Мастер класс для педагогов" Кукольный театр своими руками"
проект (средняя, старшая, подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

 «Детский сад №76 г. Челябинск».

Мастер-класс для педагогов «Кукольный театр своими руками».

Выполнил:  Воспитатель первой

квалификационной категории

Красавина О.В.

г. Челябинск

Мастер-класс для педагогов «Кукольный театр своими руками».

Цель: Заинтересовать и побудить творческих людей к изготовлению театральных кукол, с последующим их использованием в театрализованной деятельности для детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Вызвать интерес к театрально – игровой деятельности;
2. Обучить участников мастер-класса конкретным навыкам изготовления игрушек для кукольного театра;
3. Развивать творческую инициативу, фантазию, воображение, ручные умения;
4. Изготовление театральных персонажей из бросового материала.

Ожидаемые результаты мастер-класса:

- понимание его участниками сути работы педагога - мастера;

- практическое освоение участниками мастер - класса навыков в изготовления игрушек для кукольного театра;

- повышение уровня профессиональной компетентности участников мастер - класса в театральной деятельности и роста мотивации к формированию собственного интереса к театральной деятельности.

Ход мастер-класса (Речь педагога сопровождается показом презентации).

Добрый день, уважаемые коллеги! Я пригласила вас на мастер-класс, который назвала «Кукольный театр своими руками».

Что такое театр?

Это один из самых демократичных и доступных видов искусства для детей.

Кукольный театр – вид театральных представлений.

Театр - это волшебный край, в котором ребенок радуется, играя, а в игре он познает мир!

Кукольный театр играет большую роль во всестороннем развитии детей дошкольного возраста. На примере персонажей театрализованных представлений дети познают уроки доброты, дружбы, справедливости, трудолюбия, правдивости. Существует много видов кукольного театра.

• настольный кукольный театр:

• стендовый театр:

• театр на руке:

• верховые куклы:

• напольные куклы:

• театр живой куклы:

Театрализованная деятельность в детском саду может включаться во все занятия, совместную деятельность детей и взрослых в свободное время, самостоятельную деятельность, в работу студий и кружков, праздников, развлечений.

Нужно стремиться создать такую атмосферу, среду для детей, чтобы они всегда с огромным желанием играли и постигали удивительный, волшебный мир. Мир, название которому - театр!

Для организации театрализованной деятельности можно использовать игрушки и куклы, выпускаемые промышленностью (настольные театры, бибабо), а можно изготовить их и своими руками из подручных материалов. Сегодня я хочу поделиться технологией изготовления театральной куклы, используя в работе бросовый материал – коробочки от сока.  Для работы нам понадобятся следующие материалы:

     Необходимые материалы и инструменты:

• Коробочки от сока

• Ножницы

• Цветная бумага

• Мордочки, лапки и хвосты животных

• Клей («Момент»);

   Пошаговый процесс работы:

1. Оклеиваем коробочку цветной бумагой.
2. Вырезаем головы, хвосты и лапы.
3. Наклеиваем головы, лапы и хвосты на оклеенные коробки.

Герои сказки готовы, предлагаю Вам обыграть сказку «Теремок» (педагоги обыгрывают сказку).

Сказка «Теремок»

        Стоит в поле теремок. Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает:

- Теремок-теремок! Кто в теремке живет? Никто не отвечает. Вошла мышка в теремок и стала там жить. Прискакала к терему лягушка-квакушка  и спрашивает:

- Теремок-теремок! Кто в теремке живет? Никто не отвечает.

- Я, мышка-норушка! А ты кто?

- А я лягушка-квакушка.

- Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить. Бежит мимо зайчик-побегайчик. Остановился и спрашивает:

- Теремок-теремок! Кто в теремке живет?

- Я, мышка-норушка!

- Я, лягушка-квакушка. А ты кто?

- А я  зайчик-побегайчик.

- Иди к нам жить! Заяц скок в теремок! Стали они втроем жить. Идет мимо лисичка-сестричка. Постучала в окошко и спрашивает.

- Теремок-теремок! Кто в теремке живет?

- Я, мышка-норушка!

- Я, лягушка-квакушка.

- Я, зайчик-побегайчик. А ты кто?

- А я лисичка-сестричка.

- Иди к нам жить! Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить. Прибежал волчок-серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:

- Теремок-теремок! Кто в теремке живет?

- Я, мышка-норушка!

- Я, лягушка-квакушка.

- Я, зайчик-побегайчик.

- Я, лисичка-сестричка. А ты кто?

- А я волчок-серый бочок.

- Иди к нам жить!

        Волчек влез в теремок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют.

Вдруг идет медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песнм, остановился и заревел во всю мочь:

- Теремок-теремок! Кто в теремке живет?

- Я, мышка-норушка!

- Я, лягушка-квакушка.

- Я, зайчик-побегайчик.

- Я, лисичка-сестричка.

- Я, волчок-серый бочок. А ты кто?

- А я медведь косолапый.

- Иди к нам жить! Медведь и полез в теремок. Лез-лез, лез-лез – никак не мог влезть и говорит:

- А я лучше у Вас на крыше буду жить.

- Да ты нас раздавишь.

- Нет, не  раздавлю.

- Ну так полезай! Влез медведь на крышу и только уселся – трах! – развалился теремок.

Затрещал теремок, упал набок и весь развалился. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок – все целы и невредимы. Принялись они бревна носить, доски пилить – новый теремок строить. Лучше прежнего выстроили!

Заключительные слова.

Уважаемые коллеги, как видите, технология изготовления театральной куклы из бросового материала проста. Сам процесс создания очень увлекателен. Я желаю, чтобы в ваших руках рождались новые сказочные герои, которых, без сомнения, полюбят ваши дети, а вы можете использовать  в любой деятельности.

Пусть детство будет словно сказка,

Пусть чудеса творятся каждый миг,

И мир вокруг пусть добрым станет ласковым,

Добро над злом опять пусть победит!