – это главный день в году.

Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно, без объявления войны, 22 июня 1941 года. Наши воины встали на защиту Родины. После долгой войны 9 мая 1945 года фашистская Германия признала свое полное поражение, а наш народ победил. Но победа далась стране дорогой ценой — погибли миллионы солдат. Имен многих из них мы не знаем. Мы чтим память тех, кто отстоял нашу Отчизну от фашистских захватчиков.

Как же рассказать ребенку, что это за праздник. Ведь для современных дошкольников Великая Отечественная Война – далекое время, покрытая туманом.

Эти знания ребенок должен получать не только в стенах детского сада, но самое главное, вы – родители должны развивать патриотические чувства у детей, вызывать интерес к прошлому нашей страны, рассказывать о подвигах и славе предков, о страшной угрозе, нависшей над нашей страной, и о Великой Победе.

Детей нужно познакомить с известными и значимыми событиями войны в доступной форме. При этом, задача взрослых: как педагогов, так и в первую очередь, родителей - не напугать ребенка, а просветить. Например, в беседе о блокаде Ленинграда, не надо вдаваться в подробности, достаточно будет сказать дошкольникам, что фашисты блокировали подъезды к городу, чтобы туда нельзя было доставить еду, и жители города вынуждены были голодать.

Интересно и поучительно с дошкольниками можно использовать художественную литературу. Прочитайте своему ребенку известные произведения: «Мальчиш - Кибальчиш» А. П. Гайдара, «Сын полка» В. П. Катаева, «Дорогие мои мальчишки», «Памятник солдату», «Твои защитники» Л. А. Кассиля, «Девочка из города» Воронкова Л. Ф. и другие произведения. Выучите дома стихотворение о войне.

Посмотрите вместе с детьми фильмы военной тематики, такие как «В бой идут одни старики», «Аты-баты шли солдаты», «А зори здесь тихие». Посмотрите военный парад, концерты военной песни. Обсудите со своим ребенком события, увиденные по телевидению.

Расскажите своему сыну или дочери о ваших воевавших предках, поведайте истории высочайшего героизма солдат на этой Священной войне.

Если есть возможность, познакомьте ребенка с ветеранами. Пусть он услышит рассказы очевидцев – они производят совсем другое впечатление.

Участвуйте в шествии, которое проходит каждый год 9 мая в нашем городе Сосновоборске, «Бессмертный полк». Возложите цветы к Вечному огню, расскажите, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне. Прочтите вместе надписи на памятных плитах, тем самым подав пример патриотизма ребенку.

Благодарите при детях вашу историю, ваших предков. Расскажите, что в каждой семье есть родственники, которые храбро сражались и отдавали жизнь за светлое будущее, в котором мы живем.

Обязательно, познакомьте с символом

Дня Победы, который появился не так давно, но уже прочно занял свою позицию в наших сердцах - георгиевской ленточке.

Цвета ленты – чёрный и оранжевый – означают «дым и пламень» и являются знаком личной доблести солдата на поле боя.

Да, это символ праздника, символ нашего уважения к людям, победившим в этой ужасной войне, уважения и памяти павшим. Это наша память, наше отношение к событиям, которые происходили с 1941 по 1945 год. Это погибшие бойцы и мирные труженики тыла, это блокадный Ленинград, это концлагеря, это сожженные деревни. Это наши деды и прадеды. Это наша боль, это наша гордость.

Дети исполняют песню « Бескозырка белая».

Дети читают стихи: 

1.     Майский праздник –

День Победы

Отмечает вся страна. 

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра  зовёт дорога

На торжественный парад

И задумчиво с порога

В след им бабушки глядят. ( Репкина София)

2      В Днём Победы поздравляю

Весь народ моей страны!

Мира всей земле желаю

В мире люди жить должны.( Демченко Демьян)

3 .Всем желаю мира я.

Радости и счастья. 

Пусть не будет больше войн

Слёз, потерь, ненастья. ( Семёнова Вика)

4. Мир и дружба всем нужны!

Мир важней всего на свете!

На земле, где нет войны

Ночью спят спокойно дети. ( Скрипников Данил)

5. Хоть малы ещё годами

О победе знаем всё,

С разноцветными шарами

На парад большой пойдём ( Черненко Лилия)

6. С Днём победы поздравляем

В мире жить всегда желаем

Память павших свято чтить

И страну свою любить ( Шамова Арина)

7. За ваше мужество в бою.

