ПерспективныйПлан развлечений в средней группе
рабочая программа (средняя группа)

Перспективный план развлечений

Сентябрь

1. «День знаний».

Цель: Развивать  у детей познавательную мотивацию, интерес к школе, книгам. Формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми. Продолжать знакомство с детским садом, как ближайшим социальным окружением ребенка, расширять представление о профессиях сотрудников детского сада.

2. Спортивное развлечение: «Вечер подвижных игр».

Цель: Развивать двигательную активность. Поиграть в известные подвижные игры, познакомить с новыми играми. Повысить эмоциональный тонус детей, удовлетворить потребность детей в движении.

Октябрь

1.Развлечение «В гостях у Айболита».

Цель: Продолжать знакомить детей с частями тела и органами чувств человека. Воспитание потребности в соблюдении режима питания, употреблении в пищу овощей и фруктов, других полезных продуктов. Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиенических процедур, закаливания.

2. Развлечение по пожарной безопасности «Кошкин дом».

Цель: Понимать содержание сказки. Подводить к осмыслению действия каждого персонажа. Развивать творческий потенциал и активное участие в заданиях.

Ноябрь

1.  Игротека «Страна Светофория» (игры-соревнования по ПДД).

Цель: Закрепить знания детьми правил дорожного движения. Формировать навыки самосохранения. Совершенствовать в играх-соревнованиях навыки бега, ловкость. Воспитывать чувство коллективизма, умение радоваться своему успеху и успеху товарищей, отзывчивость и желание помочь другу в сложных ситуациях.

2. Тематическое развлечение «Кем быть?»

Цель: Расширять представления дошкольников о труде взрослых, о разных профессиях. Продолжать знакомства с профессиями (шофер, почтальон, продавец, врач). Формировать интерес к профессиям родителей, подчеркивание значимости их труда.

3. Спортивное развлечение: «Осень в гости к нам пришла».

Цель: Развивать двигательную активность. Формирование представлений о здоровом образе жизни; о значении физических упражнений для организма человека. Воспитание потребности быть здоровым. Формирование интереса и любви к спорту, к физическим упражнениям.

Декабрь

1.Вечер загадок о зиме.

Цель: Создать радостное настроение. Знакомить с признаками зимы. Продолжать формировать понимание образных поэтических выражений в описании природных явлений анализировать и сравнивать с действительностью.

2.Развлечение «В гостях у светофора».

Цель: Продолжать формировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах. Закреплять знания о правилах перехода пешеходами через дорогу, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода, тротуара. Активизировать, обогащать словарный запас по теме. Развивать интерес к изучению ПДД. Воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Январь

1.Драматизация русской народной сказки «Рукавичка».

Цель: Создать праздничную атмосферу. Понять содержание сказки. Подвести к осмыслению действия каждого персонажа. Продолжать работу по формированию интереса к книгам. Чтение художественных и познавательных книг. Формировать понимания того, что из книг можно узнать много интересного.

2. Спортивное развлечение: «Зима спортивная».

Цель: Развивать двигательную активность. Продолжать формировать представление детей о здоровом образе жизни; о значении физических упражнений для организма человека, интереса и любви к спорту, к физическим упражнениям.

Февраль

1.Инсценировка сказки: «Заюшкина избушка».

Цель: Создание праздничной атмосферы. Понимать содержание сказки. Подводить к осмыслению действия каждого персонажа.

2. Праздник по ПДД «Правила движения достойны уважения».

Цель: Создать у детей радостное настроение. Уточнить знания детей о различных видах транспорта, о сигналах светофора. Познакомить детей с элементарными   правилами дорожного движения; довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения. Расширять  словарный  запас детей. Развивать  быстроту, внимание, ловкость в игре, совершенствовать координацию движений. Воспитывать грамотного пешехода, доброжелательность.      

3.  «Вечер загадок и стихов о зиме».

Цель: Создать радостное настроение. Продолжать знакомить с признаками зимы. Прививать любовь к поэзии. Формировать понимание образных поэтических выражений в описании природных явлений анализировать и сравнивать с действительностью. Создание праздничной атмосферы.

Март

1.Тематический вечер: «Мы - маленькие волшебники».

Цель: Создать условия для расширения представлений детей об окружающем мире. Продолжать знакомства с признаками предметов, совершенствовать умения определять их цвет, форму, вес, величину. Развивать умения сравнивать группировать предметы по этим признакам. Рассказать детям о материалах, из которых сделаны предметы, об их свойствах и качествах. Объяснить целесообразность изготовления предмета из определенного материала. Помочь детям в установлении связи между назначением и строением, назначением и материалом предметов.

2. Развлечение «Красный, жёлтый, зелёный».

Цель:  Закрепить знания детей о работе светофора, обобщить знания о правилах безопасного поведения на дороге.  Расширять знания детей о видах транспорта. Учить детей в игре действовать по сигналу и в соответствии с правилами. Формировать навык ориентирования по дорожным знакам и сигналам светофора.  Развивать внимание,  речь и активизировать словарь детей.  Воспитывать чувство сопереживания, умение применять правила безопасности на дорогах, воспитывать у детей культуру поведения на улице.

Апрель

1. «О, благодатная весна» - весенняя ярмарка.

Цель: Расширять представления детей о весне. Развивать умения устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Воспитывать бережное отношение к природе. Формировать элементарные экологические представления, представления о работах, проводимых весной в саду и огороде.

2. Спортивное развлечение:  «Весёлые старты».

Цель: Развивать двигательную активность. Формировать представления о здоровом образе жизни; о значении физических упражнений для организма человека. Воспитывать потребность быть здоровым. Формировать интерес и любовь к спорту, к физическим упражнениям.

Май

1.Эстафета «Юные велосипедисты».

Цель: Совершенствовать навыки езды на велосипеде, самокате. Развивать дух соревнования. Закрепить знания дорожного движения. Развивать ловкость, умение сохранять равновесие. Воспитывать смелость и взаимовыручку.

2. Развлечение «Праздник мыльных пузырей».

Цель: Создать праздничную атмосферу. Познакомить со свойствами мыльных пузырей.

3.  Тематический вечер: «Добро и зло в русских народных сказках».

Цель: Формировать представления о добре и зле, формах проявления. Определить значимость доброты в жизни людей. Воспитывать доброту в детях.