Дидактическая игра «Волшебный сундучок»
методическая разработка (подготовительная группа)
Цель:
- закрепить знания детей о достопримечательностях Санкт-Петербурга.
Задачи:
- закрепить названия основных символов Санкт-Петербурга: Ростральная колонна, Дворцовый мост, Невский проспект, Летний сад, Александрийская колонна, Эрмитаж.
- учить узнавать и называть достопримечательностям на картинке
- воспитывать интерес к родному городу, его достопримечательностям.
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/04/13/dfdf389d-e58b-48af-8726-d8b78ab204aa.jpeg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/04/22/picture-61127-1366652303.jpg)
Формирование грамматически правильной речи. Дидактическая игра "Волшебный сундучок"
Цель игры: научить детей ориентироваться на окончание при согласовании слов в роде....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/09/picture-160897-1355050956.jpg)
Дидактическая игра "Волшебный сундучок"
Закреплять знания гласных звуков, особенностей их артикуляции, умение правильно их произносить....
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/09/picture-160897-1355050956.jpg)
Дидактическая игра «Волшебный сундучок»
В любой дидактической игре заложены большие возможности для развития речи ребенка – любое знание, которое дает дидактическая игра, усваивается ребенком в словесной форме. В дидактических играх д...
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/14/picture-797625-1465885103.jpg)
дидактическая игра "Волшебный сундучок"
Игра упражняет в сравнении количеств предметов, в умении сравнивать предметы по величине в убывающем и возрастающем порядке, устанаваливать сериационный ряд; развивает внимание, памят...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/09/picture-951963-1507540310.jpg)
Дидактическая игра «Волшебный сундучок» в младшей группе
Развитие творческого воображения. Игра «Наоборот» (знакомить детей с противоречиями). ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/21/picture-1060471-1537522800.jpg)
Дидактическая игра ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК
Дидактическая игра представляет собой многословное, сложное, педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения детей, и самостоятельной игро...