За вашу боль, за ваши раны

Земной поклон вам –ветераны ( Попенко Савелий)

8. День победы, светлый праздник

Я хочу вам рассказать

Подвиг прадедов и дедов

Будем гордо вспоминать! ( Терентьва Ярослава)

Дети исполняют песню «Смуглянка»

ВИКТОРИНА для родителей (  воспитатель:Агеенко К.Ю)

Вопросы для родителей:

1. План нападения гитлеровской Германии на СССР? (Барбаросса)

2. Чрезвычайный орган высшего военного управления, созданный 23 июня 1941г.?(Ставка Верховного Главнокомандования)

3. Битва за Москву проходила (30 сентября - 4 декабря 1941 года)

4. Прорыв блокады Ленинграда состоялся (18 января 1943 года).

5. Битва под Сталинградом проходила (17 июля 1942 - 2 февраля 1943 года).

6. Сражение, после которого стратегическая инициатива окончательно перешла в руки Красной Армии? Наступил коренной перелом в годы войны.

(Курская битва)

7. Название военной операции по освобождению Белоруссии («Багратион»)

8. Когда Красная Армия вышла на линию государственной границы СССР?

(март 1944 года).

9. Операция, в ходе которой Красная Армия завершила Великую Отечественную войну? (Берлинская наступательная операция)

10. Назовите выдающихся советских полководцев, дважды награждённых высшим военным орденом «Победа» (Жуков Г.К., Василевский А.М.)

Вопросы для детей:

1. Какой праздник мы отмечаем 9 мая? (День Победы)
2. Как называлась война? (Великая Отечественная война).
3. Когда началась война? В каком месяце, какого числа? (Война началась летом 22 июня).
4. Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года).
5. Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия).
6. Какой отечественный танк был призван лучшим в годы ВОВ? (Т-34).
7. Чем отличается орден от медали? (Орден- может быть любой формы, часто в виде звезды. Это более высокая награда, чем медаль. Медаль имеет круглую форму).
8. Где состоялся первый парад Победы? (Москва, Красная площадь).
9. Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны).
10. Что мы должны сделать, если 9 мая встретим ветерана? (Поздравить с праздником, поблагодарить).

Итог родительского собрания

Мы, взрослые, должны, просто обязаны рассказывать своим детям об истории их страны, и о Великой Отечественной Войне в первую очередь. Ведь, немного найдется семей, не пострадавших от этой войны. Кто-то воевал, кто-то был убит или ранен. Кто-то трудился в тылу и обеспечивал победу.

И со временем к ребенку придет осознание своей принадлежности к Великой истории, вызовет чувство гордости за своих предков и стремление быть достойным их.

Анкета для родителей по разделу

«Патриотическое воспитание»

1.Что Вы понимаете под понятием "патриотическое воспитание"?

∙  любовь к Родине            

∙  любовь к природе        

∙  любовь к родному краю, городу        

∙  чувство гордости за русский народ, его достижения, традиции        

∙  все вместе взятое        

∙  другое

2. Какие из указанных качеств Вы хотели бы видеть в Вашем ребенке?

∙  уважение к старшим

∙  любовь к близким людям

∙  интерес к историческому прошлому России

∙  уважение русских традиций

∙  любовь к своему городу

3. Какие из указанных качеств Вы стараетесь первоначально воспитать в Вашем ребенке?

∙  уважение к старшим

∙  любовь к близким людям

∙  интерес к историческому прошлому России

∙  уважение русских традиций

∙  любовь к своему городу

4. Знаете ли вы историю своего города? Хотите ли узнать?

5. С какой из тем можете познакомить ребенка Вы?        

∙  с историей города

∙  с историей края

∙  с жизнью и бытом наших предков

∙  русскими обычаями, традициями

∙  русской народной культурой

∙  с выдающимися людьми России

6. Как Вы считаете, кто несет основную ответственность за патриотическое воспитание детей - педагоги или родители?

7. Как вы считаете, нужна ли работа в этом направлении?

8. С какими из перечисленных разделов, по Вашему мнению, должен ребенок познакомиться в детском саду?

∙  моя семья

∙  мой город

∙  мой край

∙  моя страна

9. В каких формах работы по патриотическому воспитанию Вы могли бы оказать помощь детскому саду?        

∙  доступ к архивам

∙  экскурсии на предприятия

∙  целевые прогулки в библиотеки и т.п.

∙  изготовление фотогазет

∙  встречи с интересными людьми

10. Как Вы считаете, актуальна ли в современном обществе тема ознакомления с        родословной семьи?

11.Есть ли в Вашем доме семейные традиции?

Спасибо за сотрудничество!