циклограмма
учебно-методический материал (младшая группа)

УТВЕРЖДЕНО

приказом заведующего МБДОУ «Детский сад № 212 «Солнышко»

от________________№_____

___________Л.И. Казакова

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Направление

Речевое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Познавательное развитие

Социально-коммуникативное развитие

Физическое развитие  

Первая половина дня

Час радостных встреч (ситуативные беседы)

Индиви-дуальная работа

По развитию речи

По художественно-эстетическому развитию

По ФЭМП, ознакомлению с окружающим миром

По социально-коммуникативному развитию

По физическому развитию

Работа с календарём, наблюдение за природными явлениями, отметки в календаре природы

Утр. гимнастика

Комплекс утренней гимнастики (по плану, картотеки педагогов)

Беседы по ОБЖ

Безопасность собственной жизнедеятельности

Пожарная безопасность

ПДД

Безопасность общения и поведения

Об опасных предметах и явлениях

Поручения/дежурства: уголок природы, столовая, организованная образовательная деятельность

Завтрак

Привитие КГН (умывание, приём  пищи) и  навыков самообслуживания с использованием художественного слова

Здоровьесберегающие технологии

Психогимнастика, физ.минутки, минутки шалости, пальчиковые, зрительные гимнастики и др.

Организованная образователь-ная деятельность

Развитие речи  (по подгруппам)

8:50-9:10

Музыка

8:50-9:00

Физ-ра (по подгруппам)

8:50-9:10

Ознакомление с окр миром

(по подгруппам)

8:50-9:10

Физ-ра (улица)

10:10-10:20

Развитие речи (по подгруппам)

8:50-9:10

Питьевой режим

Прогулка 1

(картотека)

Наблюдение; совместная игровая деятельность педагога с детьми: подвижные, малоподвижные, дидактические игры; опыт, трудовая деятельность, индивидуальная работа

Обед                        

Дежурство по столовой. Формирование КГН (умывание, приём пищи) и навыков самообслуживания, культуры  поведения, с использованием устного народного творчества, художественного слова.

Сон

Колыбельные песенки, сказки, потешки, музыкотерапия

Вторая половина дня

Динамический час

Гимнастика в кровати+

корригирующие упражнения для правильной осанки

Гимнастика в кровати+босохождение и ходьба по массажным коврикам

Гимнастика в кровати+воздушные ванны с упражнениями

Гимнастика в кровати+сухой массаж

Гимнастика в кровати+

профилактика плоскостопия «Тропа здоровья»

Полдник

Дежурство по столовой. Формирование КГН (умывание, приём пищи) и  навыков самообслуживания с использованием художественного слова

Организованная образователь-ная деятельность

Физ-ра (по подгруппам)

15:40-16:00

15:40-16:00- рисование (по подг.)

15:40-16:00 -ФЭМП  (по подг.)

15:40-16:00 - лепка (по подг.)

15:40-15:50 - музыка

Игровая деятельность

Дидактические игры

Театрализованная деятельность

Конструктивные игры

Сюжетно-ролевая игра

Строительные игры

Беседа

По теме образовательной области

Региональный компонент

По теме образовательной области

По теме образовательной области

По теме образовательной области

Чтение художественной, познавательной литературы

Индивидуальная работа по теме образовательной области

Питьевой режим

Прогулка 2

(картотека)

Наблюдение (продолжение утреннего наблюдения); совместная игровая деятельность педагога с детьми: словесные, дидактические , подвижные, малоподвижные игры, игры-забавы; индивидуальная  работа.

Ужин

Дежурство. Формирование КГН, навыков самообслуживания и культуры поведения с  использованием устного народного творчества, художественного слова.

Взаимодействие с родителями

Самостоятельная игровая деятельность детей

 Индивидуальное консультирование, родительские собрания (1 раз в квартал), совместные выставки, рекомендательный материал, папки-передвижки, ширмы и др.