квест-игра к 9 Мая
материал (старшая группа)

Конспект квест-игры  «Нас ждёт Победа!» для детей старшего дошкольного возраста.

Цели: сформировать у детей чувство гордости за подвиг нашего народа во время Великой Отечественной войны; воспитать уважение к старшему поколению, ветеранам.

         Задачи:

        -создать условия для «погружения и проживания» детьми ситуации военного времени в формате военно-полевой игры;

        - рассказать дошкольникам о войне, защитниках Родины, празднике «День Победы»;

         -привить бережное отношение к семейным фотографиям.

Оборудование:  музыкальный центр, маршрутные листы, бинты, картинки с изображением военной техники с тенью, декоративные элементы для поздравительной открытки,  кубики

          Участники: педагоги, дети старших групп, медицинская сестра.

          Звучит марш «День Победы», дети выстраиваются на спортивной площадке.

Ведущий: 9 мая мы отмечали светлый, радостный праздник – День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне над фашистской Германией. Мы с благодарностью вспоминаем тех, кто отстоял мир в жестоких сражениях.

Дети:

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

Каждая команда получают маршрутные листы и начинают своё путешествие.

1 станция «Поэтическая»

Дети сочиняют четверостишие по предложенным рифмам. Рифмы даются конечные, их можно менять местами.

         Примеры рифм:

         Пушка Май Салют Рад Герой

        Ушко Поздравляй Тут Парад Мой

        Победа Букеты Стреляют Красота Солдаты

        Деда Победы Поздравляют Чистота Награды

        2 станция «Теневая»

«Найди тень» (детям необходимо отыскать картинки с изображением военной техники с тенью)

        3 станция «Поздравительная»

Дети делают поздравительную открытку с помощью предложенных декоративных элементов: заранее подготовленных цветочков, бантиков и другого вида оформления.

        4 станция «Медсанбат» (медицинская сестра)

          На этом объекте медицинская сестра  рассказывает, как на войне наравне с солдатами на полях сражений трудились врачи и санитары, вытаскивали на себе раненых бойцов, прикрывали их своей грудью. Затем показывает, как правильно транспортировать раненого с поля боя, оказать первую помощь, наложить повязку на голову, руку, ногу. Предлагает всем побывать в роли «раненых» бойцов или санитаров. Дети разбиваются на тройки и тренируются в транспортировке «раненых», помогают им передвигаться с поддержкой или на носилках, доставляют в санитарную палатку, затем в парах делают друг другу перевязки.

         5 станция «Историческая»

         Дети отвечают на вопросы по теме День Победы.

         Примеры вопросов:

— Когда в нашей стране отмечают День Победы?

— Назовите годы, когда была Великая Отечественная война.

— Назовите имена героев Великой Отечественной войны, которых вы знаете.

— Назовите памятники, посвящённые Великой Отечественной войне, которые есть в нашем городе.

— Назовите улицы в нашем городе, которые названы в честь героев Великой Отечественной войны.

          6 станция «Загадочная»

Дети отгадывают загадки на тему квест-игры:

          Эта лодка не простая,

А огромная такая!

Защищает наш покой,

Плавает лишь под водой.

(Подводная лодка)

          Словно праздничный букет,

Загорелся в небе свет!

Ярких вспышек много тут!

Это праздничный… (салют)!

Эту линию нельзя

Перейти никак друзья.

Её строго охраняют

И врагов не пропускают!

(Граница).

Пролетает мимо туч,

Он огромен и могуч.

Совершает свой полёт

Наш военный… (самолёт)!

Нарушителя поймает,

И по запаху узнает.

Служит в армии без страха

Пограничная… (собака)!

Выпрыгнув из самолёта,

Понеслись они в полёте

В небе синем, летнем, чистом.

Кто они? (Парашютисты)

На парад идём с утра,

Деду мы кричим: «Ура!»,

С праздником мы поздравляем,

Счастья мы ему желаем,

Вечером салюта ждём

И смотреть его идём,

И поют нам песни деды.

Праздник это… (День Победы)!

6 станция «Артистическая»

Задание: изобразить какой-нибудь предмет или понятие на тему армия, День Победы.

         Названия могут быть написаны на карточках, которые могут лежать в солдатской пилотке, откуда достают их команды. Примеры предметов и понятий: граната,  салют, пушка, солдат, пограничная собака, День Победы, атака, разведка, танк, бинокль, шпага, ранение, самолёт.

           7 станция «Быстрая»

Задание «Граница».За 30 секунд команда должна выложить линию «границы» из кубиков. В маршрутный лист записывается количество кубиков. Выигрывает та команда, линия которой будет длиннее.

В конце игры-путешествия все снова собираются на подведение итогов и закрытие игры. Можно наградить все команды в разных номинациях: самая дружная команда, самая быстрая, самая поэтическая, самая музыкальная, самая знающая, самая ловкая и так далее. Главное, чтобы у детей появилось желание поучаствовать в такой игре ещё раз.