День смеха у малышей.
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект развлечения: данный материал будет полезен для воспитателей младших групп; предназначен для детей младшего дошкольного возраста;данный материал был использован при проведении развлечения в первой младшей группе, дети получили море положительных эмоций!
Цель: формирование потребности в общении со сверстниками; социальных контактов; развитие способности к совместным действиям в быту и игровой деятельности; сохранение психологического здоровья.
Задачи: обучение умению «быть в мире с собой»; формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой); формирование положительных эмоций.
Атрибуты: очки, шляпы, парики, мячик, мыльные пузыри, шарики и т.д.

Клоун: Привет девчонки и мальчишки! Шалунишки, хвастунишки! Я пришла в веселый час поскорей увидеть вас. А зовут меня Ириска. А как вас зовут? (дети называют свои имена)
Ну вот и познакомились!

Первое апреля — день сюрпризов,
День загадок, шуток и капризов,
День, когда на нервах все играют,
Ну и что! Ведь это забавляет!
Ребята, а вы любите играть? (ответы детей).
Те, кто любит играть, нужно громко крикнуть – Я!

- Кто любит игры? – Я!
- Кто любит мультики?
- жевательные резинки?
- Корзинки?
- Пирожное?
- А мороженое?
- А шоколад?
- А мармелад?
- Клад?
- Кто любит кричать?
- Кто не моет уши?
- Купается в грязной луже?
- Кто любит петь и танцевать?
- А играть?
Тогда, поиграем, детвора?

Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше. (Поднять руки вверх. Потянуться)
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже. (Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется. (Хлопать в ладоши. Улыбаться)

Дети становятся паровозиком, идут друг за другом и повторяют слова за Клоунессой Ириской
Едет, едет паровоз —
Две трубы и сто колес,
Две трубы, сто колес,
Машинистом — рыжий пес.
Мы к соседям в гости едем,
Едем к тиграм и медведям.
Ожидайте в гости нас,
Мы приедем ровно в час.
Едет, едет паровоз...
Чух, чух, чух,— пыхтит наш пес.
Пятьдесят поросят
На подножках висят.
Зайке страшно, еле дышит:
Зайцем едет он на крыше.
Потерял он свой билет,
А на новый — денег нет.
Едем, едем, ту-ту-ту!
Остановка на мосту.
Озорной ручеек
Нам дорогу пересек.
Остановка, остановка!
Мы на травку спрыгнем ловко.
Семь котят и семь утят
Искупаться здесь хотят.
Снова мостик у дорожки,
Прищемили хвостик кошке.
Отцепился наш вагон,
Покатился под уклон.
Чудо-юдо паровоз —
Без трубы и без колес,
Без трубы, без колес,
Чудо-юдо паровоз.
Он под горку мчится, мчится...
Машинисту сладко спится.
Эй, приятель, не зевай
И на тормоз нажимай!

Клоун: Я вам принесла! Отгадайте что? Легкие, воздушные, красивые и дружные! Правильно это – мыльные пузыри!
Дети ловят мыльные пузыри.
Клоун: А сейчас я предлагаю всем ребятам поплясать!

Дети встают вокруг Клоунессы Ириски – клоунесса кидает мячик всем ребятам вразноброс.
Игры с воздушными шарами.

Клоун: Спасибо, вам ребята! Мне очень у вас понравилось! Вы молодцы!
Доброй шуткой, милой шуткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!
Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.
Шутка ценится недаром,
А хорошая - вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне!